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类型部编版二年级上道德与法治《第15课可亲可敬的家乡人》教学设计教案.doc

  • 上传人(卖家):aben
  • 文档编号:56375
  • 上传时间:2018-09-09
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    部编版二 年级 道德 法治 15 可亲可敬 家乡人 教学 设计 教案 下载 _二年级上册_统编版/部编版_道法_小学
    资源描述:

    1、第十五课 可亲可敬的家乡人 教学目标: 知识与技能:让学生了解家乡人为家乡为祖国做出的贡献,并感受他们所具有的重庆精神。 过程与方法:在认识和了解中,激发学生对家乡人的感激和敬佩之情,并初步树立做有责任感的重庆人意识。 情感态度与价值观:学生通过了解认识家乡人的活动,提高收集处理信息的能力。 教学重点:了解家乡不同时代的优秀人物,让学生感知家乡历史的久远,凸现历史纵深感,产生自豪感。 教学难点: 了解家乡不同时代的优秀人物,让学生感知家乡历史的久远,凸现历史纵深感,产生自豪感。 教学方法:引导、补学 、激学、评学 教学准备:教学课件 教学过程: 一、谁是我们的家乡人 1、讨论 :什么是家乡人

    2、, 2、说一说家乡话,加深对家乡人的理解。 用家乡话和老师同学打招呼,读家乡儿歌。 二、夸夸我的家乡人 1、家乡景美、物美,家乡的人更美。 2、介绍家乡人并介绍事迹。 3、你还能向大家介绍一位可爱的家乡人吗 ,请上课前收集了资料的孩子上台介绍。 4、向你喜欢的家乡人献上小红心。 5、让学生夸夸自己身边喜欢的人、能干的人,对别人有帮助的人,对家乡有贡献的人。让学生知道平凡的岗位上一样 能对社会对家乡有贡献。 三、介绍感动中国感动重庆的家乡人 陈华军、曹瑾等 四、我是小小家乡人 说一说 :我们应该做怎样的家乡人。 五、欣赏视频城市的微光。 六、课堂小结。 板书设计: 可亲可敬的家乡人 生活在我身边的人 可敬的家乡人 -温馨提示: - 【 部编版二年级 上册道德与法治 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接,下载全套资料! 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”,到网站下 载! 或直接访问:

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