河南省2019届中考数学专题复习专题四与圆有关的计算训练(DOC 30页).docx
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1、专题四与圆有关的计算类型一 与切线有关的简单证明与计算(2018昆明)如图,AB是O的直径,ED切O于点C,AD交O于点F,AC平分BAD,连接BF.(1)求证:ADED;(2)若CD4,AF2,求O的半径【分析】 (1)连接OC,先证明OCAD,然后利用切线的性质得OCDE,从而得到ADED;(2)OC交BF于H,如解图,利用圆周角定理得到AFB90,再证明四边形CDFH为矩形得到FHCD,CHF90,利用垂径定理得到BHFH,在RtABF中,利用勾股定理计算出AB,从而得到O的半径【自主解答】 (1)证明:连接OC,如解图,AC平分BAD,12,OAOC,13,23,OCAD,ED切O于点
2、C,OCDE,ADED;例1题解图(2)解:OC交BF于点H,如解图,AB为直径,AFB90,易得四边形CDFH为矩形,FHCD4,CHF90,OHBF,BHFH4,BF8,在RtABF中,AB2,O的半径为.1(2018河南说明与检测)如图,AB为半圆O的直径,点C为半圆上任一点(1)若BAC30,过点C作半圆O的切线交直线AB于点P.求证:PBCAOC;(2)若AB6,过点C作AB的平行线交半圆O于点D,当以点A、O、C、D为顶点的四边形为菱形时,求的长2(2018河南说明与检测)如图,在O中,AOB120,点C为的中点,延长OC到点D,使CDOC,AB交OC于点E.(1)求证:DA是O的
3、切线;(2)若OA6,求弦AB的长3(2018河南说明与检测)如图,ABC中,ACB90,D为AB上一点,以CD为直径的O交BC于点E,连接AE交CD于点P,交O于点F,CAEADF.(1)判断AB与O的位置关系,并说明理由;(2)若PFPC12,AF5,求CP的长4(2018金华)如图,在RtABC中,点O在斜边AB上,以O为圆心,OB为半径作圆,分别与BC,AB相交于点D,E,连接AD.已知CADB.(1)求证:AD是O的切线;(2)若BC8,tan B,求O的半径5(2018玉林)如图,在ABC中,以AB为直径作O交BC于点D,DACB.(1)求证:AC是O的切线;(2)点E是AB上一点
4、,若BCEB,tanB,O的半径是4,求EC的长6(2018天津)已知AB是O的直径,弦CD与AB相交,BAC38.()如图,若D为的中点,求ABC和ABD的大小;()如图,过点D作O的切线,与AB的延长线交于点P,若DPAC,求OCD的大小图图7(2018信阳一模)如图,AB是O的弦,D为半径OA的中点,过D作CDOA交弦AB于点E,交O于点F,且CECB.(1)求证:BC是O的切线;(2)连接AF,BF,求ABF的度数8(2018河南说明与检测)如图,AB是O的直径,C是的中点,O的切线BD交AC的延长线于点D,E是OB的中点,CE的延长线交切线BD于点F,AF交O于点H,连接BH.(1)
5、求证:ACCD;(2)若OB2,求BH的长类型二 与四边形判定结合的证明与计算(2018河南)如图,AB是O的直径,DOAB于点O,连接DA交O于点C,过点C作O的切线交DO于点E,连接BC交DO于点F.(1)求证:CEEF;(2)连接AF并延长,交O于点G.填空:当D的度数为_时,四边形ECFG为菱形;当D的度数为_时,四边形ECOG为正方形例2题图【分析】 (1)连接OC,如解图,利用切线的性质得1490,再利用等腰三角形的性质和互余证明12,然后根据等腰三角形的判定定理得到结论;(2)要证明四边形ECFG为菱形,可知CEF为等边三角形,ACB90,CFE60,D可求;四边形ECOG为正方
6、形,COG90,COF45,则COA45,根据ACO是等腰三角形,在RtAOD中,已知DAO,则D可求【自主解答】 (1)证明:连接OC,如解图,CE为切线,OCCE,OCE90,即1490,DOAB,3B90,23,2B90,又OBOC,4B,12,CEFE;(2)解:当D30时,四边形ECFG为菱形,【解法提示】四边形ECFG为菱形,CECFFGEG,由(1)知CEEF,ECF是等边三角形,CFD60,ACB90,DCF90,D906030.当D22.5时,四边形ECOG为正方形【解法提示】例2题解图四边形ECOG为正方形,COCE,OCE90,COE是等腰直角三角形,COE45,DOAB
7、,DOA90,COADOACOE45,OAOC,CAB67.5,D9062.522.5.1(2016河南)如图,在RtABC中,ABC90,点M是AC的中点,以AB为直径作O分别交AC,BM于点D,E.(1)求证:MDME;(2)填空:若AB6,当AD2DM时,DE_;连接OD,OE,当A的度数为_时,四边形ODME是菱形2(2015河南)如图,AB是半圆O的直径,点P是半圆上不与点A、B重合的一个动点,延长BP到点C,使PCPB,D是AC的中点,连接PD、PO.(1)求证:CDPPOB;(2)填空:若AB4,则四边形AOPD的最大面积为_;连接OD,当PBA的度数为_时,四边形BPDO是菱形
8、3(2014河南)如图,CD是O的直径,且CD2 cm,点P为CD的延长线上一点,过点P作O的切线PA,PB,切点分别为点A,B.(1)连接AC,若APO30,试证明ACP是等腰三角形;(2)填空:当DP_ cm时,四边形AOBD是菱形;当DP_ cm时,四边形AOBP是正方形4(2018驻马店一模)如图,AC是O的直径,点P在线段AC的延长线上,且PCCO,点B在O上,且CAB30.(1)求证:PB是O的切线;(2)若D为圆O上任一动点,O的半径为5 cm时,当弧CD长为_时,四边形ADPB为菱形;当弧CD长为_时,四边形ADCB为矩形5(2018濮阳一模)如图,已知ABC内接于O,AB是直
9、径,ODAC,ADOC.(1)求证:四边形OCAD是平行四边形;(2)探究:当B_时,四边形OCAD是菱形;当B满足什么条件时,AD与O相切?请说明理由6(2017河南模拟)已知:如图,在平行四边形ABCD中,O是经过A、B、C三点的圆,CD与O相切于点C,点P是上的一个动点(点P不与B、C点重合),连接PA、PB、PC.(1)求证:CACB;(2)当点P满足_时,CPAABC,请说明理由;当ABC的度数为_时,四边形ABCD是菱形7(2018河南说明与检测)如图,ABC内接于圆O,且ABAC.延长BC到点D,使CDCA,连接AD交圆O于点E.(1)求证:ABECDE.(2)填空:当ABC的度
10、数为_时,四边形AOCE是菱形;若AE,AB2,则DE的长为_8(2018河南说明与检测)如图,半圆O的直径为AB,点M为半圆上一动点(不与点A,B重合),点N为的中点,NDAB于点D,过点M的切线交DN的延长线于点C.(1)若MCAB,求证:ADCN;填空:四边形OMCD是何种特殊的四边形?_(2)填空:当ANM_时,四边形ANMO为菱形9(2018河南说明与检测)如图,在RtABC中,ABC90,以AB为直径的O与AC边交于点D,过点D作O的切线交BC于点E,连接OE.(1)求证:OEAD;(2)填空:BAC_时,四边形ODEB是正方形;当BAC_时,AD3DE.10(2017濮阳一模)如
11、图,AB是O的直径,点P是AB下方的半圆上不与点A,B重合的一个动点,点C为AP中点,延长CO交O于点D,连接AD,过点D作O的切线交PB的延长线于点E,连CE交AB于点F,连接DF.(1)求证:DACECP;(2)填空:四边形ACED是何种特殊的四边形?在点P运动过程中,线段DF、AP的数量关系是_11如图,已知A的半径为4,EC是A的直径,点B是A的切线CB上的一个动点,连接AB交A于点D,弦EF平行于AB,连接DF,AF.(1)试判断直线BF与A的位置关系,并说明理由;(2)填空:当CAB_时,四边形ADFE为菱形;当EF_时,四边形ACBF为正方形12(2018河南说明与检测)如图,在
12、ABC中,ABAC,以AB为直径的O交BC于点D,交AC于点E,过点D作DFAC于点F.(1)求证:DF为O的切线;(2)若过点A且与BC平行的直线交BE延长线于点G,连接CG.设O的半径为5.当CF_时,四边形ABCG为菱形;当BC4时,四边形ABCG的面积是_参考答案类型一针对训练1(1)证明:AB是O的直径,ACB90.BAC30,ABC60.OBOC,OBC是等边三角形OCBC,OBCBOC60.AOCPBC120.CP是O的切线,OCCP.OCP90.ACOPCB.在AOC和PBC中,PBCAOC.(2)解:如解图,四边形AOCD为菱形,OAADCDOC.连接OD,则OAODOC,A
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