部编人教版五年级语文下学期期末全册分类复习练习题含答案(DOC 17页).doc
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1、部编人教版五年级语文下学期期末全册分类复习练习题含答案班级:_ 姓名:_ 拼音集训1. 看拼音,写词语。ru xu sn sh dun lin nin ln j ju jun lin mu hu t sh sh xn zhn xn 2. 拼音写词。 sh y bi h xin q sh ho wng sho n hu qng chng yn wi 3. 看拼音,写词语。yo j mi tu sh ji zhn xn n hn m zha rng xng mi d ni do ci y 4. 看拼音写词语。d j xing tng dun lin c xing q f wi gn c yng x
2、ing l 形近字词5. 辨字组词。拔(_)银(_)撩(_)玷(_)拨(_)垠(_)缭(_)粘(_)6. 给形近字组词。澈(_)谎(_)嫌(_)讯(_)撤(_)慌(_)谦(_)汛(_)7. 比一比,再组词。试(_)境(_)烘(_)统(_)式(_)竟(_)拱(_)允(_)8. 形近字组词。 妒(_)曹(_) 委(_)惩(_)寨(_)护(_)糟(_) 季(_)征(_)塞(_)正确读音选一选9. 给加点字选择正确读音。勉强(qing qing) 着实(zho zhu) 悄然无声(qio qio)桂冠(gun gun) 更替(gng gng) 果实累累(li li)10. 下列各组词语中都有一个注音错
3、误,请用“_”标出来。1丘陵(lng) 瑶台(yo) 侵略(lu) 撒谎(s)2勤恳(kn) 勉强(qing) 宏伟(hng) 嗜好(ho)3爱慕(m) 酿酒(ling) 珊瑚(h) 己亥(hi)4眼睑(lin) 蓓蕾(bi) 衰弱(shui) 衣襟(jn)11. 给下列加点的字选择正确的读音打“”。擅长(shn sn) 上卿(qn qn) 削弱(xu xio)蓑毛(su shu) 铿锵(kn kn) 玻璃框(kun kun)12. 给加点字选择正确的读音(用“”标出)。细菌(jn jn) 苔藓(xin xun) 驯养(xn xn)矫健(jio jio) 躲藏(cng zng) 差不多(ch
4、ch)句子对对碰13. 句子加工厂。1海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)_2大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句)_3花生不好看。它很有用。(用合适的关联词连成一句话 )_4桂花开时很香。(改为夸张句)_14. 按要求完成下列各题。1我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)_2七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)_3蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)_4我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)_5书被人们称为人类文明的“长生果”。(改为把字句)_6小军不仅完成了数学作业,但是有一道题却做错了。(修改病句)_15. 句
5、型转换。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) _2.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改成转述句) _3.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词合为一句话)_4.我们都很佩服我们班的语文老师。(改为双重否定句)_5.在班主任的悉心教育下,我改进了错误。(修改病句)_6.知之为知之,不知为不知,是知也。(翻译句子)_16. 按要求写句子。1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)_2.读了青铜葵花一课,使我深受感动。(修改病句)_3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)_4.青铜葵花是我一直想
6、买的一本长篇小说。(调换语序,不改变句意)_课文内容填空17. 根据积累和课文内容填空。1.我劝天公重抖擞,_。2._,绿蓑衣,斜风细雨不须归。3._,莲动下渔舟。4.本学期课文内容丰富,有介绍读书的课文,如_,有美丽神奇的民间故事,如_。我们还积累了不少名言警句,如:_,非宁静无以致远;居安思危,_;盛年不重来,_等。5.长相思的作者是_代的_。山一程,水一程,_,_。18. 根据所学知识填空。1_的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活的一种_。那是清澄的形象化,而且具有生命了。2落花生一文告诉我们的道理是:人要做_,不要做_,而对别人没有好处的人。3_,非是藉秋风。4“只要我们按下手电筒的开关
7、,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”这几句话的主要意思是_。5莫等闲,_,空悲切。 6_,穿尽红丝几万条。7_,家祭无忘告乃翁。 8山外青山楼外楼,_。9红日初升,_。河出伏流,_。19. 根据所学内容填空。1写一句有关春天的诗句:_,_。2写一句有关夏天的诗句:_,_。3写一句有关秋天的诗句:_,_。4写一句有关冬天的诗句:_,_。5四季之美的作者是日本的_。被后世誉为“_”。文章分别介绍了_、_、_、_的不同的美,体现出作者的_之情。6四季之美按_顺序,依次描写了春天_,夏天_,秋天_,冬天_的美丽景色,表达了作者对_的喜爱之情,以及
8、对生命的无限热爱。20. 根据课文内容填空。1白鹭一文描绘了三幅优美的图画:_、_、_,表达了作者对白鹭的喜爱。2将相和里讲了三件事,依次是_,_ ,_。(填成语)3课文以“父爱之舟”为题有原因有(1)_ (2) _。4猎人海力布分别叙述了海力布救下小白蛇、_、得知消息、_、变成石头这件事。课内阅读21. 课内阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石抉,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去
9、。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。1在文中括号里填入恰当的关联词。2照样子,写词语。清波漾漾 _ _ _3文中“理所当然”的意思是( )A从道理上讲应当这样。实际指乡亲们自古以来都背老人过搭石,已成民情民俗。B从道理上讲应当这样。实际指年轻人不得不遵
10、守道德约束背老人过搭石。4“紧走搭石慢过桥”是一句俗语,文中“紧走搭石慢过桥”的意思是( )A走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。B人着急时就走搭石过河,不急就过桥。5阅读选文,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。选文先写一行人的_美,我是从_这个词知道的;再写_的美,我是从_这个词知道的;最后写_的美,我是从_这个词知道的。22. 阅读平台。父爱之舟(节选)初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺
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