小学语文汉语拼音专题复习(各类教材通用)(DOC 9页).docx

1、小学语文专题复习汉语拼音专题【考试说明】汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学语文课程标准中要求学生熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。【基础知识】一、声母与韵母一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉字的音节是由声母和韵母组成的。声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。声母后面的音节叫韵母。1.声母现代汉语拼音中的有23个声母，它们分别是：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s

2、 y w 为了便于记忆,我们可以用下面的这首“声母拍手歌”来记： bpmf真淘气，去找dtnl做游戏；gkh和jqx，吵着闹着也要去。zcs,听见了，背上椅子追上去，r在后面大声喊：“zh、ch、sh,慢点走，翘舌音还有我小r，我再去叫y和w，声母成员都到齐。”2.韵母现代汉语拼音中的有24个韵母，它们分别是：（1）单韵母（6个）：a o e i u （2）复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie e er（3）前鼻韵母（5个）：an en in un n （4）后鼻韵母（4个）：ang eng ing ong3.音节现代汉语拼音中的音节有四种类型，它们分别是：（1）自成音节：

3、由韵母本身单独做音节，如“阿”的音节为“”，“鹅”的音节为“”等。（2）两拼音节：由一个声母和一个韵母组成音节，如“爸”的音节由声母“b”和韵母“”相拼，形成两拼音节“b”。（3）三拼音节：由一个声母、一个介母和一个韵母组成音节，如“花”的音节由声母“h”、介母“u”和韵母“”相拼，形成三拼音节“hu”。注意：现代汉语拼音中的“xian”和“xuan”不是三拼音节，而是两拼音节。（4）整体认读音节：声母和韵母不能也无法相拼，只能整体认读。现代汉语拼音中的总共有16个整体认读音节，它们分别是：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan

4、 ying4.声调声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用“”表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。5.字母表汉语拼音方案借用拉丁字母来拼读汉字，一共使用了26个字母，其中字母“v”只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。Aa Bb Cc Dd Ee Ff G Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

5、依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。【拼读方法】把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音，这就是拼音。1. 两拼法只有声母和韵母的，采用两拼连读法。这种方法的要领是“前音（指声母）轻短后音（指韵母）重，两音相连猛一碰。”如：b- o bo，h-ng hng。2. 三拼连读法对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法。这种方法的要领是“声短介快韵母响，三音连读很顺当”。如：ch(声母)-u（介母）-an（韵母）chun（穿）。三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼

6、音，例如：bi-o bio（标），hung hung（黄），huan huan（欢）。3. 直呼音节法直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读，直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一般有三种：(1)支架法要领是“声母支好架，声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。(2)暗拼急读法是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。(3)整体认读法这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。【拼写规则】1. 拼j、q、x，两点要省去韵母 （包括

7、n、 e、 an）和声母j、q、x组成一个音节时， 上的两点可以省掉，写成“u”。因为u不能和j、q、x相拼，所以， 拼j、q、x时省去两点，不会和u混淆。为了便于记忆,我们可以用以下的这首汉语拼音标调歌来记忆:“a、o、e、i、u、.标调时按顺序,有a母不放过,没有a母找o、e/ i、u并列标后个,单个韵母不用说,小小有礼貌，遇到j、q、x就摘帽。”2. 词语要连写如：“我们是中国人”这句话是由“我们、是、中国、人”四个词组成的，所以就拼写成“wmen sh zhng gu rn”。3. 隔音符号在词语连写中，音节界限发生混淆，就用隔音符号（）把容易误读的音节隔开。例如：j（饥饿）、po（皮

8、袄）、qngng（气昂昂）等。4. 移行规则在词儿连写中，一个词写到一行末了，写不下，需要移到下一行写，就必须把一个音节全部移过去，决不能把一个音节分开写在两行中，而且在拆开的词儿中间画一短横（-），表示上行写的音节和下行写的音节是连在一起的一个词儿。 wmen ri zhng gu gng chn dng w-如：我 们 热爱中国共 产 党，我men zi dng de hui bo lxng fchng zhng们在 党的怀抱里 幸福 成长。5. 大写字母的用法(1)一个句子的第一个字母，诗歌每一行的第一个字母要大写。wmen ri zgu如：我 们 热爱 祖国。(2)写人的姓名，姓的第一

9、个字母、名字的第一个字母要大写。Li Fng Dng Cn ru如：雷锋董 存 瑞(3)专有名词（国名、地名、书名）第一个字母要大写。Zhng hu Rn mn Gng h gu如： 中 华人民 共和 国。(4)文章题目、书面上的书名、商标、牌匾等可以全部用大写字母。RENMIN SHANGCHANG如：人 民商 场【拓展知识】1.变调（1）在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中“一、不”的变调为特殊。以表说明：类 型阴 平阳 平去 声轻 声一y单念或用在词尾以及用在序数中y在去声前y在非去声前在相同的动词中间不b在去声前b在非去声前（2）在小学阶段应

10、掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（ling jng jng）2.轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。如：（妈妈）mma （我们）wmen （你的）nde（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化“。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之

11、后加上 “r”（表示卷舌作用）就可以了。如：门儿 mnr 馅儿xinr3.“啊”的音变现象语气词“啊在不同的地方语音会有变化。作为叹词的“啊”，因为说话时不受语音的影响，所以仍念“a”音，为“啊，你来啦！”但是作为语气词的“啊”，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。具体的音变规律如下：（1）末尾音素：、o、e、i、ie（韵母ao除外），变音为：ya（2）末尾音素：u、ao，变音为：wa（3）末尾音素：n，变音为：na（4）末尾音素：ng，变音为：nga（5）末尾音素：r，变音为：ra读一读，注意“啊”的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要

12、忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。【练习测试】第一部分 基础练习1.在全是音节的那一组后面画“”(1) fn qi c ng ki tng ( )(2) qio mng yng j ning ( )(3) fng yun s ln p ( )(4) yng sh xn l c chng ( )2.连线，选择带点字正确的读音。努力n 道路l 秘诀ji女士n 降落lu清洁ju惩罚chn 呻吟sn恶劣li沉重chng森林shn 劳累li3.给下面汉字的注音加上声调符号。cong聪gan感guai乖dan但jiu救pian骗ji及c

13、hang肠sui随deng登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓4.认真拼读下面的音节。xin ling shn shn fi lu guxi y w di h z chn kng5.在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“”。(1) ch x s di chn f h wi(2) ru xn zho tn zh sh kng li(3) tu b j ti fn wi yu yn(4) co w yng bn hu pi png k6.读拼音，猜谜语，再用“”把整体认读音节画出来。Shn chun hu y i d ban ,Y du ch bng gung shn sh

14、an ,B hu chng g i tio w ,Hu cng l min tio de hun 。打一昆虫：_7.在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。F （ ）H （ ）Q （ ）R （ ）U （ ）Y （ ）K （ ）B （ ）J （ ）A （ ）8.按字母表的顺序，重新排列下面字母。X L S D C T W P Z O_第二部分 综合练习一、写出下面各字的声母，再按字母表的顺序重新排列。字幼壁凯很起字序送厅描雷故彩典忘声母：_排列后的字母：_二、选择正确的答案，把序号填在括号里。1.“券”字的声母应该是（ ）(1) j (2)q (3) 2.“浴”字的韵母应该是（ ）(1) u

15、(2) (3)iu3.下面的音节中，整体认读音节是（ ）(1) i (2) f (3) yun4.“光明”这个词的正确读音是（ ）(1) gng mng (2) gung mng (3) gung mng三、读下面带点字的拼音，注意各组声母或韵母的发音区别。1.注意声母发音区别。奔f赴牛ni奶通s俗推c测b拔草保h护从li来书sh塾 透ch彻 p爬行2.注意韵母发音区别。lu楼房pi培养li浏览树gn根高shn山lu萝卜pi撇嘴羞ku愧gng更换shng伤心四、根据意思选择词语的注音，用线连起来。dng x 东西：指方向。dng xi 东西：指物品。d do 地道：真正的。d dao 地道：地

16、面下掘成的通道。五、在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画“”1.p qin yn zhu g li ( )2.i ch jin kn pn zhi ( )3.bng fng lng y hng xin ( )4.g nn tng m dng h ( )5.sh mo kng x n yn ( )六、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“”1.关切(gun qi) 引诱(yn io) 杰出(ji ch) ( )2.阻挠(z no) 妨碍(fng i) 打搅(d jao) ( )3.咨询(z xn) 卓越(zhu yu) 妈妈(m ma) ( )4.偶尔(u r) 名胜(mng shng

17、) 决定(j dng) ( )七、认真下面的字，再按要求写下来。 惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻1.韵母是en的： 2.韵母是eng的： 3.韵母是in的： 4.韵母是ing的： 5.翘舌音： 6.平舌音： 八、用“”标出带字的准确读音。气魄（p p） 纯正（chn shn） 歼灭（qin jin）河堤（t d）引诱（xi yu）掀起（xin xun）姿势（z zh）损失（sn sn）膝盖（q x）勾勒（l l）迸发（bng bng）开辟（b p）茁壮（zhu ch）沸腾（fi f） 删除（shn shun）陌生（bi m）湖畔（pn bn） 某些（mng mu）九、读拼音，写词语。 w r y zh

18、u fng s tng s cng jng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n wi z no tu c xun rn xn hun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch x wn yn ki m k su b jng( ) ( ) ( ) ( ) ( )十、读拼音，写句子。1.Yo xing zo ji go shn de xu wn, ji di cng z m xu q_2.Chng d dng w yun l yu hn du zhn gu de dng w, zu x yn rn de yo sh d xing mo le。_3.W men yo zu wn mng sh

19、o nin。_4.Xng f yo ko lo dng,yo ko hn ho de jn z j de y w,zu ch du rn men yu y de sh qing_十一、在正确说法的后面画“”。1.普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。 （ ）2.直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法。 （ ）3.声调符号既可以标在声母头上，也可以标在韵母头上。 （ ）4.i上标调时，上面的点要去掉。 （ ）5.出现在n和l后面时，不能省去头上的两点。 （ ）十二、读字母，排列顺序正确的在（）里打“”，错的打“”。ADJMRS（ ） KLSPXY（ ）DROKLM（ ） PSTWYZ（ ）十三、把下面的字按音序重新排列。谓歼艾综 漫 桶 懈 韧 撇 菲 十四、读下面的一句话，然后按要求摘抄音节。T x hun gn ni lng y kuir gn hur，zi yun zi li du hi zi men wnr，tng fngr qng qing de chu gu mn qin de sh ln。整体认读音节： 三拼音节 ： 轻声音节 ： 儿化音节 ： 11