(五线谱)苏少版二下《音乐》第二单元 唱:十二生肖歌 小花猫和小老鼠-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:00145).doc
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1、小花猫和小老鼠备课教案 【教学内容】 1. 唱小花猫和小老鼠 2. 歌表演:小花猫和小老鼠 3. 认:小锣 4. 成长的足迹(一) 【教学目标】 1能用自然的声音,熟练、有表情的地演唱歌曲小花猫和小老鼠、,能准确的表现歌曲的节奏特点, 学习通过速度、音色、力度的变化表现不同的动物形象。能背唱小花猫和小老鼠。 2积极参与歌表演小花猫和小老鼠,能根据音乐和动物的特点编创动作,并在分组表演中表现出较好 的合作意思。 3认识打击乐器小锣。了解其演奏方式,感受音色特点,并能较准确的运用到歌曲小花猫和小老鼠的 表演活动中,体验四分休止的节奏特点和歌曲的浓郁风格 【教学重点】 能用自然的声音,熟练、有表情的
2、地演唱歌曲小花猫和小老鼠,能背唱小花猫和小老鼠。 【教学难点】 认识打击乐器小锣。了解其演奏方式,感受音色特点,并能较准确的运用到歌曲小花猫和小老鼠的表 演活动中,体验四分休止的节奏特点和歌曲的浓郁风格。 【教学准备】 钢琴 多媒体 CD 课本 【教学程序】 师 生 活 动 复 备 一、复习歌曲十二生肖歌,引入新课。 1师:排在十二生肖第一个的是谁啊?小老鼠是一个什么样的动物呢?你能学学小老鼠的动作、神态吗? 师:今天小老鼠一出门就碰到了它的天敌,小老鼠和小花猫分别会是什么样的呢? 2师范唱歌曲。 二、歌曲教学 1朗读歌词,我们来比一比谁读得最流利,语气最贴切。 出示儿歌: 一只小老鼠, 一只
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