最新北京中考化学知识点汇总(复习必备)资料(DOC 15页).doc
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1、精品文档身边化学物质1空气1、知道空气的主要成分体积比:N2 _ O2 _ CO2 _ 稀有气体_ 其他_ 通常燃烧_测定空气中氧气的含量。2、认识空气对人类生活的重要作用:大气主要污染物:_、_、_、_,其中_、_是造成酸雨的主要原因。3、空气的用途: 氮气、稀有气体可以做“保护气”的原因_ 稀有气体的用途: 作霓虹灯、保护气、电光源 2氧气1、知道氧气的主要性质(1)物性:无色无味,_于水,密度比空气_。(2)化性: 食物腐烂、钢铁生锈属于 缓慢氧化 是物质与 氧气 反应。化学方程式现象与木炭氧气充足:氧气不足:在空气中_在氧气中_与磷与铁与氢气 2、知道氧气的主要用途:供给呼吸、支持燃烧
2、、用于气焊、炼钢、宇航、潜水、医疗。炼钢、焊接金属、切割金属时要使用纯氧气而不要空气的原因:_3、氧气的制法(1)工业制氧气的方法_是_变化(2)实验室制氧气两个化学方程式_3二氧化碳1、知道二氧化碳的主要性质(1)物性:无色无味_于水,密度比空气_,固体二氧化碳叫_(2)化性: 与水反应化学方程式:_ 炭酸分解化学方程式:_ 与氢氧化钙反应化学方程式:_2、用二氧化碳的性质解释一些常见的现象。(1)为进入深井前要做“灯火试验”_(2)为什么石灰水可以用于鸡蛋保鲜_(3)盛放石灰水的试剂瓶壁上往往有一层“白膜”,“白膜”的成分为_ 形成白膜的化学方程式为_若想除去“白膜”可以用_(药品)3、二
3、氧化碳的用途:灭火(二氧化碳能灭火的原因:_、_、_)做制冷剂( 干冰升华吸热 )、人工降雨( 干冰升华吸热 )4、二氧化碳制法(1)实验室制二氧化碳的方程式 (2)工业制二氧化碳的化学方程式 CaCO3 CaO + CO2 5、检验“碳酸根”的方法: 取_于_中,加入_,若有_产生,将产生的气体通入_,若_则证明含有碳酸根。4水1、认识水的组成水的电解(1)水电解的方程式:_(2)水电解说明水是由 组成的。(3)正极_气少;负极_气多 V+:V-= V氧气:V氢气=1:2 m+:m-= m氧气:m氢气=8:12、纯水是 物;矿泉水是_物。用_检验软水和硬水(_水肥皂泡沫多)3、常用净水方法:
4、 过滤 、 吸附 、消毒 、 蒸馏 等(1)_方法可以除去水中的臭味颜色,常用吸附剂为:_; 可以除去水中的臭味颜色的物质_(2)_方法可以除去不溶于水(难溶于水)的杂质(3)_方法净化程度最高(4)生活中常用的消毒方法为:_(5)自来水厂常用消毒剂: 氯气Cl2二氧化氯ClO25金属与金属矿物1、了解金属的物理特征;_ _铜:_色、汞_态、铁块_色、铁粉_色2、认识常见金属材料在生活、生活和社会发展中重要作用。3、了解防止金属锈蚀的简单方法(1)铁与_、_接触容易生锈。(2)铁锈主要成分_(_色)(3)防止钢铁生锈的方法 。 (4)铝制品(铝盆)不易被腐蚀的原因 。4、金属材料包括: 和 5
5、、生铁和钢是重要的合金,生铁和钢主要是_和_的合金,其主要不同之处是含_不同。6、知道废弃金属对环境的污染,及回收金属的重要性。(废旧电池会污染土壤、地下水)7、认识一氧化碳可以将铁矿石中的铁还原出来。一氧化碳还原氧化铁(金属铁的治炼)化学方程式:_8、金属活动性顺序:应用:越靠前越_;_金属与酸反应生成氢气; 活动性_可以把活动性_从其盐溶液中置换出来注意:活动性越弱越早年代被发现。 都是置换反应,中生成亚铁化合物中不用钾、钙、(镁、铁、锌) 生成氢气的量: 反应速率:(等质量的金属与足量的酸反应) 生成氢气的量: 反应速率: 参加反应的金属的质量比: (等质量、等浓度的酸与足量的金属)证明
6、镁、铁、铜的活动性方案中所用的药品_;_; _;证明铁、铜、银活动性方案中所用的药品_;_;生活中常见的化合物常见的酸和碱1 知道盐酸和硫酸的主要性质和用途。盐酸:_气体溶于水中(_物)胃酸中含有。浓盐酸有_性(敞口放置质量_质量分数_)用途:除铁锈硫酸:浓硫酸(腐蚀性、吸水性可作干燥剂)敞口放置质量增加(1)使紫色石蕊变_ 使无色酚酞_色(2)Fe + H2SO4 (3) F2O3 + H2SO4 (4) NaOH+ H2SO4 (5) NaOH+ HCl (6)Na2CO3+ 2HCl (7)Na2CO3+ H2SO4 2 知道氢氧化钠和氢氧化钙的主要性质和用途。氢氧化钠NaOH :(1)
7、、俗称:_ _ _有强烈的腐蚀性)(2)固体氢氧化钠:易潮解(吸水)溶解_热,干燥剂:不能用来干燥CO2 HCl SO2 (3)化学性质:变质:2NaOH + CO2 a 使紫色石蕊变_ 使无色酚酞_色b 2NaOH+CuSO4 (4) 用途:化工原料,用于肥皂、石油、纺织等工业氢氧化钙Ca(OH)2: 俗称:熟石灰、消石灰(微溶于水)有腐蚀性(1)Ca(OH)2 + CO2 (2)Ca(OH)2 +Na2CO3 用途:建筑工业,制漂白粉,改良酸性土壤。 3 用常见酸、碱的性质解释一些常见的现象。4 认识常见酸、碱的腐蚀性。5 能用pH 试纸和酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。(不能加水改变浓度不准
8、确)用玻璃棒沾取液体,滴到试纸上。 生活中常见的盐1 了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。(1) 氯化钠:NaCl(俗称_)调味品(2) 碳酸钠:Na2CO3( 俗称_)有_性不是碱, 洗油污。能使无色酚酞_。用途:玻璃、造纸、纺织、制药、精炼石油、洗涤剂的生产、蒸馒头 (3) 碳酸氢钠:NaHCO3 白色粉末,易溶于水,(俗称:_) 用途:焙制糕点,中和胃酸 NaHCO3 + HCl 碳酸钙:CaCO3 不溶于水,_ _的主要成分,建筑材料,生产生石灰水泥的材料。补钙剂(4) 氧化钙:CaO 俗称:_,遇水是放热反应。CaO + H2O 重点:用盐酸鉴别碳酸盐Na2CO3+
9、 2HCl CaCO3 + 2HCl NaHCO3 + 2HCl 2 知道一些常用化肥的名称和作用。(N、 P 、K) NH4NO3 NH4HCO3 KCO3 (KNO3 _肥料) 微粒的构成和变化内容考试要求1物质的微粒和物质的组成1物质的微粒和物质的组成1、构成物质的微观粒子有:_、_、_根据化学式所获取的信息:水是由氢元素氧元素组成; 水是由水分子构成; 水分子由氢原子和氧原子构成 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2、知道什么是分子、原子和离子(含常见原子团)。 原子是_最小的粒子分子是_最小的粒子离子的定义:带电的原子或原子团(离子符号歪戴帽:Ca2+ Na+ Cl- OH- )
10、元素定义:具有相_(即_数)的同一类原子的总称。3、认识分子的主要性质 分子在不停地运动(温度越高,分子运动越剧烈)。例如:闻味道、扩散。 分子间有一定的空隙。例如:水与酒精混合后总体积减小、热胀冷缩、三态间的变化。 分子的质量和体积都很小。4、原子的结构 原子由_和_两部分构成; 原子由_、_、_三种微观粒子构成。原子核由_和_两种粒子构成。 _质子数_决定元素的种类 原子的_最外层电子数_与元素的化学性质有密切关系 相对原子质量 没有 单位 在原子中:质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数 相对原子质量质子数 + 中子数5、分子和原子的本质区别:在_中分子可以再分,原子不可以再分。6、离子
11、与原子的关系原子_电子,而转化为_,阳离子带_电荷。原子_电子,而转化为_,阴离子带_电荷。阳离子:核电荷数 = 质子数 核外电子数阴离子:核电荷数 = 质子数 核外电子数原 子:核电荷数 = 质子数 = 核外电子数7、元素 知道元素的简单分类,元素分为_元素、_元素、_元素。 _决定元素的种类 原子的_与元素的化学性质有密切关系 元素在地壳中含量(按质量分数的由大到小)依次为: O、Si、Al、Fe_。2物质的分类1、从组成上识别氧化物。(例如_、_、_等物质是氧化物)2、从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。3、定义:纯净物:由_种物质组成,例如:_、_、_混合物:由_
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