浙教版七年级科学上册第二章:观察生物复习题(包含答案)(DOC 8页).docx
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1、浙教版七年级科学上册第二章:观察生物复习题(包含答案) 七年级科学观察生物 姓名: 1.下面是生活中常见的六种动物,检索表中分别表示其中的一种动物,试回答下列问题。(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:_,_。(2)在a处应填的特征是:_。(3)如果对动物进行科学分类,它应属于_纲。(4)蜘蛛与上述六种动物中的_动物具有最多的相同特征(填序号)。2.如图,请完善下面六种动物的检索表,并回答有关问题:a熊猫b天鹅c草履虫d鲫鱼e家蚕f螳螂 (1)填出检索表中、的分类依据。 _。 _。 _。 (2)在数字、处填上动物的名称代号。 _;_;_。 (3)天鹅是洞庭湖区常见的野生鸟类之一。为保护野生鸟
2、类,湖南省林业厅于2010年发布了在全省范围内禁止猎捕野生鸟类的命令。该禁捕令是为了_,3.阅读以下材料,回答问题。材料一 气温达25以上并在70分贝声音刺激下,“跳舞草”的两枚小叶便绕中间大叶“自行起舞”,如图(甲)。材料二 猪笼草拥有一个独特的吸取营养的器官捕虫笼,捕虫笼呈圆筒形,下半部稍膨大,笼口上有盖子,如图(乙)。材料三 捕蝇草从类似钢夹状陷阱的叶片分泌出味道香甜的蜜汁,以吸引猎物前来;毫无防备的昆虫落足其上,想饱餐一顿时,不小心绊到叶片上竖起的触发纤毛,就会被困在两片叶缘交互锁上的锯齿里,如图(丙)。(1)“跳舞草”在声音刺激下翩翩起舞,这说明生物具有_,它是生物_的一种表现形式。
3、(填“适应性”或“应激性”)(2)把跳舞草、猪笼草及捕蝇草归为植物,其主要依据是_(填序号)。它们能对外界刺激作出反应 它们能够运动它们能进行光合作用制作养料 它们是绿色的(3)图2-11为生活在深海的海百合,经显微镜观察发现其细胞结构中没有_和细胞壁,因而海百合不是植物,而是动物。(填字母)。A.保护人类不被感染禽流感 B.保护鸟类种类的多样性C.防止外来物种入侵 D.防止森林火灾4.下图为植物细胞结构图,请选用图中的序号填空。(1)小麦的茎秆那么细,之所以能挺拔地迎风摇曳,这与细胞结构中的_有关。(2)植物生长在有毒害的环境中而不会死亡,其中_起重要作用。(3)切西瓜时,会流出许多带甜味的
4、汁液,该汁液存在于_中。(4)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的遗传物质位于_内。5.番茄是栽培最为普遍的果菜之一,别名西红柿(如图2-13)。其果实营养丰富,风味独特,可以生食、煮食,可加工制成番茄酱、汁或整果罐藏。(1)把开水浇在番茄上,或者把番茄放入开水里焯一下,番茄的皮就会很容易被剥掉了。剥掉的这层皮属于_组织。(2)我们吃番茄主要是食用果肉,果肉属于_组织;其果肉中还有一些“筋络”,取其中的一条“筋络”,处理后,制成临时装片。然后将临时装片放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多小孔,这部分结构是_组织。(3)破损的番茄,在夏天很容易腐烂,从生物体的结构上
5、看,其主要原因是_(填序号)。夏季温度高,细菌繁殖快 番茄汁液多,细菌侵入快番茄的果实含糖分高 果实的保护组织被破坏,病菌易侵入6.西瓜自古以来就是深受人们喜爱的消夏解暑良品。可人们大多是鲜食瓜瓤,瓜皮当废物弃之,实为可惜,因为瓜皮是清热解暑、生津止渴的良药,营养价值也很高。(1)西瓜皮是西瓜的外果皮,起_作用,是_组织。(2)图中的_属于西瓜的种子(填序号)。(3)人们大多是鲜食瓜瓤,它是西瓜的一部分果皮和大部分胎座逐渐膨大起来,瓜瓤脆嫩,味甜多汁,属于_组织。7.如图2- 16所示,海带和紫菜都是人们常见和喜欢的海产品。“发菜”因其色黑而细长如人的头发而得名。谐音“发财”迎合了人们图吉利的
6、心理,因而成为南粤的传统吉利菜肴。(1)海带和紫菜都是人们常见和喜欢的海产品。它们没有_的分化,因而它是藻类植物。(2)“发菜”属于蓝藻的一类,是一种陆生藻类,其细胞没有成形的细胞核,是_(填“原核细胞”或“真核细胞”)。(3)水绵也是一种藻类植物,阳光强烈的中午水绵常飘到水面上的原因是_。 8.读图2- 21,回答下列问题。(1)豌豆、苹果、松树都有种子,称为种子植物。其中豌豆、苹果的种子是有_,称为被子植物,又称_。(2)被子植物具有六大器官:根,茎,叶,花,果实,种子。其中称为_器官;称为_器官。(3)下列有关松树的描述正确的是_(填序号)。球果是油松的果实,成熟时果皮脱落 球果是油松的
7、花,成熟时花会凋谢松树有根、茎、叶、种子四大器官 松树是裸子植物(4)孢子属于生殖细胞,而种子则属于生殖器官,其结构远比孢子要复杂得多,加之种子有_保护,所以它的抗旱能力比孢子要强得多,这样就决定了种子植物比孢子植物更适于的陆地生活。 9. 莲的叶子称荷叶,可以煮粥;茎称藕又叫莲菜,可以生吃;花叫荷花,果实叫莲蓬,种子叫莲子,可以生吃也可以煮粥,莲子里面的胚叫莲心,很苦,是中药材。 为什么莲能够生活在水中呢?这是因为莲体内的通气孑L特别多。通气孔既可流通空气,又能增加浮力。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它的呼吸道通过藕体内的孔眼(通气孔)交换气体。这些孔眼又与荷叶挺出水面的部分彼此贯通,形成一
8、个输送气体的系统,使从叶面气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其生长的需要。当藕体内的水分过多时,它还可以从叶片中央的排水小孔渗出细小的水珠,这些水珠会在叶面上滚来滚去,犹如碧盘托珠。(1)莲是被子植物,判断依据是_。(2)上文中的通气孔属于_(填字母)。A.保护组织 B.机械组织 C.输导组织 D.营养组织(3)莲能够生活在水中,是因为莲的_与水的生活环境相适应。(4)清晨荷叶上常挂有晶莹的露珠,小明认为:这是由于夜间空气中的水蒸气遇冷液化的缘故,小文认为是藕体内的水分从叶片中央的排水小孔渗出的缘故。于是小明取一张透明塑料纸,使其紧贴在一株生长状况良好的莲花的叶子上。一个晚上后的清
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