部编人教版三年级语文下册期末综合复习练习题及答案(DOC 17页).doc
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1、部编人教版三年级语文下册期末综合复习练习题及答案班级:_ 姓名:_ 形近字词1. 形近字组词。准(_) 经(_) 料(_) 扮(_)谁(_) 径(_) 科(_) 份(_)2. 比一比,再组词。 促(_) 则(_) 扬(_) 悄(_)捉(_) 测(_) 杨(_) 消(_)3. 比一比,再组词。庄(_) 街(_) 抢(_) 慢(_) 压(_) 衔(_) 枪(_) 漫(_) 4. 比一比,组成词语。寒(_) 斜(_)赠(_) 挑(_) 萧(_)赛(_) 叙(_)增(_) 跳(_) 箫(_)铺(_) 泥(_)规(_) 乱(_) 紧(_)捕(_) 昵(_)现(_) 甜(_) 系(_) 拼音词组5. 看拼
2、音写词语sh l xin lin xin xi chun qin shn ki chn chan wn shu rn mo ji zhun h qin 6. 看拼音写词语。lu y wi yng png zi zu zi zhn jio l hi bo zh cho ji 7. 看拼音,写词语。rng qi yu q no dai ji mng(_) (_) (_) (_)m qu g zhng hi bn ch xi(_) (_) (_) (_)gu z cu l jio wi mn zi(_) (_) (_) (_)fn chun y mn l xng zhn bi(_) (_) (_)
3、(_)8. 看拼音,写词语。 t s bo cn jng yn r qi(_) (_) (_) (_)xin chng sh hu wi d m tng(_) (_) (_) (_)补全词语9. 把下面的词语补充完整。披(_)散(_) 提(_)吊(_) (_)红(_)赤张(_)舞(_) 摇(_)晃(_) (_)干(_)燥10. 先补全词语,再完成练习。A糊(_)糊(_) B鸦雀(_)(_) C(_)(_)吊胆D(_)(_)缤纷 E一叶(_)(_) F百(_)百(_)1A和F都是“ABAC式”的词语,这样的词语我还会写:_、_2C是带有人体器官的词语,这样的词语我还会写:_、_3选词填空。(填序
4、号)(1)翠色欲流的草原一碧千里,缀满了(_)的野花。(2)他演得实在太精彩了,观众席上一会儿(_),一会儿满堂喝彩。11. 把下面的词语补充完整。(_)风(_)浪 腾(_)雾(_) (_)耳(_)铃(_)人(_)目 五(_)十(_) (_)(_)充数一本(_)(_) 五(_)六(_) 装(_)作(_)12. 我能把下面的词语补充完整,源源(_)(_) 邯郸(_)(_) 画(_)添(_)(_)(_)并论 (_)(_)求剑 杞人(_)(_)(_)弓(_)影句子训练营13. 句子大观园。(接要求写句子)1小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)_2我喜欢到大自然去寻找。(修改病句)_3小狗不知道该怎么
5、回答这些批评。(用加点词造句)_4气味 秋天的 藏着 雨 好闻的 非常(连词成向,并加上合适的标点符号)_14. 按要求,改写句子。 1不会叫是一种很大的缺陷。(改为反问句)_2小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)_3你难道不知道狗是会叫的吗?(改为陈述句)_4菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。(修改病句)_15. 按要求写句子。1轻风把她们一个个送上天去送过海去。(改成“被”字句)_2下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。(缩句)_3那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)_16. 按要求写句子。1人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句)_2那头牛用尾巴轻
6、轻一扫,青头就给摔到地上了。(改为“把”字句)_3伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(修改病句)_聪明小判官17. 判断题,下列说法对的打“”,错的打“”。1“独”字的部首是“犭”,笔顺是:撇、弯勾、撇。(_)2“酒”的结构是左右结构,左窄右宽,共11笔。(_)3“阿”字共有7笔,第3笔是横。(_)4“匠”字是半包围结构,最后一笔是竖。(_)5“赵”和“历”的结构不一样,“赵”是左右结构,“历”是半包围结构。(_)18. 我是小法官,正误来判断。对的打“”,错的打“”。1“裁”是半包围结构的字,第九笔是“、”。(_)2“滨”的第九笔是横折。(_)3“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。(
7、_)4“万条垂下绿丝绦”,这里“万条”指许多条柳枝。(_)5春日诗题的意思是“春天的阳光”。(_)6本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。(_)7“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“sh”。(_)19. 下面的句子比喻恰当的打“”,不恰当的打“”。1远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。(_)2白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个,忙得像热锅上的蚂蚁。(_)3天空出现万道霞光,犹如一朵含苞欲放的鲜花。(_)20. 我会判断。是比喻句的打“”,不是的打“”。1几个干部模样的人早已在门口等着。(_)2人人都有一双眼,星星一样亮晶晶。(_)3他一边走
8、着,一边像思考着问题。(_)4在这广大的世界上,孩子们像鲜花一样漂亮。(_)阅读理解21. 阅读短文,完成习题 。大自然的现象风大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(q x)。总之,它是变化无常的。那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利
9、用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fng fn)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(ku ku)的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的飓(j tu)风,都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自
10、然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。1我在文中括号内选择正确的读音。2我会写反义词。幸福( ) 辽阔( ) 灾害( )3文章主要写的是_4文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。_5风是怎么形成的?_6请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。_22. 阅读短文,完成练习。_阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,
11、像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在括号内。(_)的细雨 (_)的露珠(_)的绿叶 (_)的海洋(_)的外衣 (_)的银梨2照样写词语。(1)大大小小(AABB):_ _ _(2)扁圆扁圆(ABAB):_ _
12、 _(3)又大又甜(ABAC):_ _ _3把写银梨特点的词语和句子按要求填在横线上。(1)形状:_(2)颜色:开始呈_,后来_。4用“”画出一个比喻句。5短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_、_。6给短文加上一个合适的题目,填在文前的“_”上。7从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。_23. 现代文阅读。水柳村的抱抱树(节选)东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。 最近,水柳村有了大麻烦。 十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼
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