部编三年级语文上册复习资料(DOC 23页).docx

1、字的复习一、 多音字假 背 圈 挑 切 答 应 骨 几 处 稍 吗 担 压 中 弹 啦 抹 磨 参 臂 兴 舍 呢 扎 落 调 斗 大 扫漂 悄盛 饮 数 载朝 重 晃 鲜二、 同音字jng 山（ ） 强（ ） （ ）赛 （ ）佩le 排（ ） （ ）士 打（ ） （ ）缝jng ( )莹 ( )常 ( )喜 ( )巧yn （ ）肃 （ ）料 语（ ） （ ）石bn 伙（ ） 打（ ） 花（ ） （ ）嘴 （ ）法l 分（ ） （ ）开 （ ）树 （ ）笆dng 山（ ） （ ）结 （ ）作 （ ）梁 jng 干（ ） 安（ ） （ ）争 石（ ）shn （ ）展 （ ）体 （ ）办 （ ）刻

2、gng （ ）才 （ ）笔 提（ ） 水（ ）sh 修（ ） （ ）线 （ ）题 （ ）当li （ ）泪 保（ ）yu （ ）秀 担（ ）lin 可（ ） （ ）系shng （ ）开 （ ）余cu （ ）鸟 清（ ）j （ ）动 打（ ）三、 形近字 准（ ） 饱（ ） 差（ ） 壁（ ）推（ ） 抱（ ） 羞（ ） 璧（ ）粗（ ） 赠（ ） 扬（ ） 停（ ） 组（ ） 增（ ） 场（ ） 婷（ ） 飘（ ） 壁（ ） 诱（ ） 访（ ） 漂（ ） 璧（ ） 锈（ ） 仿（ ） 忧（ ） 刮（ ） 孤（ ） 线（ ） 优（ ） 括（ ） 狐（ ） 钱（ ） 烈（ ） 班（ ） 投（ ） 凳

3、（ ） 列（ ） 斑（ ） 没（ ） 登（ ） 惜（ ） 庭（ ） 轮（ ） 诚（ ） 借（ ） 挺（ ） 论（ ） 城（ ） 秦（ ） 扰（ ） 经（ ） 浅（ ） 奏（ ） 拢（ ） 径（ ） 钱（ ） 踪（ ） 族（ ） 桃（ ） 境（ ） 棕（ ） 旅（ ） 挑（ ） 竟（ ） 怜（ ） 淡（ ） 沙（ ） 钓（ ） 冷（ ） 谈（ ） 吵（ ） 钩（ ） 煤（ ） 膀（ ） 忽（ ） 勾（ ） 媒（ ） 傍（ ） 匆（ ） 沟（ ） 油（ ） 摇（ ） 装（ ） 影（ ） 抽（ ） 遥（ ） 妆（ ） 景（ ） 洒（ ） 耍（ ） 栽（ ） 初（ ） 酒（ ） 要（ ） 载（ ） 视

4、（ ）词的复习一、 近义词鲜艳艳丽 好奇新奇 打扮装扮 洁白雪白 安静宁静轰响轰鸣 狂欢狂喜 突然忽然 觉得感觉 流利流畅详细详尽 清楚明白 鸦雀无声悄然无声 引人注目惹人注意明朗晴朗 凌乱杂乱 增添增加 仔细认真 愉快愉悦 清凉凉快 香甜甜美 欢乐快乐 美丽漂亮 张开展开满意满足 舒展伸展 周围四周 悲哀悲伤 分散分开使劲用劲 安心放心 漂亮好看 浓密稠密 飘动飘荡 牢固坚固 明白明了 高兴快乐 特别特殊 好听动听 洪亮响亮 感谢感激 怜悯怜惜 诧异惊诧 合拢收拢用力使劲 玩耍嬉戏 喜爱喜欢 盛开开放 立刻立即一本正经不苟言笑 瑰丽美丽 交错交叉 绽开绽放威武威风 巨大庞大 茂密茂盛 欣赏观

5、赏 来临到来 理睬搭理 五光十色五彩缤纷 各种各样各式各样 葱葱茏茏郁郁葱葱美妙奇妙 雄伟宏伟 轻快轻松 兀立直立 惊动惊扰 舒畅舒服 惊愕惊讶 猜测推测 蹑手蹑脚轻手轻脚轮流轮换 热烈强烈 讲述讲解 动听好听 忧郁忧虑鼓励鼓舞 监督监视 欢迎迎接 果然果真 可惜惋惜诚实老实 激烈猛烈 敏捷敏锐 沉思思索 恳求请求 迅速快速二、 反义词安静热闹 招引驱赶 洁白乌黑 湿润干燥 出来进去扬起放下 主动被动 认真马虎 清楚模糊 凌乱整齐糊里糊涂一清二楚 鸦雀无声人声鼎沸 增添减少仔细马虎 清凉炎热 美丽丑陋 寒冷温暖 难受舒服 高大矮小 舒展收缩 悲哀欢乐 分散集中 安心担心偶尔经常 浓密稀疏 牢固

6、松散 明白糊涂 陌生熟悉讨厌喜欢 高兴悲伤 白天晚上 特别一般 批评表扬容易困难 成功失败 失望希望 引人注目默默无闻合拢张开 吞吐 有趣枯燥 静悄悄闹哄哄巨大微小 茂密稀疏 盛开凋谢 富饶贫穷 浩瀚微小 寂寞喧闹 干净肮脏 整洁杂乱 温柔暴躁 热闹冷清 沉重轻松 高兴伤心 聪明愚蠢 高明低劣 犹豫果断热烈冷清 忧郁开朗 欢迎拒绝 仰望俯视 欢快忧伤 镇定慌张 敏捷缓慢 危险安全 胜利失败三、 词语搭配【动词搭配】(打)招呼 （朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 （加紧）挖洞 （睡）大觉 （睁大）眼睛 （钻出）地面 （执行）命令

7、 （搬进）洞里(跳)出来 (讲)故事 (晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶（舒畅）地呼吸 （淙淙）地流 （惊愕）地问 （暗暗）地猜测【形容词搭配】(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙（明朗）的天空 （彩色）的地毯 （棕红色）的小鸟 （金色）的海洋（美丽）的菊花 （好闻）的气味 （金色）的小喇叭 （丰收）的歌（很远很远）的地方 （寒冷）的冬天 （细细）的根 （高大）的树（开心）的样子 （小小）的阳台 （年轻）的农夫 （美丽）的木地板（要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀 (小小)的声音 (浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (百发百中)的猎人 （彩色）的小鸟 （翠绿）

8、的羽毛 （红色）的长嘴 （金色）的草地 （绿色）的草地 （可爱）的草地 （一本正经）的样子 （有趣）的蒲公英 （可爱）的地方 （彩色）的条纹（茂密）的树林 （厚厚）的鸟粪 （宝贵）的肥料 （绿色）的海洋（嫩绿）的叶子 （美丽）的大花坛 （鲜嫩）的蘑菇 （巨大）的宝库（美妙）的声音 （雄伟）的乐曲 （热闹）的音乐会 （雾蒙蒙）的树林 （快活）的时刻 （朦胧）的月光 （热烈的）掌声 （诚实的）男孩【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 一（双）小雨靴一（个）小巴掌 一（把）钥匙 一（盒）颜料 一（把）扇子一（枚）邮票 一（首）歌子 一（盏）煤油灯 一（个）农夫 一（辆

9、）手推车 一（棵）树 一（头）大黄牛 一（次）旅行 一（只）小蚂蚁 一（块）大奶酪 一(条)缝 一(张)网 一(根)胡子 一(条)狗 一(个)圈套 一(只)公鸡 一(个)男孩 一（条）小鱼 一（只）翠鸟 一（张）长嘴一（种）花 一（片）草地 一（簇）红缨 一（座）宝库 一（片）沙滩 一（层）鸟粪 一（顶）大伞 一（只）野兔一（片）树林 一（只）鸟 一（棵）树 一（根）树枝三（只）麻雀 一（个）男孩 一（座）小庙 一（块）弹片 一（名）战士四、 词语归类【ABB 式词语】 一条条 一个个 亮晶晶 湿漉漉 暖洋洋 笑眯眯 静悄悄 傻乎乎 懒洋洋 毛茸茸 脏兮兮 慢吞吞 喜洋洋 圆溜溜 雾蒙蒙 热腾

10、腾 圆乎乎急火火 黑洞洞 水灵灵 静悄悄 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄【AABB 式词语】 急急忙忙 高高兴兴 破破烂烂 匆匆忙忙 飘飘摇摇 祖祖辈辈葱葱茏茏 密密层层 严严实实 滴滴答答 叮叮咚咚【ABCC 式词语】银光闪闪 生机勃勃 硝烟滚滚 凉风习习【ABAB 式词语】金黄金黄 瓦蓝瓦蓝【AABC 式词语】耿耿于怀 落落大方【ABAC 式词语】各种各样 自言自语 无边无际 【“ 一 一”式词语】 一字不漏 一声不响 一举一动 一言一行 一朝一夕 一心一意 一生一世 【又 又 式词语】又香又脆 又松又软 又肥又厚【描写颜色的成语】五彩缤纷 五颜六色【描写春天的四字词语】春

11、光明媚 春暖花开 春回大地 百花争艳 春意盎然 【描写夏天的四字词语】烈日炎炎 挥汗如雨 绿树成荫 骄阳似火【描写秋天的四字词语】秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 层林尽染 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 果实累累【描写冬天的四字词语】雪花飞舞 冰天雪地 银装素裹 滴水成冰【“越A 越B”式词语】 越走越快 越看越像【含反义词的成语】争先恐后 七上八下【含近义词的成语】 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 胡言乱语 狂风暴雨 说长道短 见多识广 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 装模作样 南征北战 左顾右盼 海枯石烂【含数字的成语】 四面八方 四通八达 四平八稳 三言两

12、语 三心二意 七上八下 七嘴八舌 七手八脚 百发百中 百战百胜 百依百顺 千呼万唤 五光十色 一帆风顺 【含“笑”字的成语】 捧腹大笑 眉开眼笑 哈哈大笑 开怀大笑 哄堂大笑 眉开眼笑 喜笑颜开 相视而笑 哑然失笑【含“不”字的成语】经久不息 坚持不懈【拟声词】沙啦 呼噜 嘎吱 喀嚓 轰隆 啪啪 哐当 叮咚叮咚 吱吱 咕咚咕咚【描写人物神态的成语】 一本正经 大惊失色 从容不迫 心平气和 没精打采 五、 理解词语1、 自然A 自然界 B 自由发展；不经人力干预 C 表示理所当然（1） 我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。（ ）（2） 远处的山连绵起伏，错落有致，怎能不让人赞叹大自然的鬼

13、斧神工呢？（ ）2、 意思A 语言文字等的意义 B 某种趋势或苗头 C 意见；愿望（1） 可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 （ ）（2） 天有点儿要下雨的意思。 （ ）3、 残A 不完整，残缺 B 剩余的，将尽的 C 伤害，毁坏 D 凶恶（1） 风卷残云 （ ） （2）残垣断壁 （ ）（2） 摧残 （ ） （4）残忍 （ ）4、 深A 从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对） B 距离开始的时间很久 C 深度 D （颜色）深重 E 深刻；深入 F （感情）厚（1） 我家的院子很深。（ ） （2）这件事影响很深。（ ）（3）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的

14、，杏黄的（ ）（4）他们的感情很深。（ ） （5）河水有三心深。（ ）（6）夜深了，老师还在工作。（ ）5、看A 眺望 B 端详 C 俯视 D 凝视 E 瞻仰 F 环视（1） 向远处看（ ） （2）向下看（ ） （3）恭敬地看（ ）（4）仔细地看（ ） （5）向四周看（ ）（6）聚精会神地看（ ）6、淡A 成分少 B 味道不浓，不咸 C 颜色浅 D 冷淡，不热心（1） 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的（ ）（2） 青菜这么淡，你一定是忘了放盐了。（ ） （3） 妈妈淡然地说：“不是我们的，我们当然不要！”（ ）7、 满A 达到一定期限 B 全部充实，达到容量的极点 C 骄傲

15、D 满足（1） 满招损，谦受益。（ ） （2） 那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（ ）（3） 我期末考试能取得好成绩，就心满意足了。（ ）8、 明白A 内容、意思等使人容易了解，清楚； B 公开的，不含糊的； C 聪明，懂道理；D 知道，了解。（1） 有意见就明白提出来。（ ） （2）我终于明白了其中的道理。（ ）（3）他是个明白人，不用多说就知道。（ ）（4）咕咕咕咕咕咕你听明白了吗？9、封A 量词，用于封起来的东西 B 封闭（1） 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（ ）（2） 他收到远方同学的一封信。（ ）10、闻A 听到的事情或消息 B 用鼻子嗅 C 听见（1） 警察一出动，

16、小偷个个闻风丧胆。（ ）（2） 爸爸每天坚持看新闻。（ ）（3） 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。（ ）11、 冷A 温度低，跟“热”相反 B 不热情 C 乘人不备（1） 冷不防吹来一阵大风，刮走了那张纸。（ ）（2） 一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。（ ）（3） 下雨了，好冷啊！（ ）12、找出画线词语意思相同的一组（ ）A 雾很大，十几步以外的东西就看不见了。 刚踏上异乡，根本分不清东西。B 太阳，全世界每个角落他都走到了。 他的事迹传遍了祖国的每一个角落。C 他说话的神气特别认真。 战士们穿上新军装，显得很神气。D 梅花鹿看到自己美丽的形象非常骄傲。 巴

17、西人为贝利超群的球技感到骄傲。13、根据词语的不同意思造句。 渴求而不知满足 贪婪 贪得无厌 14、 选词填空奇怪 奇异1、 它听见一种（ ）的叫声：“汪汪，汪汪”2、 海底是一个（ ）的世界。陆续 继续 连续1、 他（ ）三年都是三好学生。2、 胡萝卜先生（ ）往前走。3、 上课铃响了，同学们（ ）跑进教室。4、 白求恩大夫在手术台旁，（ ）工作了六十九个小时。5、 我军的伤员（ ）从火线上抬下来。6、 他低下头，（ ）帮我把扣子钉好。突然 果然 居然 仍然 1、 真没想到，这次考试他 （ ）得了一百分。2、 于是，一群一群的花从无人知道的地方（ ）跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。3、 天气预报

18、说今天下雨，中午（ ）下雨了。4、 白求恩（ ）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。亮晶晶 湿漉漉 孤零零1、 这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在（ ）的水泥道上了。2、 它是一只（ ）的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。3、 不时还能看见一个（ ）的水洼，映着一角小小的蓝天。重新 重复1、 老师将考试中的注意事项（ ）了一遍。2、 等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草（ ）送回嘴里。蕴藏 贮藏1、 我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是（ ）食物的。2、 海底（ ）着丰富的煤、铁、石油和天然气。句的复习一、 句型1、 拟人句：（1） 于是一群一群的花从无人知道的地方

19、突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（2） 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。（3） 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（4） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。（5） 聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（6） 它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。2. 反问句：（1） 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（2） 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？转换成陈述句：（1）（2）3、感叹句: （1）对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！（2）多么可

20、爱的草地！多么有趣的蒲公英！4、排比句：(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。(2)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（3）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子；游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。5、比喻句：（1）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（2）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（3）有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（4）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶

21、密不透风， 可以遮太阳，挡风雨。（5）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（6）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（7）秋天, 枣树上挂满了一颗颗红枣, 风儿一吹, 轻轻摆动, 如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。6、双重否定句（1）它不得不把身体缩成一团。（2）紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。二、修改病句（用修改符号）1、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。2、 钢才他还在这里呢，现在不知道去哪了。3、 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、香蕉和西红柿。4、 他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。5、 偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上飞过去把虫

22、子吃掉。6、 伐木人拉到山谷里去了，用斧子把他砍倒。7、 大家的掌声给了我极大的鼓动。8、 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火听了一会儿。9、 小蚂蚁们从四面八方周围的草丛里走拢来了。10、 走在院墙外的水泥道上。11、 时间很宝贵，我们要保护时间。12、 同学们喜气洋洋、兴高采烈地走进了教室。13、 清晨，我听到了悦耳的鸟鸣声和美丽的景色。14、 班长小丽是我十分最好的朋友。15、 那声音充足力量，令人感受到大自然的威力。16、 望洞庭的作者是唐代的刘禹锡写的。三、标点符号1、老屋低头看看 眼睛眯成一条缝 哦 是小蜘蛛啊 好吧 我就再站一会儿2、小蜘蛛 你吃饭了吗 老屋问3、哎呀 狐狸说道 原来是这样

23、你这是给我设了一个圈套啊4、它什么时候飞来的呢 它静悄悄地停在船头不知有多久了5、母亲告诉我 这是一只翠鸟 哦 这只翠鸟搭了我们的船 在捕鱼吃呢 6、多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英7、他们的歌声好像告诉我们 我在歌唱 我很快乐8、父亲和我坐在树林边 鸟真的唱了起来9、一天晚上 新月斜挂 朦胧的月光透过树枝 斑斑驳驳地洒在地上10、可是 它住在什么地方呢 离这儿远不远 窝里还有没有伙伴11、下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏12、立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿问树根13、老屋说 再见 好了 我到了倒下的时候了14、这是为什么呢 我来到草地上 仔细观察 发现蒲公英的花瓣是合拢

24、的15、列宁自言自语地说 多好的灰雀呀 可惜再也飞不回来了16、橙红色是给果树的 橘子 柿子你挤我碰 争着要人们去摘呢17、我觉得很难 小狗对小公鸡说道18、我国东北的小兴安岭 有数不清的红松 白桦 栎树 几百里连成一片 就像绿色的海洋课文内容复习一、 背诵内容1、 九首古诗所见 山行 诗意：一个牧童骑在黄牛背上，嘹亮 诗意：沿着弯弯曲曲的小路上山，在的歌声在林中回荡。忽然，他听到知 那白云深处，居然还有人家。停下车了的叫声，想要捕捉树上鸣叫的知了， 来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶就马上停止唱歌，一声不响地站立在 比二月的鲜花还要红。树下。赠刘景文 夜书所见 诗意：荷花败尽，像一把遮雨的伞似

25、 诗意：萧萧秋风吹动梧桐叶，送来的叶子和根茎再也不像夏天那样亭亭 阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔 思念起自己的家乡。他看到远处篱的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。 笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋别以为一年的好景将尽，你必须记住， 蟀。最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！望天门山 饮湖上晴后雨 诗意：天门山被长江从中断开，分为 诗意：在灿烂的阳光照耀下，西湖两座山。碧绿的江水向东流到这儿回 水波荡漾，波光闪闪，十分美丽；旋澎湃。两岸的青山相对耸立，一叶 在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，孤舟从旭日东升的远处驶来。 迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。望洞庭 早发白帝城 诗意：秋

26、夜，月光下的洞庭湖清澈空 诗意：在朝霞满天的清晨我踏上归明，与明朗的月色交相辉映。湖面风 程。从江上往高处看，可以看见白平浪静，波光闪动，像一面没有磨过 帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚的镜子。远远望去，湖中翠绿的洞庭 丽。千里之遥的江陵一天之间就已山，多像白色银盘中一只小巧玲珑的 经到达。两岸猿猴的啼声回荡不绝。青螺呀。 猿猴的啼专声还回荡在耳边时，轻 快的小船已驶过连绵不绝的万重山 峦。采莲曲 诗意：采莲少女的绿罗裙融入田田 荷叶中，仿佛一色，分泌清楚，少 女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相 互映照，人花难辨。混入莲池中不 见了踪影，听到歌声四起才觉察到 有人。2、 课文内容课题段落评价大青树下

27、的小学1、3段花的学校全篇铺满金色巴掌的水泥道全篇秋天的雨2段搭船的鸟全篇金色的草地3、4段富饶的西沙群岛全篇美丽的小兴安岭全篇大自然的声音2、3段司马光全篇3、 日积月累【谚语】灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。【名言】爱人若爱其身。-墨子（关心别人就像关心自己一样。）不迁怒，不贰过。-论语（不要把怒气发泄到别人的身上，也不重犯同样的错误）仁者爱人，有礼者敬人。-孟子（仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。）与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。-荀子（和别人友好的相处比布帛还要温暖；用语言伤害别人，比矛戟伤害别人还要厉害。）二、 课后题1、 花的学校第二题答：句子中加点的部分都是描写事物的动词。这些短语运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘出东风、树枝、绿叶、雷云的动作。2、 花的学校第三题 例：雨一来，他们便放假了。答：清风一吹，他们便离开妈妈，飞向空中。蝴蝶一来，他们便绽