安徽省2019年中考物理题型训练(三)高频实验专题复习题(DOC 8页).doc
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1、题型训练(三)高频实验专题一、电学实验12017咸宁小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻Rx的阻值,于是他在学校实验室借了一些器材,连接了如图T318甲所示的电路,电源电压恒定不变。图T318(1)连接电路时,开关应处于_状态。闭合开关,向_(选填“A”或 “B”)端移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大。滑动变阻器除了保护电路外,还有一个重要作用是_。操作中,小华发现两个电表只有一个有示数,初步检查确认,电路接线完好,两个电表均无故障,则发生故障的元件应是_(选填字母序号)。A电源B电阻RxC滑动变阻器(2)排除故障后,闭合开关,当电压表示数为2.6 V时,电流表示数如图乙所示,计算Rx阻值为
2、_。(3)按照上面的操作步骤,小华又测量了一个额定电压为3 V的小灯泡的电阻,并描绘了其电流随电压变化的图像(即IU图像),小华发现他所描绘的定值电阻的IU图像是一条直线,而小灯泡的IU图像如图丙所示,原因可能是小灯泡的电阻与_有关。由图像可知小灯泡的额定功率为_ W。22017湘潭用图T319甲所示的电路图测量某电阻丝的电阻。电源电压为3 V,滑动变阻器最大阻值是20 。图T319(1)根据电路图,请你用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接成完整的电路。(要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大)(2)连接电路时,开关处于_(选填“闭合”或“断开”)状态。实验前,应将滑片P移到_(选填“A
3、”或“B”)端。(3)闭合开关,滑片P向右缓慢移动时,发现电流表示数逐渐变大,电压表示数始终为零,可能是电阻丝发生了_(选填“短路”或“断路”)故障。(4)故障排除后调节滑片P的位置,读取了对应的电压、电流的数值,并记录在下表中。由表可知,电阻丝的阻值是_。实验次数第1次第2次第3次U/V0.81.01.6I/A0.160.200.32(5)为了测量额定电压为3.8 V,额定电流小于0.6 A的小灯泡的额定功率,除了将图中的电阻丝灯换成小灯泡外,还必须_(选填“增大”或“减小”)电源电压,并更换_(选填“电压表”或“电流表”)的量程。改进电路并正确操作,当电压表的示数为3.8 V时,电流表的示
4、数如图丙所示,其示数为_A,小灯泡的额定功率是_W。32017孝感小明同学利用图T320甲所示的电路来测量一未知电阻Rx。图T320(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整。(2)闭合开关后,调节滑动变阻器,当电压表的示数为1.2 V时,电流表示数如图乙所示,则Rx_。(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,测量小灯泡正常发光时的电阻和额定功率,其中R0是已知阻值的定值电阻,请在空格内把实验步骤补充完整:闭合开关S,调节滑动变阻器,使灯泡正常发光;S拨至_点,测出灯泡与R0串联后的总电压U;保持滑动变阻器滑片P的位置不变,再将S拨至_点,测出R0两端的电压U1;小灯泡正常发光时的电
5、阻RL_;小灯泡的额定功率P额_。(均用R0、U、U1表示)42017贵港用伏安法测电阻,实验电路如图T321甲所示。图T321(1)连接电路时,开关应该是_的。(2)大山同学在实验中的某次测量,电压表与电流表的读数如图乙所示,则此时待测电阻的阻值为_。请你根据图甲的电路图,在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图(导线不能交叉)。(3)实验中,如果电压表突然损坏,已知滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,电源电压保持不变,但电源电压未知,请你利用剩下的器材测出Rx,先在图丁所示的虚线框中画出此时的实验电路图,再简要写出实验过程和计算Rx的表达式:实验过程:_;_。Rx的表达式:
6、Rx_。52017襄阳我市中考实验操作考试时,实验员为“测量小灯泡的额定电功率”实验准备了以下器材:额定电压为2.5 V的小灯泡(正常发光时电阻约为10 )、规格为“12 1 A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个,新干电池4节,导线若干。(1)图T322甲中有一根导线的连接是错误的,请你在错误的导线上打“”。图T322(2)闭合开关前,应将滑片P移到最_(选填“左”或“右”)端。(3)经检查,电路连接无误,各元件完好,闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电压表的示数都调不到2.5 V,出现这种现象的原因是_。(4)解决上述问题后,移动滑片使电压表的示数为2.5 V时,小灯泡正常发光,此时电
7、流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_W。(5)测出小灯泡的额定功率后,同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的实际功率不等于其额定功率的,请你帮助分析出这种现象的原因:_。二、力学实验62017六盘水在“用托盘天平和量筒测量金属块密度”的实验中。(1)如图T323甲所示,a、b、c为用天平测质量过程中的几个情境,合理的顺序是_。(填字母)图T323(2)由图b可知,金属块的质量是_。(3)将金属块放入盛有40 mL水的量筒中,液面上升后如图d所示,则金属块的体积是_,金属块的密度是_。(4)若在此实验中先测体积,再测质量,测得金属块的密度值将会_(选填“偏大”“偏小”或“
8、不变”)。72017河南小明发现橙子放入水中会下沉,于是想办法测量它的密度。(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移至零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针指在_,表示天平平衡。(2)用天平测量橙子质量,天平平衡时砝码和游码的示数如图T324所示,橙子质量为_g。小明利用排水法测量橙子的体积为150 cm3,则橙子的密度是_kg/m3。图T324(3)做实验时,小明若先用排水法测出橙子的体积,接着用天平测出橙子质量,这样测得的密度值将比真实值_(选填“偏大”或“偏小”)。(4)小亮不用天平,利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材,也巧妙测出了橙子的密度。请你将他的测量步骤补充完整,已知
9、水的密度为水。用弹簧测力计测出橙子的重力G1;_;橙子密度的表达式:橙_。(用测出的物理量和已知量的字母表示)82017黔西南州利用图T325所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。图T325(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是_,若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向_(选填“左”或“右”)调。(2)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,他这种做法的不足是_。经老师提醒后,小明继续进行实验,若将图乙中A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O的方向移动一小格,则杠杆_(选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。(3)如图
10、丙所示,若不在B点挂钩码,可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,当弹簧测力计从a位置转动到b位置时,使杠杆仍在水平位置平衡,其示数大小将_。92017宜昌小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验(如图T326所示),用相同的滑轮组提升不同数量的钩码,记录数据如下表所示。图T326实验次数钩码的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率120.10.90.374%240.11.60.383%360.10.3(1)观察图中弹簧测力计的示数,表格中编号的数值是_,的数值是_。(2)小明通过分析表格中的数据,得到了提高滑轮组机械效率的方法。汽车作为一种“机械”,提高效率对节能减排有重
11、要意义,请你指出以下三种提高效率的方法中,方法_是与本实验同理的。方法一:鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量装满人员;方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重量;方法三:经常给汽车做保养,保持良好的润滑。(3)小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系,于是他认为钩码数量一定时,无论将钩码提升多高,都不影响该滑轮组的机械效率。小芳则认为:钩码提升的高度不同,有用功就不同,机械效率就变化了。你认为_ 的看法是正确的。三、光学实验102017湘潭如图T327所示,小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时,把一块玻璃板竖立在水平桌面上,在玻璃板前方竖放一根蜡烛,在玻璃板的后方,放一
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