科学三下复习资料(DOC 4页).docx

1、科学三年级下册第一单元知识点1. 我们把物体位置的变化叫做运动。2. 如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。如果物体相对于 另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。3. 在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。我们一般用 东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。4. 在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东”来判断。5. 世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。6. 一个物体从一个点移动到另一个点的过程（物体的各个点没有变化）叫做平移。7钟表指针的运动方式叫做旋转。8. 个物体W绕者一个中心沿圆形轨迹运动，就叫做转动。9. 一个物

2、体反复来回时所做的运动叫做摆动。钟摆的运动、秋千的运动是摆动。10. 在围绕中心转动的同时，物体整体做移动叫做滚动。球的运动方式是滚动。11. 一个物体在接近其平衡状态下来回往返运动并最后停在零点叫振动。如 尺子、水珠落入水面等。12. 物体的运动方武有移动、转动、摆动、滚动、振动等。13. 根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。14. 个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。15. 观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块可能静 止可能滑动、小六棱柱可能静止可能滑动可能滚动，小球是滚动。26如果将斜面一端变高，立方体块、小六棱柱和小球

3、在斜面上的运动会改变。17, 各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体运动相同距离，所用的时间 来比较快慢。也可以通过物体运动相同时间，所通过的距离来比较。18. 相同距离所用时间越少，运动得越快；相同时间行驶距离越远，运动得越快。19测量小球运动所花时间的实验时至少测量3次，取平均数、中间数、众数等。在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。在相同时间内，所走的路程 越长，速度越快。20制作过山车的三大板块：设计、制作、评价。21. 我们可以用积木、铁架台、卡纸、纸箱等材料设计制作“过山车O22. 在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。23. 在观察“过山车”运动过程中，描述

4、小球的位置，可以用方向盘判断方向, 用软尺测量距离。在图纸中一般使用方向盘判断方向。24比较不同的过山车上小球运动的快慢，用到的器材有秒表、软尺、细绳。25.如果要让小球运动得更快，可以改变轨道的坡度和曲直等状态。科学三年级下册第二单元知识点所有的动物都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的全过程，这个过程就是 它们的生命周期。2、蚕的生命是从卵开始的，蚕卵的形状是近似圆形，大小是芝麻大，刚产下的 蚕卵的颜色是淡黄色或黄色。一个蚕卵就是一个生命。3、蚁蚕是山蚕卵孵化出来的。蚕卵孵化需要适宜的温度和水分。4、观察、测量记录小蚕的生长变化情况可以采用拍照、画图、写观察日记、制 作标本等方式0 5、许多

5、动物都是通过产卵繁殖后代的。卵是动物一生的初始阶段，卵孵化发育 成小动物。不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。鸡卵包括卵壳、卵白、 卵黄、气室等结构。6、卵壳具有保护卵的作用，卵白为卵提供水分和营养物质，卵黄为卵孵化营养 物质，气室为卵孵化提供氧气，胚发育成小动物。7、蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。蚕生长到一定阶段，会长出新皮, 换下旧皮，这叫做蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠” O 从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蛻4次皮，茧里面蜕2次皮，蚕一生要蜕6次皮。8、蚕的外形是口色，圆筒状，有头、胸.腹三部分。蚕身体两侧的小黑点是气 门，是蚕呼吸器官的开口。9、蚕的生长发育

6、需要适宜的温度、水分.氧气和食物。蚕在吐线前就不吃桑叶了,身体发黄发亮。10、蚕蛹体型粗短，呈纺锤形，分头、胸、腹三部分。蚕茧具有保护蚕蛹的作用。11、从卵里出来的蚕是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，是山蚕蛹发育而来的。12、蚕蛾是白色的。身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有三对足。具有这种身体结构的动物是昆虫。13. 雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄 蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅膀振动快。14. 蚕与所有动物一样都要经历出生、生怏发育、繁殖、死亡的过程，这个全过 程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为56天。15. 蚕的一生经历了

7、卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。16、生物繁殖后代的方式多种多样。常见的动物繁殖方武有两种，即卵生和胎生。17. 像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的方式叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类等动物一般 都是卵生动物。像猫和狗这样，直接生下胎儿的繁殖方式叫胎生。胎生动物一般 都用哺乳的方法喂养它们的后代。18. 像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。像狗那样，胎生.身上长毛、吃妈妈乳汁长大的动物属于哺乳动物。19. 人在不同的年龄阶段身体特点各不相同。在妈妈肚子里，我们叫胎儿，出生 后经历了婴儿一幼儿一青少年一成年一老年儿个主要阶段。科学三年级下册第三单元知识点比较太阳和月球的大小，我们可以做一个模拟实验来

8、验证自己的想法。其中 手拿圆纸筒观察的同学表示地球上的观察者：手拿小圆片的同学表示月球；手举 大圆片的同学表示太阳。2、太阳和月球看起来差不多大，是因为太阳离我们的（地球）距离比月球离我们的（地球）距离远得多。3、观察太阳和月球的图片，我们发现太阳上有黑子，月球上有环形山。4、太阳是太阳系中唯一的一颗恒星，太阳的直径约是140万千米。5、要观察阳光下物体的影子，通常需要借助的仪器是日畧。放自制日畧时应根6、据太阳或指南针确定方向。天中影子的变化规律是上午山长到短，下午山短到长。同一时间，影子方 向相同；不同时间，影子的方向不相同。7、在模拟阳光下物体影子时，手电筒模拟的是太阳。8、影子的产生需

9、要光源、不透明的遮挡物和屏。9、手电筒的位置和木圆柱的影子大小变化的关系是手电筒离桌面越高，影子越 小；手电筒离桌面越低，影子越大。10. 在一个月内，月相的变化规律是先山缺变圆，然后乂山圆变缺。11. 在一个月的不同夜晚观察月球时，我们可能会看到月球和周W的亮星的位置 会有不同，说明了月球每天也在不停地运动着。15s每月农历十五前后的月相，最主要不同的是月相的亮面的朝向不同。16. 月相的变化是一种自然规律，基本不受其他因素的影响。17. 月球是地球唯一的天然卫星，距离地球约38万干米。月球地貌最大的特征 是分布着许多大大小小的环形山。18. 对于月球上环形山的形成，有科学家认为是宇宙中的陨

10、石撞击月球形成的。19. 在模拟环形山形成的原因中，大小不同的球模拟的是大小不同的陨石。20、环形山大多是圆型的，有单个的，有儿个重叠在一起的，也有大环套小环的。22、环形山的直径有的不足一千米,有的直径能达到儿百千米O 22、潮汐现象是月球影响地球的一种表现。23、古人认为天圆地方，能推翻这种认识的证据有：在海边，用望远镜看远方来 的船，总是先看到船帆，再看到船身；月食时，观察到地球投射到月球上的影子 总是圆形的。24、在以往人类证实地球是球形的过程中。最令人信服的证据是1519年，航海 家麦哲伦的环球航行结果。25、20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，通过直接观察证实地球是一个球 体。26、与太阳和月球相比，地球是一颗有着丰S液态水的星球。27、在地貌地球仪上，我们观察到了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋四大海洋。28、在地貌地球仪上，我们观察到了亚洲、欧洲、非洲、南极洲、北美洲、南美 洲、大洋洲七大陆地。29、比较陆地和海洋的面积大小，我们一般可以采用数格子的方法。我们发现海 洋面积比陆地大，占地球表面的比例约是7:3。30、地球表面有丰S的液态水，它的好处是调节气候、孕育生命、转换物质等。31、太阳的颜色可以用红色表示，月球颜色可以用灰色表示，地球的颜色山蓝色、 绿色、白色等多种颜色组成。