新人教版八年级下册物理基础知识复习题(DOC 13页).doc

1、八年级下册物理基础知识 复习题 力 第1节 力1、什么是力?力是 ，力不能离开 存在，其中给出力的物体叫 物体，另一个接受力的物体叫 物体； 2.力的单位：物理学中，力用符号 表示,力的单位是 ，简称 ，符号是 3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的 发生改变； 二是力可以使物体的 发生改变。运动状态的改变包括物体运动快慢 的改变和 改变.4、力的三要素：力的 、 、 叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的 、 、 5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的 和 。这种方法叫做力的示意图。(会画力的示意图)6.物体间力的作用是 的。穿溜冰鞋

2、的人用力推墙,人会向 退,这是因为力的作用是 第2节 弹力1、物体由于 而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做 ；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做 。拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答 。2、测力计是测量 的大小的工具 。实验室里测量力的工具是 ，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的 越大，弹簧的 就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。而各种各样的秤是测 质量 的。3、 使用弹簧测力计时，首先要观察它的 和 ，不许超过它的 。还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则 要调 或读数时要进行 加减修正。弹簧在测量范围内有：伸

3、长与受到的拉力成 比，弹簧的伸长=长度-原长。如原长2厘米，受3n时弹簧长5厘米，受6n的拉力时弹簧长 厘米。4注意:.测力时 力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致.第3节 重力1、重力:物体由于 而受到的力叫做重力,用字母 表示。重力的施力物体是 ，方向是 。地面 附近的一切物体都受到了 力的作用。2、物体重力的大小跟它的 成正比，表达式为 ，重力与质量的比值为 ，它的意义是 。粗略计算时,g取 N/Kg.重力的大小要随位置而 ，而质量随位置 变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的 。地面上60千克的物体受到的重力为 牛顿，拿到月球上去重力为 n。地面上800克的物体受到的重力为 牛顿，用

4、量程为5n的弹簧秤能称出它的重力吗?答 。3、重锤线是利用重力的 制成的，用它来检查所砌的墙壁是否 。4、重心是重力在物体上的 。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。会画物体受到的重力的示意图： 力一、填空题1、力的三要素是指力的大小、方向和 。2、重垂线是根据_ _的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁_，木工常用它来检查工作台_3、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是 ，受力物体是 同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是_ _。4、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了_，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了

5、足球运动的_ _,即改变足球的_ _.人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD5、 如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的 图(D)表示力可以改变物体的 6、一限重为510N的桥，一自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所装载的货物不能超过 （g=10N/kg）7、如图1所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将 (选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”)，原因是_ 。8在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的_和_不同所产生的效果也不同。图1图29.如图2所示,是集市上

6、常用的一种弹簧台秤。它测得的是物体 _ ，应用的物理原理是：作用在物体上的力越大，物体的 _ 就越大。图3 211学校正在建教学楼，小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检查墙砌得是否符合要求（如图3），砖工师傅实际上是因陋就简制成了一个 ；这个仪器所包含的物理知识是 。 二、单项选择题1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （）A没有物体就没有力 B有受力物体时，一定有施力物体C有施力物体时，却不一定有受力物体 D只有一个物体时，不会有力2、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A0NB2NC4N D8N3、使用弹簧测

7、力计时，下面几种说法中错误的是( )A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用前必须检查指针是否指在零点上C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）A重力 B重力和手对铅球的推力 C手对铅球的推力 D不受任何力5、关于弹力，下列说法错误的是： ( ) A相互接触的物体间不一定产生弹力; B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是(

8、)A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7、下列说法中错误的是( )A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止8关于力的作用效果，下列说法错误的是 （）A可以改变物体速度的大小 B可以改变物体的形状 C可以改变物体的运动方向 D可以改变物体的状态9一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ）A不断改变 B始终不变 C有时改变，有时不改变 D无法确定1

9、0欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，这两个力的（）A大小相同 B.方向相同 C.大小和作用点相同 D.三要素相同11.下面关于力学现象的解释中，不正确的是（ ）A地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故B“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力C把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的D包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状12. 测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（ ）A量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D.三个弹簧测力计

10、都可以用25对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是( )A文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B文具盒的重力和桌面对文具金的支持力C文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力D文具盒的重力和桌子的重力14. 根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（ ）A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C. 从山上滚下的石块越滚越快 D、拉弓变弯了 15如图5，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是(g=9.8Nkg) 图516、能使物体发生形变的因素有（ ）A、力的大小 B

11、、力的方向 C、力的作用点 D、力的大小、方向和作用点17、与1N的力的大小相当的是（ ） A、托起两个鸡蛋所用的力 B、一头大象的体重C、一名中学生的体重 D、托起一只蚂蚁所用的力图318、如图3所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( ) 19、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（ ）A、手轻压钢条，使钢条变弯一些 B、脚踩饮料瓶，将它踩瘪C、手轻拉弹簧，弹簧伸长些 D、运动员拉开弓，准备射箭20、关于重力，下列说法中错误的是（ ）A、地球上所有物体都受重力的作用 B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”就是重力作用的结果D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需

12、要21、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力（ ）A4.2 N; B4 N; C3.8 N; D无法判断.22、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5 N的拉力，则弹簧测力计的示数（ ） A大于5 N; B等于5 N;C小于5 N; D不能确定.23已知甲、乙两球受到重力之比为5：4甲的质量是60 kg，则乙的质量和重力分别是 A48 kg，4704 N B4704 kg，4704 N C48 kg，48 N D75 kg，735 N24

13、如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 图4 A大小有关 B作用点有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关四、计算题（每题6分共18分）1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）2、一座公路桥头旁立有一块如图4所示的标志牌(t表示吨)，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5104N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g=10N/kg）3、一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为4.9N，问能否用称量范围为200g的天平称其质量

14、 ?第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律1、 阻力对物体运动的影响:运动的小车受的阻力减小,向前滑行的距离变 .如果小车运动时不受阻力,小车将 运动下去. 2. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态。这就是著名的 。 牛顿第一定律是:经验事实+ 科学推理 得出的,因此 (能/不能)用实验直接验证,3.牛顿第一定律直接描述：物体在不受力时所处的状态，即 状态或 状态。牛顿第一定律间接说明：力不是维持物体运动状态的原因，而是 物体运动状态的原因。4、惯性指一切物体都有保持原来 性质叫做惯性。一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关. 能用惯性解释生活中的现象.

15、第2节 二力平衡1、物体受到几个力的作用，如果保持 状态或 状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。平衡状态是指 状态和 状态 。2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小 、方向 ，并且在 上，这两个力就彼此平衡，它们的合力等于 0 。归纳为八个字“等大、反向、共线、同体”。3、物体在非平衡力作用下运动状态将 。（改变、不变）.物体受平衡力作用或不受力时，物体的运动状态将 。（改变、不变）4.二力平衡条件的应用:物体处于 匀速 或静止(没推动),则受到的力都是一对对的 力,即受到的这对力方向 、大小 、作用在同一物体同一直线上。第3节 摩擦力1一个物体在另一个物体表面上

16、发生相对运动或要发生相对运动时，产生的阻碍 的力叫摩擦力。2滑动摩擦力的大小跟接触面的 和 大小有关系。 越大、接触面越 ，滑动摩擦力越大。3冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为 摩擦，瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为 摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为 摩擦。共同点：两个物体相互 ，都产生了 力综上可得：摩擦力产生的条件是（1）两个物体要相互 ，（2）两物体之间发生 。4、磨擦分为 、滚动摩擦和静摩擦。5增大有益摩擦方法：使接触面 些和增大 （自行车的刹车）。6减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小 ；(2)用 代替滑动；(3)加润滑

17、油；(4)利用气垫或磁悬浮。第九章 压强第1节 压强1压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。方向：垂直于物体表面，并指向被压物体。作用点：压力的作用点在被压物体的表面上。压力的作用效果与 大小和 有关。2压强：物体所受 之比叫做压强。压强公式：，式中p的单位是：帕斯卡，简称：帕，1Pa=1N/m2，压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2 3压强公式 ；4(1) 增大压强方法 :(1)S不变，增大 ;(2)F不变，减小 (3)同时增大 和减小 . 压强越大越容易切进去，钻进去。菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都是为了增大 。(2)而减小压强方法则相反。压强越小越不容易陷进去，勒进去。书包带做的宽、

18、挖土机用两条了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小 。第2节 液体的压强1.压强产生的原因：是由于液体受到重力且具有流动性。测量仪器：压强计.液面高度差越大,则液体压强就 .2.体压强特点：(1)液体对容器 都有压强，(2)液体内部向 都有压强；(3)液体的压强随深度增加而 ，在同一深度，液体向各个方向的压强 ；(4)不同液体的压强还跟 有关系。3.液体压强计算公式： ，（是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8 N/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m 。）4.据液体压强公式：，液体的压强与液体的 和 有关，而与液体的体积和质量无关。ph5.、1)液体压强与深度关系图

19、象：2). F=G FG6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：首先确定压强p=gh；其次确定压力F=pS (固体则先确定压力F=G,其次确定压强p=F/Sp)特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S 压力：作图法对直柱形容器F=G7、连通器：上端开口、下部相连通的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持 ,这就是连通器的原理。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据 的原理来工作的。第3节 大气压强1证明大气压强存在的著名实验是 实验。吸盘、悬空塑料管里的水不会流出都证明了 的存在。2大气压强产生的原因：空气受到重力作用且有流动性而产生

20、的，大气压强随高度的增大而 。3测定大气压强值的实验是： 实验。测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、上提、下压、倾斜（竖直高度）等无关。 实验时若混进了气泡，则测得的大气压值偏 。4测定大气压的仪器是： ，常见气压计有 气压计和 气压计。氧气瓶和灭火器上的气压计是 气压计。5、1标准大气压：等于 cm水银柱的大气压。1标准大气压 Pa，粗略取 Pa。6沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 。 气压随高度的增加而 （反向变）；气体流速大的地方压强越小7、抽水机是利用 把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下，抽水机至多可把水抽到1034m高。 喝饮料、吸墨水、针管吸针药等都

21、是利用 来工作的。第4节 流体压强与流速的关系1、流体的压强与流速有关。流速大压强 ，流速小压强 。飞机的升力是由于飞机的上方空气流速快压强 ，下方流速 压强 ，在机翼的上下表面存在 压强 差，因而有 差，这就产生了升力。2、气体压强大，沸点 ；流速快，压强 ；质量一定时，体积大压强 ；随海拔高度的增加压强 。（一个同向，三个反向） 第十章 浮力第1节 浮力1 浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它 的托力，这个力叫浮力。浮力方向总是 的。（物体在空气中也受到浮力）.浮力的施力物是 2 浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的 差。3 物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液

22、体中的 有关 、跟 有关。物体浸在液体中的 越大、液体的 越大，浮力就越大。4 秤量法测浮力：F浮=GF视 ,第2节 阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到 的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的 。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）2.阿基米德原理公式： , 从中可以知：浮力的大小只与 和 有关.3.计算浮力方法有： (1)秤量法：F浮= , (2) 平衡法：F浮= (适合漂浮、悬浮), 展开 液V排g =物V物g (3)阿基米德原理：F浮= (4)压力差发法：F浮= F向上的压力F向下的压力 4、浮力的说法有：浮力=排开液体的重力=弹簧秤减小的示数=压

23、力差第3节 物体的浮沉条件1.物体的沉浮条件：（开始物体浸没在液体中） 法一：（比浮力与物体重力大小） (1)F浮 G 下沉；(2)F浮 G 上浮 (3)F浮 G 悬浮或漂浮 法二：（比物体与液体的密度大小） (1) 下沉；(2) 上浮 (3) 悬浮。（不会漂浮）2浮力利用(1) 轮船：将密度大于水的材料做成 的，使它 能排开更多的水,从而增大了 力，使 力等于 力时，物体就浮在了水面上。这就是制成轮船的道理. (2)轮船的大小用 来表示，排水量就是轮 船满载货物时排开水的 ，排水量为104吨的船受的浮力为 N ，排开水的体积为 m3 ,船从河里开到海里所受的浮力 ，是上浮或下沉一些？答 。(

24、3)潜水艇：通过改变自身的 来实现沉浮,。向水舱中冲入水，使重力大于浮力，潜水艇就 。潜水艇上浮过程中（未露出水面 ）浮力 ，受到水的压强 。（变大、不变、变小）(4)气球和飞艇：充入 小于空气的气体。它们的升降是靠改变物体的体积从而改变了 浮 力的大小，当浮力大于重力时气球就 升空 。(5)、密度计是测 液体密度大小 的仪器。密度计是利用物体 漂浮 的原理来工作的。把密度计放入甲液体和乙液体中静止时所受的浮力 ；密度计浸入液体中越深的，液体的密度越 小 (大.小)。第十一章 功和机械能第1节 功1. 功：如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了 。2. 功

25、的两个必要因素：一是 ；二是 3、不做功的三种情形：1）有力而没有距离（劳而无功）2）靠惯性运动没有力 3）力和距离垂直。4.功的计算：功(W)等于 (F)跟物体在力的方向上通过的 (s)的乘积。（功=力距离）5.功的公式：W= ；单位：WJ；FN；Sm。(1J=1Nm).第2节 功率1.功率的物理意义: 功率表示 的物理量2.功率(P)定义： 之比，叫做功率。3.计算公式：。单位：P瓦特(w)；WJ； tS。（1W=1J/S； 1Kw=1000w）还可推得功率的公式为P=FV，功率的国际单位为 ，符号 。1KW= W第3节 动能和势能1、能量:物体能够对外做功，这个物体就具有 简称 。一个物

26、体能够做的功越多,表示这个物体的 越大.2、动能：物体由于 而具有的能叫动能。运动物体的 越大， 越大，动能就越大。3、势能分为 和 势能。4、重力势能：物体由于 所决定的能 叫做重力势能。物体 越大， 越高，重力势能就越大。 5、弹性势能：物体由于发生 而具有的能。物体的 越大，它的弹性势能就越大。6、下面物体各具有什么形式的机械能？1）高速升空的火箭具有 和 能 。被拉弯的钢尺具有 。被拦河坝拦住的上游水具有 。空中下落的皮球具有 。山坡上静止的石头具有 。匀速上升的物体具有 和 ，且 能不变。第4节 机械能及其转化1、机械能： 能和 能的统称为机械能。 （机械能=动能+势能）单位是： 2

27、、动能和势能之间可以互相转化的。方式有： 动能 重力势能；动能 弹性势能。在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力(只有动能和势能的转化)，机械能的总量保持 .或者说,机械能是 的；若有摩擦等阻力，机械能会不断减少。3.水能和风能的利用:从能量是角度来看,自然界的流水和风都具有大量的 能. 水能的利用有:水能发电、水能磨粉等 风能的利用有：风能发电、风力推动帆船航行等.4、动能和势能可以相互 转化 。乒乓球下落过程中， 能减小， 能增大， 能转化为 能；人造地球卫星在运行过程中可以认为机械能守恒。在运行到近地点时卫星的势能最 ，动能 最 ；运行到远地点时，势能 最 ，动能 最 。卫星从远地点向

28、近地点运动时， 能转化为 能。拦河大坝提高水位是为了增大水的 能,水流下来转化为水的 能,冲动水能机,最后带动发电机发电转化为电能.匀速上升的物体动能 ，势能变 。在平衡力作用下， 能一定不变,机械能可能变化。5.皮球下落过程是 能转化为 能；与地碰撞发生形变时 能转化 能；形变消失是 能转化为 能；上升过程是 能转化为 能。弹枪把物射出时 能转化为 动 能；子弹斜向上射出后又落向地面能的转化为 动能转化为 能再转化为 能。第十二章 简单机械第1节 杠杆1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的 就叫杠杆。2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ (1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2

29、)动力：使杠杆转动的力(F1) (3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) (4)动力臂：从 到 。 (5)阻力臂：从 到阻力F2作用线的距离（L2）3.杠杆平衡:当杠杆在动力和阻力作用下 时,我们就说杠杆平衡了.4杠杆平衡的条件: .或写作：F1L1=F2L2 或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。5.三种杠杆： (1)省力杠杆：L1L2,平衡时F1F2。特点是省 ，但费 。（如铁匠剪刀，铡刀，起子） (2)费力杠杆：L1F2。特点是费 ，但省 。（如钓鱼杠，理发剪刀等） (3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如： ）第2节 滑轮1.定滑轮特点：不省

30、力，但能改变 。（实质是个 杠杆）2.动滑轮特点：省一半力，但不能改变 ，要费 .(实质是动力臂为阻力臂 的杠杆)3.1)滑轮组定义：由 滑轮和 滑轮组合在一起,构成滑轮组.2)滑轮组特点:既能改变 ,又能省 ,但不省距离.3)滑轮组的省力规律:使用滑轮组时,滑轮组用 段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的 ，即FG/n(G包括所提重物的重力与动滑轮重力之和)4)滑轮组距离公式:s=nh, (s表自由端拉过的距离,n表段数,h表物体提升的高度)4.使用轮轴和斜面都是为了省 .第3节 机械效率1.使用任何机械都不能省 ,(力、距离、功)2.有用功：对人们有利用价值的功，记作W有用用滑轮组提升

31、时：W有用Gh； 用滑轮组平拉物体时：W有用fS3.额外功：对人们无用又不得不做的功。额外功是克服机械自重和摩擦所做的功。记作W额外。4.总功： 功和 功的总和就是总功。W总=W有+W额，另一种定义总功：动力对机械所做的功叫做总功，记作W总；W总Fs5.三者间的关系：W有用W额外=W总6.机械效率： 跟 功的比值叫机械效率。7. 计算公式：，因为使用任何机械都要做额外功，所以有用功总 总功，则机械效率总 1。通常用百分数表示（都小于100%）。8.提高机械效率的方法;增大 功和减小 功，即增大物体的重力来增大 有用功 功和减小 和机械自重 来减小额外功。9、在测定滑轮组的机械效率的实验中：需要测定的物理量有拉力F、钩码重G、钩码上升的高度h、绳子自由端移动的距离s；测量的器材：弹簧测力计、刻度尺。(3)弹簧测力计测力时，要 拉动测力计。13