部编版二年级语文上册期末全册综合复习练习题含答案(DOC 16页).doc
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1、部编版二年级语文上册期末全册综合复习练习题含答案班级:_ 姓名:_ 补全词语1. 把词语补充完整。冰(_)雪(_) (_)(_)闻名(_)张(_)望 如(_)得(_)(_)(_)如鼠 (_)飞(_)舞摇(_)摆(_) (_)(_)满面(_)风(_)雨2. 把词语补充完整。(_)(_)环绕 (_)(_)虚传 山(_)(_)秀奇(_)怪(_)(_)胜古(_) (_)(_)争艳3. 把词语补充完整。风景(_)(_)(_)胜(_)迹 五(_)十(_)(_)(_)闪闪 山(_)水(_) 蒙蒙(_)(_)4. 将下列四字词语补充完整。恋恋(_)(_) (_)人(_)目 华夏(_)(_) 碧(_)(_)洗筋
2、疲(_)(_) 笨(_)笨(_) 赏(_)悦(_) 眉开(_)(_)5. 我会补充下列词语。坐(_)(_)天 名(_)古(_) (_)气活(_)害(_)之(_) 安(_)乐(_) (_)(_)为真拼音词组6. 读拼音,写词语。chn y zhn sh bin dan du w lo sh p shu wng j chng lng 7. 拼一拼,写一写。hi yng d p zh shi du q png jing j sh xing mo zhn xin xn k mo b din dng mng shng 8. 拼一拼,写一写。ni ni j mng dn sh yng mio shng h
3、u ki sh shng xn zhu zh zu l shn q 9. 看拼音,写汉字。zh zi yun zh sh zh hi d d xi do d gn chng l gn ln gn gu chng chng dng xi zu sh zu gng zu ji w 10. 拼读须认真,按音书写。png you(_) nng sh(_) hun xio(_) cng ln(_)xing mo(_) tng ho(_) hng q(_) lng jn(_)连一连11. 日积月累。读一读,连一连。一丛 沙滩 荡 京戏一片 葡萄 唱 秋千一杆 翠竹 讲 衣裳一串 大秤 穿 故事12. 先根
4、据动物的特点连线,再仿写。燕子的尾巴 好像两把大蒲扇。小白兔的眼睛 好像一副墨镜。大熊猫的黑眼圈 好像一把剪刀。孔雀的尾巴 好像两颗红宝石。大象的耳朵 好像一把美丽的大扇子。 好像 。13. 读一读,我会连特别 脚印 温暖 美丽寻找 年老 丑陋 寒冷年迈 寻觅 特别 坚硬足迹 特殊 柔软 一般14. 我会读一读,连一连。平易近人、和蔼可亲 大禹治水三过家门而不入 朱德和同志们一起挑粮善于观察和实践 鲁班受草上小齿的启发发明了锯同甘共苦 周总理陪傣族人民过泼水节15. 读一读,连一连美好的 彩虹 渐渐地 撕开 美丽的 愿望 呼呼地 模糊 奇怪的 雨丝 徐徐地 转动 斜斜的 问题 狠狠地 张开 形
5、近字词16. 形近字组词。第(_) 园(_) 渴(_) 进(_) 今(_)弟(_) 圆(_) 喝(_) 近(_) 令(_)17. 比一比,再组词。令(_) 礼(_) 注(_) 桃(_)今(_) 扎(_) 住(_) 挑(_)奇(_) 彩(_) 饱(_) 暖(_)椅(_) 采(_) 抱(_) 爱(_)18. 比一比,再组词。积(_) 导(_) 乌(_) 杯(_)识(_) 寻(_) 鸟(_) 坏(_)19. 形近字组词。雷(_)旨(_)仆(_)什(_)反(_)雪(_)指(_)扑(_)针(_)板(_)20. 比一比,再组词没(_) 汽(_) 开(_) 工(_)沿(_) 气(_) 升(_) 公(_)如(
6、_) 它(_) 知(_) 为(_)好(_) 安(_) 短(_) 办(_)句子训练营21. 照样子,写句子。1小水滴聚在一起落下来。_落_2例子:小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地飞翔。树叶落了下来。_3课后,我们在草地上玩耍,在大树下讲故事,在小河边钓鱼,真开心!_,我们在_,在_,在_,真好玩!4茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。_,就像_22. 照样子,写句子。1例:大象的耳朵像扇子似的耷拉着。_像_。2蜘蛛看到顾客后,吓得匆忙跑回网上。小明看熊出没,笑得 _。3例:种子睡在泥士里。种子睡在 松软的 泥士里。山坡上长满了鲜花。山坡上长满了_鲜花。23. 照样子,写句子。1忽然看
7、见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子。_2看来只要肯动脑筋,大自然的秘密就会被我们发现。_3我去上学。(快乐地 背着书包)我背着书包快乐地去上学。(1)我们做早操。(认真地 在操场上)_(2)小兔子喜欢吃胡萝卜。(可爱的 新鲜的)_24. 我会连词成句,并加上标点。1 当 小虫子 喜欢 我 一只_2 让我 终生 教诲 老师 难忘 的_3 网上 又 了 蜘蛛 坐在_4老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们_5天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片_25. 按要求完成句子练习。(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)_(2)农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变
8、)树_。(3)我们应该明确学习态度。(修改病句)_(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _阅读理解26. 课外阅读训练。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能够像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法。只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断(dun)地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1
9、短文一共有(_)自然段。2在短文中找出下列词语的反义词。批评(_) 失败(_)3怎样才能有一副好嗓子呢?用“ ”在短文中画下来。4乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?_5这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来抄在横线上。_ 27. 阅读短文回答问题。 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1给下划线的字选择正确的音节。 蜻(qng qng)蜓 扇(shn shn)着
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