(五线谱)苏少版二下《音乐》第七单元 听:我是小小音乐家 鸭子拌嘴-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:c237b).doc
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- 资源描述:
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1、鸭子拌嘴鸭子拌嘴教学设计教学设计 教学内容:教学内容: 1、了解打击乐器钹的构造、演奏方法、音色特点。 2、欣赏鸭子拌嘴 教学目标:教学目标: 1、听、玩、说、想、奏等活动,初步了解打击乐的构造和音色。 2、认识钹,能奏出强弱,长短节奏不同的音,提高孩子欣赏能力。 3、培养学生对民族打击乐器的喜爱之情,引导孩子感知美、创造美、欣赏美的 能力。 教学重难点:教学重难点: 1、用打击乐表现音乐,培养孩子的创造能力。 2、用学会的打击乐器表演鸭子拌嘴 。 教学准备 鼓、双响筒、钹等打击乐器和课件 教学过程:教学过程: 一、复习导入 师:今天老师带来了好多打击乐器,相信小朋友都认识吧? 出示:沙球、碰
2、铃、铃鼓、双响筒等 师: 你会演奏这些打击乐吗? 请出小朋友说名字,演奏乐器 师:你们觉得奏出的声音可以表现生活中怎样的场景? 生 1:沙球可以模仿雨声 生 2:双响筒可以奏出马蹄声,小朋友走路的情景 师: (过渡)是啊,奇妙的打击乐可厉害了它们可以奏出我们生活中的情景。 你听,清晨,鸭妈妈带着鸭宝宝出门了。 二、欣赏鸭子拌嘴片段 1、听走路的音乐 播放音乐 师:嗯,我们可以选择哪件乐器来表现鸭宝宝走路的情景呢? 请小朋友用双响筒演奏,其余小朋友模仿鸭宝宝走路 师:我们还能用什么声音模仿鸭宝宝走路呢?请起立,我们用弹舌的方法来 模仿鸭宝宝走路,让我们跟着鸭妈妈一起去池塘玩耍吧。 2、听拍翅膀的
3、音乐(认识钹,初步学习钹的演奏方法) 鸭宝宝来到池塘边,拍拍翅膀迫不及待地跳下水去了。 (播放音乐) 师:咦,这里又是用哪种打击乐器来模仿鸭宝宝拍翅膀的呢? 出示:钹 师:你会用怎样的敲击方式让这个钹发出声音呢? 学生尝试敲击,大家一起玩一玩(探讨学习) 介绍钹的演奏方法:轻击、重击、磨击、扑击 师:哪位小朋友会用钹来模仿鸭宝宝拍打翅膀的情景呢? (指名演奏) 师:刚刚这位小朋友敲击的时候声音有什么变化呢? (小结:声音由弱到强 板书:渐强记号) 生:小朋友起立,模仿小鸭子拍打翅膀的动作,并做出渐强的感觉,请一名 小朋友用钹演奏,奏出强弱。 3、听鸭子拌嘴音乐,并演一演 师:鸭宝宝们开开心心地
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