苏科版八年级物理上册-第二章-物态变化-复习题(包含答案)(DOC 10页).doc

1、苏科版八年级物理上册 第二章 物态变化 复习题（包含答案）第二章 物态变化 复习题一选择题1用体温计测量病人甲的体温，示数是38，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38下列判断正确的是（）A乙的体温一定等于38 B乙的体温不可能等于38C乙的体温不可能高于38D乙的体温一定低于382图所示的四种现象形成的过程中，其物态变化属于液化的是（）A树叶上的露珠B蜡烛上滴下的烛泪C用干手器将手烘干D春天冰雪消融3某同学发现在夏季剥开冰棒纸时冰棒周围常会冒“白气”，在寒冷的冬天看到户外的人不断呼出“白气”，则以下说法错误的是（）A前者是冰棒周围空气中的水蒸气液化而成的B后者是人呼出的水蒸

2、气液化而成的C两种情况下的“白气”的形成过程都需要放出热量D大自然中霜的形成与“白气”产生发生的物态变化相同4下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A用烘干器将湿手吹干B将湿衣服晾在通风向阳处C把新鲜的水果装入保鲜袋中D用吹风机将湿头发吹干5水无常形，变化万千。下图所示的各种自然景观，由于熔化形成的是（）A初春冰雪消融B仲夏露珠晶莹C深秋白霜满枝D寒冬冰花剔透6下列自然现象发生过程中需要吸收热量的是（）A冰雪消融B大雾弥漫C露珠晶莹D霜打枝头7如甲是“探冗石蜡的熔化特点”实验，图乙是某时刻温度计的示数，下列说法中错误的是（）A为减小误差，实验应采用体积较小的石蜡B温度计的示数为38C如果将石蜡碎块换

3、成冰块做该实验，冰块熔化过程中的温度变化情况与石蜡的相同D“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀的8对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图。下列说法正确的是（）A甲物质的沸点一定是80 B乙物质的沸点一定是60C甲物质在610min内一定是液态 D乙物质在24min内一定持续吸收热量9图中，各种自然现象形成的过程属于凝华的是（）A春天，冰雪消融B夏天，叶上露珠C秋天，山中晨雾D严冬，树上雾凇10我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环

4、，下列说法正确的是（）A海水吸热，汽化成水蒸气B水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠D小冰珠在降落过程，液化成雨水二填空题11常用温度计是根据液体 的规律制成的。图中 （选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计 （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。12把1kg的水从60开始加热至沸腾，温度随时间变化的图象如图，由图象可知，水的沸点是 ；水从70加热至90需要吸收的热量是 J：水沸腾时，水面上方的气压 一个标准大气压（最后一空选填“大于”、“小于”或“等于”）。c水4.2103J（kg）13如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图象，根据图象中的信息可以知

5、道第6min时，该物质处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”），该物质液态比热容比固态比热容 （选填“大”或“小”）。图乙是酒精沸腾时的图象，由图象信息可以知道，酒精温度计 （选填“能”或“不能”）用来测水沸腾时的温度。14改革开放40年来，人民的生活水平得到了很大的提高，很多家庭都用上了电冰箱。冰箱冷藏室内壁常常会结冰，这是 现象，致冷剂在冰箱冷冻室的管子里面 吸热，从而使冷冻室温度降低。（填物态变化名称）151月14日，东营出现罕见的雾凇景观，分外漂亮。“雾凇”是由空气中的水蒸气 （填物态变化名称） （选填“吸热”或“放热”）形成的。三实验探究题16如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下

6、探究晶体熔化时温度的变化规律。（1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为 。（2）观察现象，每隔1min记录一次温度值。根据实验数据绘制成图象（图乙），由图象可知盐冰的熔点为 在熔化过程中，盐冰水混合物的内能 （填“增加”、“减少”或“不变”）。（3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气 （填物态变化名称）形成的。（4）将装有0的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将 （填“增加”、“减少”或“不变”）。17小志和小丽分别利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，根据实验数据绘制出了如图乙所示图象（1）

7、某时刻温度计示数如图甲所示，其温度是 。（2）由图象可知：水的沸点低于100，原因是气压 （填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。水沸腾时持续吸热，温度 。第6min时 （填“小志”或“小丽”）的实验装置中水分子运动更剧烈。（3）实验结束后，小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水 （填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。18如图甲所示是小胜同学探究“物质熔化和凝固规律”的实验装置。（1）为了完成该实验，除图中器材外，他还要用到的测量工具是 。（2）为了使该物质受热均匀，建议小胜同学选取 （填“较大”或“较小”）颗粒的该物质进行实验（3）实验中某时刻温度计示数如图

8、乙所示，该物质此时的温度为 。19为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究。（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 （选填“碎冰块”或“体积较大的冰块“）。（2）根据记录的实验数据，小靖他们做岀了熔化图象，如图丙：他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），且在熔化时一直保持 状态，由此他们判断冰和海波都是 （选填“晶体”或“非晶体”）。（3）根据实验现象可如，海波的熔化图象是 （选填“乙”或者“丙”）。20在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管

9、中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。请你完成下面探究实验：（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为 。（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知，晶体熔化的特点是：持续吸热， 。观察发现，冰熔化后的升温比熔化前的升温慢，这是因为 。（3）第22min时B试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾。参考答案一选择题1-5CADCA 6-10ACDDA二填空题11.热胀冷缩；乙；可以。12.98；8.4104；小于。13.固液共存；大；不能。14.凝华；汽化。15.凝华；放热。三实验探究题16.（1）8；（2）2；增加；（3）液化；（4）增加。17.（1）68；（2）低于；不变；小丽；（3）温度低于沸点。18.（1）秒表；（2）较小；（3）54。19.（1）碎冰块；（2）不变、固液共存、晶体；（3）丙。20.（1）4；（2）温度不变，水的比热容比冰的比热容大；（3）不能。10 / 10