湘教版五年级上册科学复习资料(DOC 6页).doc
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1、湘教版五年级上册科学复习资料我们在呼吸一、填空1、人体的呼吸器官包括:鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺.2、用手捏住鼻子;感觉呼吸很困难.3、人体需要氧气;呼出的气体中二氧化碳增多了;氧气减少了.4、一次尽力吸气后;再尽力呼出的气体总量;就是一个人的肺活量.5、人体吸进的气体和呼出的气体不一样.吹一支点燃的蜡烛;蜡烛会熄灭;说明人呼出的气体中含有二氧化碳.6、 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.7、 肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官.8、拉瓦锡发现空气是混合气体.9、人的呼吸是由呼吸器官进行的.10、人体呼出二氧化碳和水蒸气.二、问答1、你认为肺活量的大小与什么因素有关?答:肺活量的大小与性别、
2、年龄、体表面积、胸廓的大小、呼吸肌发达程度以及肺和胸壁的弹性等因素有关;而且有较大的个体差异.2、人是怎样呼吸的?答:吸气时;空气由鼻腔经咽喉吸进器官;经支气管进入肺部.吸进的氧气从肺进入血管;然后被血液送到全身各处去与养料结合.各种与养料结合的二氧化碳和水蒸气又由血液带到肺部;经支气管、气管、鼻腔呼出体外.心脏和血管一、 填空1、 心脏和血管都是人体的血液循环器官.2、 脉搏是血管有节奏的搏动.3、 脉搏的跳动与心脏的跳动有关.心脏和脉搏跳动的次数一样.4、 17世纪英国医生哈维发现;心脏收缩时血液从动脉流向全身;心脏舒张时血液从静脉流回心脏.5、 血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管.血管
3、遍布全身;形成血管网.6、 血液是人体的运输兵.7、 年龄越小;心跳的越快;年龄越大;心跳的越慢.8、 心脏有力的跳动使得血液在全身循环.人的一生中;心脏都在不停地工作着.9、 经常锻炼的人心跳缓慢、有力、心脏休息时间长.10、 脏由左心室、右心室、左心房和右心房组成.11、抽烟喝酒对心脏的健康有害.12、少年儿童在正常情况下;心跳每分大约60100次.13、献血对身体有益;但不提倡未成年人献血.二、问答1、心脏的跳动和血液循环有什么关系?答:心脏总是有规律的收缩舒张;收缩时;把血液压入动脉血管;舒张时血液从静脉血管流向心脏;心脏每收缩舒张一次;我们就感到心脏心跳一次.2、脉搏与什么有关系?答
4、:脉搏的跳动与心脏的跳动有关.3、心脏保健应怎样做?答:不能抽烟喝酒;经常参加适当的体育锻炼.我们的大脑一、填空1、 脑在人体的头部;藏在头骨里;包括大脑、小脑、脑干等部分.大脑调节全身各个部分的感觉和运动;小脑调节身体的平衡.2、 人的整个大脑看上去就像一团核桃仁状的豆腐脑;非常柔软.3、 人的大脑皮层存在着不同的功能区.;如听觉中枢、语言中枢、视觉中枢等;他们处于大脑皮层的不同部位.4、 语言中枢是由说话中枢、书写中枢、听性语言中枢和阅读中枢四部分组成.5、 少年儿童每天应保证910小时的睡眠.二、判断1、每个人在听、说、读、写方面存在着一定差异.2、脑越用越灵活;所以下课也要抓紧学习.
5、3、剧烈运动戴上头盔可以保护大脑. 三、问答1、说说课间为什么要休息十分钟?答:课间休息十分钟可以使大脑得到适当休息;做到劳逸结合;可以提高学习效率.2、怎样保护我们的大脑?答:学习时使大脑得到适当休息;做到劳逸结合;保证充足的睡眠;剧烈运动戴上头盔可以保护大脑.和谐统一的身体1、 人体的重要器官有:肺、气管、心脏、血管、脑 等.2、 人体的各个器官共同完成人体各项生命活动的各项任务;他们相互协调;是和谐统一的整体.当某一个器官健康受到影响时;也会波及人体其他部分的健康.3、 心脏是人体的发动机.生活中的“好帮手”一、 填空1、 古希腊科学家阿基米德曾说只要给他一个支点和一根够长的木棒;他就能
6、撬动地球.2、 像这种撬动地球的装置叫杠杆.3、 杠杆工作时总是围绕着一个点转动;这个点叫支点;对杠杆用力的点叫动力点(力点);阻碍杠杆运动的点叫阻力点(重点).4、 杠杆包括:重点、支点和力点三部分.5、 不同的工具用途不同;科学地选用工具可以帮助我们方便快捷的解决很多问题.6、 钉锤可以帮助我们拔起铁钉;开瓶器可以帮助我们打开瓶盖;螺丝刀可以帮助我们拧紧螺丝;剪刀可以帮助我们把布剪开.他能撬动地球吗一、填空1、 杠杆是生活中常用的简单机械.2、 天平是根据杠杆平衡的原理制造的;我国人民春秋末年已开始使用天平.3、 在杠杆上;起支撑作用的点叫支点;人或人通过其他装置对杠杆用力的点叫动力点;承
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