浙教版四年级数学下册期末复习题13(DOC 59页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《浙教版四年级数学下册期末复习题13(DOC 59页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙教版四年级数学下册期末复习题13DOC 59页 浙教版 四年级 数学 下册 期末 复习题 13 DOC 59 下载 _四年级下册_浙教版_数学_小学
- 资源描述:
-
1、浙教版四年级数学下册期末复习题精选一、填空。(1)小明从0点向东行22米,记作+22,那么从0点向西行10米记做( )。(2)15能被( )整除,15的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。(3)把5分解素因数:_。(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。二、用分数表示下面各式的商。7481614516422151730三、写出合适的分数。(1)写出分母是2的真分数:_。(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:_。(3)写出3个比4大的带分数是:_。四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假
2、分数。101322 6 1 2325347 7 8 3五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。一、填空。(1)小明从0点向东行28米,记作+28,那么从0点向西行19米记做( )。(2)20能被( )整除,20的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。(3)把20分解素因数:_。(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。二、用分数表示下面各式的商。8471111210218242627三、写出合适的分数。(1)写出分母是3的真分数:_。(2)写出3个分母不同但可以
3、化成整数的分数是:_。(3)写出3个比1大的带分数是:_。四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。563 2 1 7531452 3 3 8五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。一、填空。(1)小明从0点向东行5米,记作+5,那么从0点向西行16米记做( )。(2)6能被( )整除,6的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。(3)把70分解素因数:_。(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。二、用分数表示下面各式的商。7452020958132819
4、10三、写出合适的分数。(1)写出分母是11的真分数:_。(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:_。(3)写出3个比1大的带分数是:_。四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。1057 1 2 1112343 2 3 2五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。一、填空。(1)小明从0点向东行22米,记作+22,那么从0点向西行2米记做( )。(2)16能被( )整除,16的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。(3)把12分解素因数:_。(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三
5、位数为_,能被5整除的三位数为_。二、用分数表示下面各式的商。323186192101423630三、写出合适的分数。(1)写出分母是2的真分数:_。(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:_。(3)写出3个比4大的带分数是:_。四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。13108 7 4 1555697 8 5 5五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。一、填空。(1)小明从0点向东行30米,记作+30,那么从0点向西行2米记做( )。(2)2能被( )整除,2的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。(3)把56分解素因数:_
6、。(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。二、用分数表示下面各式的商。794201109919142614三、写出合适的分数。(1)写出分母是2的真分数:_。(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:_。(3)写出3个比2大的带分数是:_。四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。71322 8 1 1415367 9 4 4五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。一、填空。(1)小明从0点向东行16米,记作+16,那么从0点向西行1米记做( )。(2)10能被(
7、)整除,10的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。(3)把75分解素因数:_。(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。二、用分数表示下面各式的商。9441116842314221214三、写出合适的分数。(1)写出分母是2的真分数:_。(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:_。(3)写出3个比3大的带分数是:_。四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。5195 1 1 1141462 8 2 9五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。一、填空
8、。(1)小明从0点向东行13米,记作+13,那么从0点向西行20米记做( )。(2)12能被( )整除,12的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。(3)把25分解素因数:_。(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。二、用分数表示下面各式的商。69213194153014416三、写出合适的分数。(1)写出分母是7的真分数:_。(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:_。(3)写出3个比1大的带分数是:_。四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。161015 1 1 1541537
9、2 3 6五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。一、填空。(1)小明从0点向东行38米,记作+38,那么从0点向西行20米记做( )。(2)5能被( )整除,5的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。(3)把4分解素因数:_。(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。二、用分数表示下面各式的商。994111612192519293026三、写出合适的分数。(1)写出分母是3的真分数:_。(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:_。(3)写出3个比1大的带
10、分数是:_。四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。758 3 1 3255627 4 3 4五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。一、填空。(1)小明从0点向东行14米,记作+14,那么从0点向西行12米记做( )。(2)32能被( )整除,32的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。(3)把20分解素因数:_。(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。二、用分数表示下面各式的商。8262031410201416423三、写出合适的分数。(1)写出分
展开阅读全文