遗传的基本规律医学遗传学课件.ppt
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- 遗传 基本 规律 医学 遗传学 课件
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1、资料仅供参考,不当之处,请联系改正。l学习目标:学习目标:1、说出遗传学的常用术语、说出遗传学的常用术语;2、叙述并能解释三大规律的实验现象、叙述并能解释三大规律的实验现象;3、说出三大规律的内容、细胞学基础、说出三大规律的内容、细胞学基础、实质和适用范围实质和适用范围;4、会运用三大规律解释遗传现象、会运用三大规律解释遗传现象。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。l案例:案例:人的双眼皮是显性性状,假设受人的双眼皮是显性性状,假设受A基基因控制,单眼皮是隐性性状,则受因控制,单眼皮是隐性性状,则受a基因基因控制。如果一对夫妇都是双眼皮,他们控制。如果一对夫妇都是双眼皮,他们有可能生出单眼皮的
2、孩子吗?可能性是有可能生出单眼皮的孩子吗?可能性是多少呢?多少呢?资料仅供参考,不当之处,请联系改正。一、遗传学常用术语及符号一、遗传学常用术语及符号(一)遗传学常用术语(一)遗传学常用术语 1.性状性状:指生物体所具有的形态结构和生理特征。:指生物体所具有的形态结构和生理特征。2.相对性状相对性状:同一类性状的相对差异称为相对性状。:同一类性状的相对差异称为相对性状。3.显性性状显性性状:杂合状态下能表现出来的亲本性状称为:杂合状态下能表现出来的亲本性状称为显性性状。显性性状。4.隐性性状隐性性状:杂合状态下不能表现出来的亲本性状称:杂合状态下不能表现出来的亲本性状称为隐性性状。为隐性性状。
3、资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。5.显性基因显性基因:控制显性性状的基因称为显:控制显性性状的基因称为显性基因。性基因。6.隐性基因隐性基因:控制隐性性状的基因称为隐:控制隐性性状的基因称为隐性基因。性基因。7.性状分离性状分离:亲代的一对相对性状在子二:亲代的一对相对性状在子二代的不同个体中可分别表现出来的现象代的不同个体中可分别表现出来的现象称为性状分离。称为性状分离。8.亲本亲本:参与杂交过程的雄性和雌性个体:参与杂交过程的雄性和雌性个体的统称为亲本。的统称为亲本。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。9.表现型表现型:生物个体所表现出来的、能够:生
4、物个体所表现出来的、能够观察到的性状称为表现型,简称表型。观察到的性状称为表现型,简称表型。10.基因型基因型:控制生物性状的基因组成称:控制生物性状的基因组成称为基因型。为基因型。11.纯合体纯合体:一对基因彼此相同的个体称:一对基因彼此相同的个体称为纯合体。为纯合体。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。12.杂合体杂合体:一对基因彼此不同的个体称:一对基因彼此不同的个体称为杂合体。为杂合体。13.等位基因等位基因:一对同源染色体上位置相:一对同源染色体上位置相同并且控制相对性状的一对基因称为等同并且控制相对性状的一对基因称为等位基因。位基因。14.测交测交(回交回交):用杂合体与纯合隐性亲
5、本:用杂合体与纯合隐性亲本进行杂交以检测杂合体基因型的方法称进行杂交以检测杂合体基因型的方法称为测交。为测交。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。(二)遗传学常用符号(二)遗传学常用符号 P亲本亲本 杂交杂交 F1子一代子一代 自交自交 F2子二代子二代 雄性个体雄性个体 G生殖细胞生殖细胞(配子配子)雌性个体雌性个体 资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。(一)分离规律的内容(一)分离规律的内容 生物体在形成生殖细胞(配子)时,生物体在形成生殖细胞(配子)时,成对基因彼此分离,进入不同的
6、生殖细成对基因彼此分离,进入不同的生殖细胞,也称为孟德尔第一规律。胞,也称为孟德尔第一规律。(二)分离规律的细胞学基础和实质(二)分离规律的细胞学基础和实质 在形成生殖细胞的减数分裂过程中,在形成生殖细胞的减数分裂过程中,同源染色体分离是分离规律的同源染色体分离是分离规律的细胞学基细胞学基础础。等位基因分离是分离规律的等位基因分离是分离规律的实质实质。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。(三)分离规律的适用范围(三)分离规律的适用范围 分离规律适用于解释生物体一对相分离规律适用于解释生物体一对相对性状的遗传现象。对性状的遗传现象。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。日常生产遇到问题:如有两个小
7、麦品种,日常生产遇到问题:如有两个小麦品种,一个品种是抗倒伏易染锈病,一个品种是易倒一个品种是抗倒伏易染锈病,一个品种是易倒伏抗锈病,两个品种各自具有一个优良性状,伏抗锈病,两个品种各自具有一个优良性状,能不能通过杂交的方式,把这两个品种的优良能不能通过杂交的方式,把这两个品种的优良性状集中在一个个体中出现,得到我们需要的性状集中在一个个体中出现,得到我们需要的既抗倒伏又抗锈病的优良小麦品种?用什么遗既抗倒伏又抗锈病的优良小麦品种?用什么遗传规律来解释呢?传规律来解释呢?资料仅供参考,不当之处,请联系改正。一、两对相对性状的豌豆杂交实验一、两对相对性状的豌豆杂交实验l子叶颜色:黄色和绿色子叶颜
8、色:黄色和绿色 种子形状:圆滑和皱缩种子形状:圆滑和皱缩l两个亲本:黄圆和绿皱两个亲本:黄圆和绿皱l亲组合亲组合:亲本性状的原有组合(黄圆和:亲本性状的原有组合(黄圆和绿皱)。绿皱)。l重组合重组合:亲本性状的重新组合(黄皱和:亲本性状的重新组合(黄皱和绿圆)。绿圆)。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。子二代出现十六种组合方式子二代出现十六种组合方式;产生九种基因型和四种表现型产生九种基因型和四种表现型;表现型呈表现型呈9:3:3:1比例比例.资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。(一)
9、自由组合规律的内容(一)自由组合规律的内容 位于非同源染色体上的两对或两对位于非同源染色体上的两对或两对以上基因,在形成生殖细胞时,等位基以上基因,在形成生殖细胞时,等位基因彼此分离,非等位基因因彼此分离,非等位基因(即不同对的基即不同对的基因因)随机组合进入不同的生殖细胞,也称随机组合进入不同的生殖细胞,也称为孟德尔第二规律。为孟德尔第二规律。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。(二)自由组合规律的细胞学基础和(二)自由组合规律的细胞学基础和实质实质 在形成生殖细胞的减数分裂过程中,在形成生殖细胞的减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体随机组同源染色体分离,非同源染色体随机组合是自由组
10、合规律的合是自由组合规律的细胞学基础细胞学基础。等位基因分离,非等位基因随机组合等位基因分离,非等位基因随机组合是自由组合规律的是自由组合规律的实质实质。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。(三)自由组合规律的适用范围(三)自由组合规律的适用范围 适用于解释解释生物体的两对或两适用于解释解释生物体的两对或两对以上相对性状的遗传,且控制两对或对以上相对性状的遗传,且控制两对或两对以上相对性状的基因分别位于不同两对以上相对性状的基因分别位于不同对同源染色体上。对同源染色体上。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。自由组合规律适用于生物体两对或自由组合规律适用于生物体两对或两对以上相对性状的遗传,且控
11、制两对两对以上相对性状的遗传,且控制两对或两对以上相对性状的基因分别位于不或两对以上相对性状的基因分别位于不同对同源染色体上。但我们经常会遇到同对同源染色体上。但我们经常会遇到控制两对或两对以上相对性状的基因位控制两对或两对以上相对性状的基因位于同一对同源染色体上的生物遗传,其于同一对同源染色体上的生物遗传,其规律又如何呢?规律又如何呢?资料仅供参考,不当之处,请联系改正。一、一、连锁与互换的现象及遗传分析连锁与互换的现象及遗传分析(一)完全连锁遗传(一)完全连锁遗传 l野生果蝇:灰身长翅野生果蝇:灰身长翅 突变果蝇:黑身残翅突变果蝇:黑身残翅资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,
12、不当之处,请联系改正。l连锁连锁:位于同一条染色体上的不同基因伴随:位于同一条染色体上的不同基因伴随染色体共同传递的现象。染色体共同传递的现象。l完全连锁完全连锁:连锁的基因在减数分裂时没有发:连锁的基因在减数分裂时没有发生互换,都随该染色体作为一个整体向后代传生互换,都随该染色体作为一个整体向后代传递。递。在生物界,完全连锁遗传的情况很少见,在生物界,完全连锁遗传的情况很少见,只发现雄果蝇和雌家蚕有此情况,其他生物中只发现雄果蝇和雌家蚕有此情况,其他生物中普遍存在的是不完全连锁遗传。普遍存在的是不完全连锁遗传。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。(二)不完全连锁遗传(二)不完全连锁遗传l不完
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