最新人教版四年级语文下册期末复习知识点(DOC 43页).docx

1、人教版四年级语文下册期末复习知识点第一单元 知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tng（凉亭、亭子、亭台楼阁） 庭tng（院庭、家庭、法庭、开庭）潭tn（水潭、泥潭、日月潭） 螺lu（田螺、青螺、海螺、螺丝）谙n（谙熟、谙练、谙达）2、桂林山水澜ln（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜） 瑕xi（洁白无瑕、纯洁无瑕）攀pn（攀登、攀援、攀比、攀升） 峦lun（山峦、峰峦、层峦叠翠）泰ti（泰山、国泰民安、泰然自若） 罗lu（罗汉、罗列、天罗地网）骆lu（骆驼） 驼tu（骆驼、驼背、驼峰）障zhng（障碍、一叶障目、屏障） 兀w（危峰兀立、突兀、兀立）绵min（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）

2、3、记金华的双龙洞浙zh（浙江、浙菜、浙商） 桐tng（桐柏、梧桐、油桐）簇c（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇） 臀tn（臀围、臀部）浓nng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚） 蜿wn（蜿蜒）稍sho（稍微、稍许、稍纵即逝） 蜒yn（蜿蜒）额（额头、额外、超额、名额） 乳r（乳胶、乳汁、水乳交融）擦c（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗） 据j（根据、据说、证据、据理力争）源yun（源头、源泉、资源、源源不绝）二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登 波澜壮阔水平如镜骆驼屏障浙江油桐拥挤 孔隙 拔地而起奇峰罗列仰卧臀部稍微额角擦伤 蜿蜒 危峰兀立连绵不断依据敬亭山 峰峦雄伟 红叶似火 形态万千 色彩明丽 三、读读记记透射

3、凉爽山涧绵延马蹄细碎 重重叠叠斑斑点点 白皑皑增添柔嫩 绚烂锦缎翡翠高耸四、反义词和近义词反义词波澜壮阔-风平浪静 明艳-暗淡 蜿蜒-笔直 高悬-低垂 幽静-喧闹近义词形态万千-姿态万千 五彩斑斓-五彩缤纷稍微-略微 昏暗-昏黑 凉爽-凉快 萦绕-缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。2、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂

4、，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。4、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。5、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。7、随着山势，溪流时而宽，时而

5、窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。8、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。9、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。10、舟行碧波上，人在画中游。既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。六、易错字音谙(n)练 钟乳(r)石 饮(yn)

6、马溪边 萦(yn)绕矫(jio)健 兀(w)立 翡(fi)翠(cu) 骆驼（tuo）七、多音字第二课：桂林山水似：s（相似） sh（似的） 屏：png （屏障）bng（屏气）卷：jun（试卷）jun（卷尺）第三课：记金华的双龙洞朝：cho（朝代）zho（朝气） 转：zhun（转圈）zhun(转弯)八、课文内容归纳1、古诗词三首独坐敬亭山唐-李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。这

7、首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。望洞庭唐-刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。忆江南唐-白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？词意：江南的风景很好，我对江南的美丽景

8、色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下：江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。2、桂林山水课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”

9、结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。3、记金华的双龙洞本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路上见闻洞口外洞孔隙（由外洞入内洞）内洞出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；孔隙：窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特。4、七月的天山本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这句话把雪峰比作白

10、缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。九、日积月累：语文园地（一）描写自然风光的古诗名句1.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）2.几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）3.落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）第二单元 知识要点归纳一、会写字及组词5、中彩那天维wi（思维、维持、维护、维修） 属sh（属于、属相、金属、军属）财ci（财政、财富、财产、财大气粗） 赠zng（赠予、赠送、赠给）货hu（货物、订货、货币、货车） 驶sh（驾驶、行驶、急驶而过）驰ch（奔驰、飞驰、风驰电掣、驰名中外）德d（品德、公德

11、、德育、德高望重）惑hu（迷惑、惑乱、谣言惑众、大惑不解）码m（码头、号码、尺码、码头、数码）库k（水库、车库、库房、库存）捎sho（捎带、捎脚儿、捎口信）橡xing（橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥）拨b（拨打、拨号、拨款、拨云见日）7、尊严尊zn（尊重、尊敬、自尊、尊严、尊贵） 惫bi（疲惫）沃w（肥沃、沃土、沃野） 堪kn（堪称、疲惫不堪）呈chng （呈现、呈交、呈报、呈献） 喉hu（喉咙、咽喉、喉结）善shn（善于、善良、友善、善始善终）款kun（款式、款待、款项、条款、存款）例l（例如、例会、例题、例外、条例）瘦shu（瘦小、瘦弱、肥瘦、瘦骨嶙峋）杰ji（杰出、杰作、俊杰、人杰地灵）捶ch

12、u（捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足）僵jing（冻僵、僵硬、僵持、僵局）配pi（配合、配套、配方、搭配、配音）二、读读写写维持财富器重属于百货情形 许配 骨瘦如柴 拨电话道德橡皮 尊严逃难号码善良 捶背疲惫不堪 狼吞虎咽例外喉结赞赏僵硬精湛朴实款待 闷闷不乐迷惑不解三、读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒 走街串巷将心比心竹签火候 耽误赚钱熟练 教导 宽容梦寐以求讲究受益沉重道谢眼神 抱怨四、多字音第五课：中彩那天据：j（拮据）j(根据) 中：zhng（中奖）zhng（中间）第六课：万年牢把：b(刀把儿)b（把手） 闷：mn（闷热）mn（纳闷）削：xio（削铅笔）xu（剥削）第七课：尊严难：nn（灾

13、难）nn（难关） 量：ling（思量）ling（重量）第八课：将心比心扎:zh（扎针）zh（挣扎）z（包扎）五、形近字维（维持）属（属于）驰（奔驰）捎（捎信）唯（唯一）嘱（嘱咐）驶（行驶）哨（口哨）使（使用）惫（疲惫）堪（难堪）例（例外）拔（拔河）备（准备）湛（精湛）列（列车）拨（拨动）喉（喉结）僵（僵硬）捶（捶背）弛（松弛）候（时候）疆（新疆）垂（垂直）六、反义词和近义词近义词精湛精深 器重看重 馈赠赠送教诲教导 耽误延误 漂亮美丽思量思考 惬意满意 朴实纯朴抱怨埋怨 鼓励勉励 宽容包容反义词拮据富有 崭新陈旧 仔细马虎熟练生疏 灰暗明亮 赞赏厌恶七、词语解释1、拮据：缺少钱，家庭条件贫困。

14、2、梦寐以求：寐，睡觉。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。3、闷闷不乐：形容不高兴的样子。4、迷惑不解：辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故。5、疲惫不堪：堪，忍受。疲劳得不能忍受了。6、狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。7、骨瘦如柴：形容瘦到了极点。8、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。八、课文内容归纳1、中彩那天主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚实、守信）的人。2、万年牢在文中出现三次，第一次指（糖

15、葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）。父亲是一个（认真、实在）的人。3、尊严通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动去换取报酬，自尊、自爱、自强）的性格特点。4、将心比心主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爱。九、日积月累：语文园地（二）为人之道1、言必信，行必果。论语子路2、与朋友交，言而有信。（论语学而）3、己所不欲，勿施于人。（论语颜渊）4、精诚所加，金石为开。（后汉书广陵思王荆传）5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（孟子离娄下）6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子梁惠王上）7、说“信”：确实地相信

16、叫确信；非常地相信叫深信；坚决地相信叫坚信；忠实地信仰叫笃信；对自己怀有信心叫自信；履行自己的诺言叫守信；取得别人的信任叫取信；讲究诚实和信用叫诚信。3第三单元 知识要点归纳一、会写字及组词9、自然之道幼yu（幼龟、幼小、幼稚、幼儿园） 侦zhn（侦察、侦探、刑侦案件）滩tn（海滩、沙滩、河滩、滩涂） 啄zhu（啄木鸟、啄食、啄米）嘲cho（嘲笑、嘲弄、嘲讽、冷嘲热讽） 企q（企业、企图、企鹅）愚y（愚蠢、愚弄、愚不可及） 蠢chn（愚蠢、蠢事、蠢笨）返fn（返回、往返、返校、迷途知返） 拦ln（拦住、阻拦、拦截）吁x（气喘吁吁、长吁短叹） 帽mo（帽子、草帽、小红帽）鸥u（海鸥） 彻ch（彻

17、底、彻夜难眠、响彻云霄、彻头彻尾）11、蝙蝠和雷达蝙bin（蝙蝠、蝙蝠衫、蝙蝠侠） 蝠f（蝙蝠）捕b（捕捉、捕获、捕鱼、捕食、捕风捉影）蛾（飞蛾、蛾眉、蛾子、蛾黄） 蚊wn（蚊子、蚊蝇、蚊香、蚊帐）避b（避免、避难、逃避、避重就轻） 铛dng（铃铛、锒铛入狱）锐ru（锐利、锐角、锐气、锐不可当） 碍i（障碍、障碍物、碍事、阻碍）蝇yng（苍蝇、蝇头、蝇子、蝇头小利）揭ji（揭示、揭开、揭发、揭短、揭穿）荧yng（荧屏、荧光粉、萤火虫）二、读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿 鱼贯而出 气喘吁吁返回海鸥 补救蝙蝠清朗捕捉 愚不可及 见死不救铃铛揭开苍蝇推进蚊子 避开 响彻云霄 横七竖八蠢事敏锐飞蛾争

18、先恐后若无其事三、读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患 毁灭植被经营 扫帚 土壤 堤坝侵蚀 崩塌腐烂栖息捕食繁殖枯枝烂叶惨祸关键制服机翼欲出又止 机毁人亡轻而易举异想天开多灾多难 随心所欲不折不扣 ABAC不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海ABCC气喘吁吁 红尘滚滚 人才济济 生机勃勃有两个数字的成语横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚颠三倒四乱七八糟 不三不四 七上八下 十全十美不不不折不扣 不知不觉 不伦不类 不见不散 不依不饶四、多音字第九课：自然之道便：bin（方便）pin（便宜）第十课：黄河石怎样变化的禁：jn（禁不住）jn（禁止） 折：zh（折腾）zh（打折）sh（折本）第十一课

19、：蝙蝠和雷达蒙：mng（蒙蔽）mng（蒙骗）mng（蒙古包）塞：si（瓶塞）si（塞外）s（阻塞）第十二课：大自然的启示扫：so（扫帚）so（扫地） 任：rn（任务）rn（姓任）五、形近字幼（幼小） 企（企图） 愚（愚蠢） 返（返回）幻（幻想） 止（停止） 遇（遇见） 反（反正）欧（欧洲） 砌（砌墙）捕（捕捉）蚊（蚊子）鸥（海鸥） 彻（彻底）铺（铺路） 纹（花纹）避（躲避）锐（锐利）揭（揭开） 荧（荧光）辟（开辟）悦（悦耳） 喝（喝水） 莹（晶莹）六、反义词和近义词反义词紧张轻松 明白模糊 伤害保护 宽敞狭窄 害虫益虫颓丧振作 自然人工 肥沃贫瘠 凶猛温和 破坏保护梦想现实 秘密公开 安全危险

20、 踌躇不前勇往直前近义词侦察察看 焦急着急 震惊吃惊 颓丧颓废 灾难灾患 保持维持 媲美比美 繁衍繁殖 忧患祸患沉积堆积 频繁屡次 迅速快速 统统全部 宽敞宽广反复多次 模仿仿照 启示启发 踌躇不前犹豫不前改观改变 轻而易举易如反掌 七、理解词语1、自然之道：自然的规律。2、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。3、欲出又止：打算出去，又停止了。4、踌躇：犹豫。5、若无其事：好像没有那么回事似的。6、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。7、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。8、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地诉说苦处。

21、10、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。11、异想天开：形容想法非常奇怪。12、轻而易举：形容事情容易做。八、课文内容归纳1、自然之道告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。2、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。3、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。4、我们干了件“愚不可及”的蠢事，说明同伴们后悔的心情。5、向导一边走一边发出悲叹。“悲叹”突出了向导伤心难过的心情。6、黄河

22、石怎样变化的课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。7、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。这句话应用了比喻的修辞手法。8、可是一查黄河最近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。“表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。拟人9、黄河变化的原因：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。10、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。（保护森林资

23、源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）11、蝙蝠和雷达在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙身上得到了启示。设问句起承上启下的作用。12、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。-“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。13、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。14、大自然的启示“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的平衡。”-这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。15、人类的“老师”人类从蜻蜓身上得到启

24、示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。 九、日积月累：语文园地（三）关于农业或气象的谚语1、清明前后，种瓜点豆。 2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。第四单元 知识要点归纳一、会写字及组词13、夜莺的歌削xu（削平、削尖、削减、削价、削铁如泥）喂wi （喂养、喂奶、喂鸡、喂鸭）哨sho（口哨、哨子、哨声、哨兵、吹哨）挺tng（挺拔、挺身、挺立、昂首挺胸）斯s（斯文、法西斯、慢条斯理、斯斯文文）甩shui（甩卖、甩开、甩手、甩掉）踢t（踢球、踢开、踢走、踢人）枪qing（枪

25、支、枪击、枪声、枪口）防fng（防备、防务、防止、防不胜防）鬼gu（鬼脸、鬼混、魔鬼、神出鬼没）汉hn（汉族、汉语、汉口、汉阳、汉字）滚gn（滚动、滚蛋、滚雪球、滚开、滚烫）毁hu（烧毁、毁击、毁灭、毁于一旦）惯gun（习惯、惯用、惯性、惯犯、惯例15、一个中国孩子的呼声牺x（牺牲、牺牲品） 牲shng（牲口、牲畜、畜牲）凯ki（凯旋、凯歌、胜利凯旋） 阿（阿姨、阿婆、阿哥）征zhng（长征、征收、征求、征服、南征北战）姨y（姨父、阿姨、姨妈、姨母） 济j（经济、接济、同舟共济）贡gng（贡献、贡品、贡出、进贡）圣shng（圣诞、圣地、圣洁、圣明、圣人）驻zh（驻地、驻扎、驻军） 康kng（康

26、健、小康、康复）罪zu（罪行、罪恶、犯罪、罪大恶极）恶（恶劣、恶毒、恶战、恶习）健jin（健身、健壮、健康、安康、康复）二、读读写写沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁 谢意沉浸深情凯旋维护 壮烈 征衣阿姨精通经济圣坛 呼吁杂草丛生不慌不忙以防万一 聚精会神 模模糊糊断断续续永驻人间三、读读记记木屑蘑菇宛转芦苇苇絮枕头 巡弋 阻挡脊背枕头 打扮 卓越蓝盔 威胁防备梦幻弥漫 绿茵茵手榴弹睁眼瞎 飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客四、多音字第十三课：夜莺的歌声劲：jn（干劲）jng（强劲） 教：jio（教书）jio（教诲）空：kng(空白) kng(空间) 觉：ju(觉察) jio（睡觉）缝：fng(缝隙) fng(缝

27、补) 钉：dng（钉钉子）dng（钢钉）第十四课：小英雄雨来还：huan（归还）hi（还有） 弹：dn（枪弹）tn（弹琴）拧：nng（拧毛巾）nng（拧紧）nng（拧脾气）第十五课：一个中国孩子的呼声济：j（经济）j（济南） 吁：y（呼吁）x（气喘吁吁）丧：sng（丧钟）sng（丧失）五、近义词和反义词近义词赶紧立刻 快活快乐 轻蔑轻视 温和温柔 赞扬称赞爱护保护 觉察发觉 公正公平 谢意感谢 巡弋巡逻悲痛悲伤 宝贵珍贵 梦幻梦想 安宁安静 频频偶然聚精会神全神贯注反义词结束开始 空旷拥挤 沉寂喧闹 弯曲笔直 散开集中阴沉灿烂 光荣无耻 柔软坚硬 扩大缩小 公正偏袒集合散开和平战争 勤奋懒惰

28、凝固融化 巨大渺小 光荣可耻 欢乐悲伤 洁白乌黑 遥远附近 空旷狭窄骄傲谦虚 喧闹寂静 柔软坚硬 光荣可耻 究竟到底和平战争 集合分散 歪歪斜斜端端正正 不慌不忙急急忙忙六、形近字组词削（削皮） 甩（甩掉） 防（防止） 惯（习惯） 济（救济） 驻（驻扎）峭（陡峭） 用（作用） 仿（模仿） 贯（贯穿） 挤（拥挤） 住（住处）七、词语解释1、沉寂：非常安静，一点声音都没有。 2、凝视：精神高度集中。3、轻蔑：看不起，不放在眼里。4、宛转：声音抑扬动听。5、凝神：精神高度集中。6、兴致勃勃：兴致非常浓厚的样子。7、劫难：灾难。8、趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。9、卓越：非常优秀，超出一般。1

29、0、凯旋：胜利归来。11、弥漫：充满，布满。 12、频频：屡次，连续几次13、不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。14、祈盼：祈祷，盼望。 15、巡弋：指战舰在海上巡逻。八、课文内容归纳1、夜莺的歌声本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。2、小英雄雨来本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的

30、思想品质。3、一个中国孩子的呼声本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。4、和我们一样享受春天本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比方法进行描述。诗文结构方式相似5、我的发现。像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。九、日积月累：语文园地（四）与战争有关的成语1.知己知彼 百战百胜 2.运筹帷幄

31、决胜千里3.出其不意 攻其不备 4.围魏救赵 声东击西5.四面楚歌 腹背受敌 6.草木皆兵 风声鹤唳7.兵贵神速 突然袭击 8.神出鬼没 所向无敌第五单元 知识要点归纳一、会写字及组词17、触摸春天径jng（小径、径直、半径、直径） 磕k（磕碰、磕头、磕磕碰碰）畅chng（流畅、畅通、畅游、畅销、畅快）绊bn（绊脚、绊住、绊倒） 翔xing（飞翔、滑翔、翱翔）瞬shn（瞬时、瞬息、瞬间、瞬息万变）弧h（弧形、弧光、弧线、弧度、圆弧）权qun（权利、权限、特权、权贵）缤bn（缤纷、五彩缤纷、落英缤纷）19、生命 生命扰ro（打扰、扰动、扰乱、干扰） 欲y（欲望、食欲、欲哭无泪）屈q（屈服、屈才、

32、屈从、不屈不挠） 茁zhu（茁壮、茁实、茁壮成长）诊zhn（诊断、诊室、诊所、出诊） 撼hn（震撼、摇撼、撼天动地）蹋t（糟蹋） 限xin（有限、期限、界限、期限、限量）二、读读写写浓郁小径流连引导悄然扑闪 鼓动 欲望 概念冲破灵性缤纷跃动珍惜 不屈茁壮坚硬 飞翔权利经历瞬间沉稳震撼短暂 有限流畅 花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩三、读读记记笼罩流淌器官清晰角膜 遵从 酷爱 乏味捐赠 呵护泛滥 拥抱 气魄领悟辽阔遗憾 失明 齐刷刷孤零零与世长辞 重见天日改天换地傲然挺立 神气十足怦然一震不假思索热泪盈眶 清香袅袅四、多音字第十七课：触摸春天悄：qio（悄然）qio（悄悄） 曲：q（弯曲）q（歌曲）第十

33、八课：永生的眼睛笼：lng（笼罩）lng（笼子）重：chng（重新）zhng（重量）第二十课：花的勇气藏：cng（隐藏）zng（宝藏） 铺：p（铺路）p（店铺）五、形近字稿：稿纸 稿约 翎：翎毛 花翎 惭：惭愧 惭色搞：搞活 搞笑 栩：栩栩如生 崭：崭新截：截断截止裁：裁剪裁判栽：栽树栽花六、近义词和反义词近义词极其非常 竟然居然 惊讶惊奇 神奇神秘 珍贵宝贵悲哀哀伤 呵护爱护 领悟领会 骄傲自豪 酷爱 热爱 不由自主情不自禁 栩栩如生惟妙惟肖 骚扰打扰 鼓动扇动跃动跳动 震惊吃惊 沉重稳重震撼震动糟蹋糟践寂寞孤寂辽阔广阔气魄气势反义词浓郁清淡 吸引排斥悲哀喜悦完整残缺骄傲自卑遵从违背短暂长久

34、 有限无限珍惜浪费失望希望寂寞热闹七、课文内容归纳1、触摸春天：课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。2、永生的眼睛：课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。3、生命生命：课文通过动物、植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。4、花的勇气：课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理。

35、八、日积月累：语文园地（五）关于生命感悟的名人名言1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）3.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）第六单元 知识要点归纳一、会写字及组词21、乡下人家棚png（凉棚、顶棚、工棚、草棚） 饰sh（装饰、修饰、首饰、饰品）冠gun（鸡冠花、皇冠、桂冠、怒发冲冠） 觅m（寻觅、觅食、觅取）菊j（菊花、赏菊、大丽菊、菊坛）瞧qio（瞧见、瞧书、瞧病、瞧不起）率shu

36、i（轻率、草率、直率、率先、率领）耸sng（高耸、耸立、耸肩、危言耸听） 捣do（捣乱、捣鬼、捣毁）搬bn（搬家、搬运、搬迁、搬砖、搬弄是非）巢cho（鸟巢、蜂巢、巢穴） 谐xi（和谐、谐调、谐音）眠min（失眠、安眠、冬眠、长眠）辛xn（辛苦、辛勤、艰辛、辛劳、辛酸）23、古诗词三首蚕cn（桑蚕、蚕豆、蚕茧、蚕丝） 昼zhu（昼夜、白昼、昼夜兼程）桑sng（桑树、桑巴舞、桑葚、沧海桑田） 鹭l（白鹭）耕gng（耕耘、耘锄、耘田） 绩j（成绩、功绩、绩麻、战绩）塞si（边塞、要塞、塞翁失马/） 笠l（斗笠、竹笠、草笠）二、读读写写棚架风趣装饰顺序照例瞧见辛苦耘田蚕桑觅食率领捣衣向晚归巢和谐白鹭

37、 大丽菊催眠曲鸡冠花房前屋后天高地阔月明人静三、读读记记牧场专注端庄骏马闪烁掠过 飞驰沉默遮掩湖畔衬衫晶莹 音符清凉丝绒招呼肺腑麦浪 红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠 悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落四、多音字 第二十一课 乡下人家踏：t（踏步）t（踏实）第二十二课 牧场之国模：m（模样）m（模仿）圈：jun（圈起来）jun（羊圈）qun（圆圈）第二十四课 麦哨和：h（应和）h（和气）hu（和面）hu（和稀泥）h（和了）应：yng（应对）yng（应该）嚼：jio（嚼舌）ju（咀嚼）五、近义词和反义词近义词装饰装点 时令时节 顺序次序 吃惊惊讶倘若如果 鲜嫩新鲜 和谐协调 朴素简朴

38、 反义词可爱讨厌朴素奢侈六、照样子写词语甜甜蜜蜜：和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀七、词语解释时令：季节。倘若、即使、若是：都是表示假设、假如、如果的意思。照例：按照惯例，按照常情。八、好句理解1、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形

39、象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。3、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。九、古诗词三首乡村四月南宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。理解：乡村四月是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景

40、象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。理解：四时田园杂兴的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天

41、真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。理解：渔歌子的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。 十、日积月累：语文园地六田园乡村古诗词1.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）2.人闲桂花落，夜静春山空。（王维）3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）5.鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）6.独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白