（五线谱）人教版一年级下册《音乐》第一单元表演唱小胖胖-教案、教学设计(配套课件编号：a01b1).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：563705

上传时间：2020-06-06

格式：DOCX

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关键词：: 音乐五线谱人教版一年级下册音乐第一单元表演唱小胖胖_教案、教学设计配套课件编号：a01b1 五线谱人教版一年级下册第一单元表演唱胖胖教案教学设计配套课件编号 a01b1 下载 _一年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 小胖胖教学设计教材分析小胖胖是一首领唱和齐唱相结合的叙事性歌曲。歌曲以旁观者的口吻，叙述了“自己”所见到的小胖胖在对待长辈时，前后两种截然不同的态度，以及公众相应的反应，鼓励儿童讲文明、懂礼貌、有错就改。教学目标 1.完整准确地演唱歌曲小胖胖 2.学习歌曲过程中培养学生协作意识，培养讲文明、懂礼貌、有错就改的好习惯。教学重点准确的演唱歌曲教学难点结合歌曲故事进行歌表演。教学过程一、导入师：同学们还记得对不起，没关系这首歌曲吗？生：记得师：那我们共同来演唱一次。师：在这首歌曲中，我们知道小刚是个非常懂礼貌的小朋友，今天老师给大家带来一首非常好听的歌曲，请大家听一听小胖胖是个怎样的孩子？生：没有礼貌师：再次聆听，告诉老师在大家的提醒和帮助下，小胖胖又变成了怎样的孩子？生：改正了师：再听，听一听这首歌曲中有哪几个人物？生：小胖胖，奶奶和叔叔。师：歌曲的演唱形式分为独唱，合唱和齐唱等形式，请你们听一听这首歌曲的演唱形式是怎样的？生：领唱+齐唱的形式师：让我们一起再来欣赏一次这样的演唱形式。师：请同学们把书打开第八页，找同学有节奏的朗读歌词。师领读，生齐读。二、学唱歌曲三、小胖胖表演唱课堂小结通过本节课的学习，同学们知道了领唱和齐唱的形式，那同学们学到了什么？今后应该怎样做？希望你们都能成为一名讲文明，懂礼貌的好学生。

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