书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 苏少版 > 二年级下册 > （五线谱）苏少版二下《音乐》第五单元唱：夏日的雷雨教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：3049e).docx

（五线谱）苏少版二下《音乐》第五单元唱：夏日的雷雨教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：3049e).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：563989

上传时间：2020-06-06

格式：DOCX

页数：3

大小：14.48KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（五线谱）苏少版二下《音乐》第五单元唱：夏日的雷雨教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：3049e).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐五线谱苏少版二下音乐第五单元唱：夏日的雷雨教案、教学设计_公开课_配套课件编号：3049e 五线谱苏少版二下第五单元夏日雷雨教案教学设计公开配套课件编号 3049 下载 _二年级下册_苏少版_音乐_小学

资源描述：: 1、一、教学内容学唱歌曲包子、剪子、锤。二、教学目标 1. 认识八分附点休止符，感受休止符在音乐中的作用。 2. 能用愉快的声音唱包子、剪子、锤，在玩中学，在玩中唱。三、教学重点用愉快的声音演唱歌曲。四、教学难点掌握八分休止符的演唱。五、教学过程（一）组织教学，身体律动 1.师：同学们，请你们跟着老师弹奏的旋律走一走，看看能走出几种不同的步子。（教师弹钢琴，学生做出跑和走的动作，提前熟悉歌曲节奏的变化。） 2 师：同学们仔细听，下面这句又可以用怎样的步子表现呢？（跳） 3师：老师连起来弹奏，请同学们每句话先听一遍，再跟着琴声动一动。（让学生熟悉歌曲前
2、部分的节奏变化。）（二）游戏一：你唱我跳 1.师：同学们，老师邀请你们一起做游戏，在做游戏之前请你们学着唱一唱。（出示乐句后面两小节）教师用钢琴带着学生唱谱再加上词。师：老师给最后一句话加上几个像小豆芽的小符号，请你听听发生了什么变化？（生：短促，有停顿感。）教师简单讲解八分休止符使用后的特点，并请学生跟琴唱一唱。 2.请同学们跟老师合作演唱，老师唱前面部分，你们唱句尾部分，注意八分休止符停顿的感觉，再交换演唱，最后和在一起集体演唱。（根据学生的学习情况，教师自行判断是否要多练习几遍） 3.师：下面我们可以玩游戏你唱我跳了，但是谁唱谁跳呢？如何决定呢？（生：包子、剪子
3、、锤）老师带领学生学习念白（学生一边练习一边做，赢的同学唱，输的同学跳）教师找一位同学示范玩游戏一，再播放伴奏请学生们两人为一组，边唱边玩。（三）游戏二：地鼠敲敲敲 1.师：山坡上的两只地鼠听到小朋友的歌声，争先探出头来，大一点地鼠叫：3 6，小一点的地鼠 2 5，老师扮演大地鼠，你们扮演小地鼠，老师唱 36，你们唱 25. （教师反复带领学生唱，熟悉歌曲后半部分旋律和节奏。） 2.学生边唱边交替站起来模仿两只小地鼠探头。（和伴奏）（四）游戏串串串 1.教师出示完整歌谱（不同色块表现不同的游戏），师范唱,生观察游戏出现的顺序. 2.请一位学生跟老师连起来玩一玩三种游戏。 3.学生两人为一组玩一玩。五、拓展师：在我们的生活中，有很多游戏歌曲，比如找朋友，请听一听、跳一跳。然后找到你的好朋友唱一唱、玩一玩。六、总结欢乐的时光总是短暂的，相信很多同学还没有玩尽兴，课后可以继续和好朋友唱一唱、跳一跳。下课！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。