普通话考试复习资料汇总(DOC 17页).docx
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1、-普通话等级考试2014 年最新普通话等级考试(规则、练习材料、试题)全国通用大纲教材精华版一、规则国家语言文字工作委员会颁布的普通话水平测试等级标准是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。普通话水平测试等级标准如下:一 级甲等 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在 3%以内。乙等 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在 8%以内。二 级甲
2、等朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、 fu - hu、 z - zh -j、送气不送气、i- 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三 级甲等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在 30%
3、以内。乙等朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。普通话水平划分为三个级别,每个级别内划分两个等次,其中:97 分及其以上,为一级甲等;92 分及其以上但不足97 分,为一级乙等;87 分及其以上但不足92 分,为二级甲等;80 分及其以上但不足87 分,为二级乙等;70 分及其以上但不足80 分,为三级甲等;60 分及其以上但不足70 分,为三级乙等。测试大纲普通话水平测试( PSC)大纲由国家语言文字工作委员会颁布,是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。普通
4、话水平测试(PSC)大纲内容包括:1、普通话语音分析,对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍,以指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。2语水平词汇与汉字等级大纲中部分词语编制, 共 8455 条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的现代汉语词典中部分常用词语,共15496 条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要,是测试的范围之一。测试时,分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中,从表一选用的词语占60%,从表二选用的词语占 40%。3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照,测试时,选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。-4
5、、提供50 篇朗读材料按顺序编为1-50号,供朗读测试用。测试时,应试者随机抽2 个号,确定其中1 篇进行测试。5、列举 1-50 号题目,作为说话测试的话题。测试时,应试者随机抽2 个号,确定其中1 个话题进行说话测试。6、 普通话水平测试大纲在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点,规定了普通话水平测试的制卷要求,普通话水平测试的评分办法。因此,参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握大纲的内容,进行必要的训练,才由基础由条件接受测试。试卷介绍普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100 分。(1)、读单音节字词100 个,限时3 分钟,占10 分。目的考查应试人普通话声母、韵母和
6、声调的发音。(2)、读双音节词语50 个,限时3 分钟,占20 分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。(3)、判断测试,限时3 分钟,占 10 分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。( 4)、 400字短文朗读,限时4 分钟,占30 分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。(5)、说话,时间不少于3 分钟,占30 分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。普通话测试中难读、易错词语二、练习材料一:普通话常见易错读音词语挨打(id)狭隘( xi i)蝙蝠( binf)同胞(
7、tnbo)波浪( bln)蚌埠( bn b)哺育( by)匕首( bshu)巡捕( xn b)粗糙( cco)差错( ch cu)乘车( chnch)炽热( chr)处理( ch l)唱片( chnpin)惩罚( chnf )创伤( chun shn)忏悔( chn hu)参差( cn c)提防( dfan)档次( dn c)癫痫( di n xi n)堤坝( db)订正( dng zhn)呆板( di bn)呕吐(u t)乒乓( pn pn)糟粕( zo p)活泼( hu po)包庇( bo b)关卡(un qi)潜力( qin l)翘首( qio shu)怯懦( qi nu)侵略( qn
8、l )强劲( qinj n)倾向( qn xi n)悄然( qio rn)围绕( wi r o)恰当( qi dn)仍然( rnrn)妊娠( rn shn)塞车( si ch)常识( chnsh)结束( ji sh)收缩( shu su)骨髓(su)虽然( surn)塑料( sli o)游说( yu shu)漱口( shku)教室( ji o sh)栓塞( shun s)肖像( xi o xi n)违章( wi zhn)因为( yn wi)纤维( xi n wi)可恶( kw)突出( t ch)蜕变( tubin)调皮( ti o p)标识( bio zh)艄公( sho n)矢口( shku
9、)狩猎( shu li )扫帚( so zhou)赡养( shn yn)丧钟( snzhn)熟悉( shx)眩晕( xun yn)侮辱( wr)向往( xi nwn)殷红( yn hn)参与( cn y)亚洲( Y zhu)友谊( yu y)酝酿( yn nin)造诣( zo y)河沿( hyn)奇袭( qx)分析( fn x)咆哮( po xi o)木屑( mxi )膝盖( xi)乳臭( rxi )削弱( xu ru)徇私( xn s)流血( li xu)穴位( xu wi)挟持( xi ch)混淆( hn xi o)琴弦( qn xi n)应用( yn yn)打颤( dzhn)比较( bj
10、i o)校对( ji o du)根茎(n jn)颈椎( jnzhu)俊俏( jn qio)尽管( j nun)角色( jus)间断( ji n dun)雪茄( xuji )奇数( j sh)恐吓( kn h)教诲( ji o hu)罕见( hn ji n)细菌( xj n)疾病( j bn)立即( l j)解数( xi sh)露天( l ti n)质量( zh li n)俘虏( fl )看护( kn h)一刻钟( ykzhn)夹层( ji cn)矩形( j xn)针灸( zhn ji )脊梁( jlian)二:普通话水平测试模拟练习1、壹 (y) 噎 (y) 蹦(b ng) 硼 (png) 苞
11、 (bo) 跨 (ku) 扈(h) 泯 (mn) 炽(ch ) 扛 (kng)(扛枪)刽 (gu) 烩 (hu) 侩 (ku i)谙 (n) 荟 (hu) 肮 (ng) 辍 (chu) 黯 (n) 黏 (nin) 疚 (ji ) 粘 (zhn )(粘贴)痤 (cu) 瘙 (so) 瘾 (yn) 瘸 (qu) 痞 (p) 疱(po) 痦 (w ) 疥 (ji ) 拗 (ni )(拗不过)磐 (pn) 讧 (hng) 疹( zhn)疵 (c) 瘕(ji ) 癖 (p) 癜 (di n) 疮 (chung ) 癣 (xu n) 痍 (y) 镍 (ni ) 嚼 (ji o)(嚼舌)囵 (ln) 缫 (
12、so)邋 (l) 琶 (p) 榈 (l ) 掰 (bi) 踝 (hui) 数 (sh)(数九) 斡 (w ) 簪 (zn) 妾(qi ) 聩(ku ) 匮 (ku) 恃 (sh) 庶 (sh) 叩 (ku)鼾 (hn) 泡 (po)(泡桐)劾 (h ) 骸 (hi) 骇 (hi) 藿 (hu) 偎 (wi) 猥(w i) 筛 (shi) 杷(p ) 腻 (n) 挛 (lu n) 塞 (si) (塞子)肾 (shn) 榫 (sn) 赊 (sh) 佘 (sh) 凝 (nng) 忖 (cn) 崽 (zi) 腮 (si) 撒(s)(撒娇)剜 (w n) 宛 (w n) 蜷(qun) 咽 (y n yn
13、 y ) 仄 (z) 遏 () 谒 (y)拓 (t)(拓片)谑( xu)膳( shn ) 谀( y)腌(yn)饨( tn)钝( dn)囫( h)坨(to)唢( so)穴( xu)蜇(虫蜇)( zh) 槛(门槛)(kn)庄稼 ( zhungjia ) 煞白 (shbi ) 揣摩 (chuim )忘性 (wngxing)收摊儿 (shutnr) 瑞雪 (ru xu)难为 (nnwei) 胆囊 (dnnng) 椽子 (chunzi)火候 (huhou)爷儿们 (yrmen) 僧侣 (sngl )架势 (ji shi)洒扫 (sso)鹰犬 (yngqun) 力气 (l qi ) 刀片儿 (dopi n
14、r) 清楚 (qngchu) 抹杀 (msh)意见 (yji n) 血液 (xuy) 腥气 (xngqi) 鼻梁儿 (b li ngr) 舒服 (shfu) 蒸笼 (zhngl ng) 簿子 (bzi)碎步儿 (subr) 篡位 (cunwi) 治丧 (zhsng) 砚台 (yntai)说头儿 (shutour) 薪水 ( xnshui)酌量 (zhuling)枉然 (wngrn) 座儿 (zur ) 韭黄 (ji hung) 牲口 (shngkou) 财会 (ciku i)先生 (xi nsheng) 挨个儿 (igr) 恶劣 (li )参差 (cnc) 打算( dsuan)泡蘑菇( pom
15、gu)做活儿( zuhur)烧锅(作坊)(shoguo)抹布 (mb)人家(模范人家)(rnji ) 纳闷儿 (nmnr)摆设(桌上的小摆设)(bishe)2、贰 (r) 戛 (ji ) 篡 (cun) 纂 (zun) 攥 (zun) 坞 (w )幢(zhung ,chu ng) 瞳 (tng) 憧 (chng)踵 (zhng)折 (sh() 折本)蒲 (p) 絮 (x) 弩 (n) 舔 (tin) 恕 (sh) 紊 (w n) 赡 (shn)蟾 (chn) 佟 (t ng) 区 (u)(姓)铡 (zh) 昵(n) 咎 (ji ) 啕 (to)骟 (shn) 框 (ku ng)匡(ku ng)
16、 漱 (sh) 眶 (kung) 结 (ji )(结实 ji shi)刍 (ch) 诌 (zhu) 绉 (zhu) 邹 (zu) 訇(h ng) 蛊 (g ) 涮 (shun)皱 (zhu)蠖 (hu) 臊 (so)(腥臊)搔 (so) 瞑 (mng)耶 (y,y) 秸( ji )馄(hn) 镢 (ju) 涩 (s) 厥(ju )抡 (ln,ln) 叼 (di o) 汾(f n) 俩 (li () 他俩)侃 (kn)诳 (ku ng) 愕() 涝(l o) 鹑( chn)撤 (ch) 澈 (ch) 辙 (zh)沓 (d)( 一沓 ) 盥( gun)虐( n)犒(ko)瞰( kn)凛( l n)
17、钹( b)诲(hu ) 酶 (mi) 炸 (zh)(油炸)辎( z)凿(zo)茯( f)麸(f )釉(yu)铀( yu)郓( yn)烘( hng)昙(tn)戮( l)轴(zhu)(压轴)戳(chu)墙(qing)攫( ju)啬(s)蠹(d)扉(f i)斐 (fi) 汞 (gng) 扎 (z)(扎裤腿)玷( din)拈( nin)镖( bio)瓢( pio)剽( pi o)瞟( pio)瓤( rng)漂( pi o)(漂白)饬( ch)病菌 (bngj n) 云彩 (yncai) 捧哏 (pnggn) 囤聚 (tnj )中间儿 (zhngji nr) 曲尺 (qch) 嘟噜 (dlu) 信儿 (
18、xnr) 洗劫 (xji ) 絮烦 (xfan) 奔头儿 (bntour) 佛教 (f ji o)寡妇 (gufu) 苍穹 (cngqi ng)学生 (xusheng)麻利 (mli) 挖苦 (wku) 脸蛋儿 (li ndnr) 跟头 (gntou) 硫酸 (li sun) 勤快 (qnkuai) 开辟 (k ip ) 咫尺 (zh ch)打鸣儿 (dmngr) 扁担 (bi ndan) 左近 (zujn) 冷敷( l ngf )相声 (xi ngsheng) 浑厚 (hnhu)走调儿 (zudior)档案( dngn)年月( ninyue)逛荡( gungdang)仍然( rngrn)搭碴
19、儿( dchr)松快( sngkuai )寻衅( xnxn) 铺衬 (pchen)跑腿儿( potur )攒聚 (cunj)月饼(yubing )蜕化( tuhu)丈夫(zhngfu )一下儿( yxi r)说法( shufa)(讨说法)从而(cngr)女人( nren)(妻子)调配(di opi)( 调动分配)手指头(shuzhtou)憋闷 (bi men)三:普通话测试新大纲说话题示范:1、我的愿望(或理想)我很小时候就有一个愿望,就是长大后当一名优秀的教师。我喜欢当教师有几个原因,外在原因是觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生 ,用自己的人格魅力影响学
20、生,实现自己的社会价值 .其次当教师有许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如,每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息日,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作,那样就不必再为生活奔波。其实,我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们,而且在其他方面也是处处为学生考虑,处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说,我长大后也要当一名这样的教师,当一个全心全意为了学生的教师。为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,并且报名参加了普通话考试,进一步,我将报考教师资格考试。我想,这是我一生中做出的最明智的选择。我希望以
21、后能够从事教师这个职业,达成我从小以来的理想 ,作一名人类灵魂的工程师 ! 我一定要实现自己的愿望。2.我的学习生活人常说:活到老,学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。可以说我是一个热爱学习的人,从来不以学习为苦,因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务,而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕,爸爸下班回家,买了许多我爱吃的水果,可当时我正在做一套数学模拟试卷,我给自己规定了答题时的间,所以当爸爸叫我快去吃水果的时候,我没有去。我告诉爸爸,我要把这套数学题做完才吃水果。说实话,那时的学习的确很辛苦,因为当时的压力是很大的:上重点高中是有分数限制的,如果在中考中达不到
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