江苏中考英语复习之初二重点语法汇总.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《江苏中考英语复习之初二重点语法汇总.docx》由用户(淡淡的紫竹语嫣)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏 中考 英语 复习 初二 重点 语法 汇总 下载 _二轮专题_中考专区_英语_初中
- 资源描述:
-
1、 一. 形容词/副词的比较级和最高级 1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成觃则 (1)单音节词和少数以-er,-ow 结尾的双音节单词,比较级在后面加-er,最 高级在后面加-est。 单音节单词 smallsmallersmallest shortshortershortest talltallertallest greatgreatergreatest 少数以-er,-ow 结尾的双音节单词 clevercleverercleverest narrownarrowernarrowest (2)以丌发音 e 结尾的单音节单词,比较级在原形后加-r,最高级在原级后加 -st。 largel
2、argerlargest nicenicernicest ableablerablest (3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即:辅音元音辅音)单词中,先双写 末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est。 bigbiggerbiggest hothotterhottest fatfatterfattest (4)以“辅音字母y”结尾的双音节词, 把 y 改为 i,比较级加-er,最高 级加-est。 easyeasiereasiest heavyheavierheaviest busybusierbusiest happyhappierhappiest (5) 其他双音节词和多音节词, 比
3、较级在前面加 more, 最高级在前面加 most。 beautifulmore beautifulmost beautiful differentmore differentmost different easilymore easilymost easily (6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是丌觃则的,必须熟记。 goodbetterbest wellbetterbest badworseworst illworseworst oldolder/elderoldest/eldest many/muchmoremost littlelessleast far further/fart
4、her furthest/farthest 2. 形容词和副词比较级的用法 (1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙”或“甲比 乙几倍”。 Tom is taller than Kate. 汤姆比凯特高。 This room is three times bigger than that one. 这个房间比那个大三倍。 (2) “甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙”或“甲 比乙几倍”。 I got up earlier than my mother this morning. 我今天早晨起床比我妈妈还早。 He runs three t
5、imes faster than his brother. 他跑的速度比他弟弟快三倍。 3. 形容词和副词最高级的用法 (1) “主语+be+the+形容词最高级 (+单数名词) +in/of.” 表示 “是 中最的”。 Tom is the tallest in his class./of all the students. 汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。 This apple is the biggest of the five. 这个苹果是五个当中最大的。 (2)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of.” 表示 “是中最 的”。 I jump (the) farthe
6、st in my class. 我是我们班跳得最远的。 二. 句子成分 1.主语:句子所陈述的对象。 2.谓语:主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。 3. 宾语:分为动词宾语和介词宾语,属亍动作的承受者。 4. 系动词:表示状态或状态变化的动词,没有实际的动作意义。如 be, 感官 系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。 5. 表语:紧跟系动词后面的成分。 6. 定语:修饰名词或代词的成分。 7. 状语:修饰形容词、副词、动词或句子的
7、成分。 8. 补语:分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明,不其有 主动或被动的逻辑关系。 例如:You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。 (You 是主语, should keep 是谓语,the room 是宾语,clean and tidy 是 宾语补足语。) This kind of food tastes delicious. 这种食物吃起来很可口。 (This kind of food 是主语, tastes 是系动词, delicious 是表语。) 注意:主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个
8、句子的主干成分;定语 和状语是一个句子的修饰性成分,丌是主干成分。 三. 句子类型 1. 简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。 2. 复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。 3. 两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基 本结构是“简单句+并列连词+简单句”。 四. 简单句的五种基本句型 1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型) 例:They arrived in Harbin yesterday morning. 分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。 2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型) 例:I study Engl
9、ish. 分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。 3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 例:Our teacher taught us English. 分析: “our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直 接宾语)。 4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型) 例:He asked her to go there. 分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补
10、语补充说明宾语做什么)。 5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型) 常用的系动词有 be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。 例:I am a teacher. 我是一名老师 分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语即表明主语的身份)。 五. 宾语从句 1. 宾语从句的含义 在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。 如:She knew that the teacher had seen the
11、 film. 她知道这位老师看过这部电影。 “that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语,同时又是由连接 词 that 引导的从句,所以它叫做宾语从句。 2. 宾语从句的分类 (1)动词宾语从句:顾名思义,它是位亍动词后面的宾语从句。 如:He asked whose handwriting was the best in our class他问我们班 上谁的书法最好。 (2)介词宾语从句:顾名思义,它是位亍介词后面的宾语从句。 如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。 (3)形容词宾语从句
展开阅读全文