造纸术和印刷术的发明和应用第四次课件.ppt

1、1.2 信息技术及其影响信息技术及其影响 魏国和赵国攻打韩国，韩国向齐国告急。齐国派田忌率兵前往，直奔大梁。魏将庞涓听到消息，放下韩国赶回，但齐军已经越过齐境而西进。孙子对田忌说：“他们三晋的军队素来慓悍勇武而看不起齐国，齐国有怯懦的名声，善于作战的人只能因势利导。兵法上说，行军百里与敌争利会损失上将军，行军五十里而与敌争利只有一半人能赶到。（为了让魏军以为齐军大量掉队，）应使齐军进入魏国境内后先设十万个灶，过一天设五万个灶，再过一天设三万个灶。”庞涓行军三天，见到齐军所留灶迹，非常高兴，说：“我本来就知道齐军怯懦，入我境内三天，士兵已经逃跑了一大半。”所以丢下步兵，只率轻兵锐卒，用加倍的速度

2、追赶齐军。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。信息的基本特征1 1、信息的传递性、信息的传递性。2 2、信息的共享性。、信息的共享性。3 3、信息的依附性。、信息的依附性。4 4、信息的价值性对性。、信息的价值性对性。5 5、信息的时效性。、信息的时效性。6 6、信息的真伪性。、信息的真伪性。7

3、.7.可处理性可处理性.背景：背景：20022002年年1010月月6 6日，一艘日，一艘载有载有128128名中国游客的越南名中国游客的越南籍游船偏离航道触礁。沉籍游船偏离航道触礁。沉船随时可能发生，船上既船随时可能发生，船上既没有救生措施，也无法与没有救生措施，也无法与外界联系。就在这一紧急外界联系。就在这一紧急关头，一名乘客发现自己关头，一名乘客发现自己的手机有微弱的信号，他立刻通过手机向外界发送呼救信息，的手机有微弱的信号，他立刻通过手机向外界发送呼救信息，与有关部门取得了联系。经多方救助，与有关部门取得了联系。经多方救助，128128名乘客终于获救。名乘客终于获救。在整个救援过程中，

4、这部手机成了游船与外界联系的惟一手段。在整个救援过程中，这部手机成了游船与外界联系的惟一手段。说明了信息及信息技术工具的重要性。信息技术迅猛发展，已经对社会的方方面面产生了重大的影响。如：ADSL的热潮席卷世界各地，在家里，我们只需通过固定电话接入宽带网，便可以在家里办公、学习、视频会议等(SOHO族)。还有，只要给电脑装上摄像头和麦克风，便可以在网上“会面“。这些都涉及到信息技术(IT,Information Technology)及其应用的问题。信息技术信息技术是指利用电子计算机和现代通信是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处手段实现获取信息、传递信息、存储信

5、息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术理信息、显示信息、分配信息等的相关技术 IT（Information Technology）信息技术 信息技术包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。计算机技术：计算机技术：计算机技术是信息技术的核心。当今的计算机信息处理技术在某些方面已经超过了人脑在信息处理方面的能力，如记忆能力、计算能力等。但在许多方面还仍然逊色于人脑，如文字识别、语音识别等，计算机的智能化研究将是未来研究的一个主要方向。通信技术：通信技术：通信技术是扩展人的神经系统传递信息的功能。现代通信技术主要包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等，通信技术的迅速发展大大加快

6、了信息传递的速度。计算机网络与通信技术是密不可分的。微电子技术：微电子技术：微电子技术扩展了人们对信息的控制和使用能力。微电子技术是现代信息技术的基石。一切技术领域的发展都离不开微电子技术，尤其对于 计算机技术它更是基础和核心。传感技术：传感技术：传感技术是扩展人的感觉器官收集信息的功能。人们利用信息摄取装置-传感器扩展了人类收集信息的功能。在家用电器领域，象全自动洗衣机、电饭褒和微波炉都离不开传感器。医疗卫生领域，电子脉博仪、体温计、医用呼吸机都大量地使用了各种各样的传感技术。二、信息技术的发展历程二、信息技术的发展历程从古到今，人类共经历了从古到今，人类共经历了五次五次信息技术的重大发展历

7、程：信息技术的重大发展历程：第一次：语言的产生和应用第一次：语言的产生和应用第二次：文字的发明和使用第二次：文字的发明和使用第三次：造纸术和印刷术的发明和应用第三次：造纸术和印刷术的发明和应用第四次：电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用第四次：电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用第五次：电子计算机和现代通信技术的应用第五次：电子计算机和现代通信技术的应用甲骨文活字印刷术使用的泥模字块活字印刷转轮排字盘小实验：假如我们现在处在原始社会前，还没有语言。也就是处在语言小实验：假如我们现在处在原始社会前，还没有语言。也就是处在语言产生的前期。产生的前期。实验规则：甲同学（扮演原始进化人，不

8、会说话，只会肢体动作语言、实验规则：甲同学（扮演原始进化人，不会说话，只会肢体动作语言、简单的叫声等）简单的叫声等）乙同学（扮演现代人，能说汉语）乙同学（扮演现代人，能说汉语）甲同学甲同学 看文字的意思，把它的意思传达给乙，看文字的意思，把它的意思传达给乙，乙同学乙同学 请乙同学根据所看到甲的动作说出其表示含义请乙同学根据所看到甲的动作说出其表示含义.也就是说，在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人也就是说，在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能够表示时其所表达的意义时够表示时其所表达的意义

9、时 便促进了语言的产生。便促进了语言的产生。也就是说，在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人也就是说，在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能够表示时其所表达的意义时够表示时其所表达的意义时 便促进了语言的产生。便促进了语言的产生。易经中记载的易经中记载的 结绳记事结绳记事 语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。但

10、往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了什么事情什么事情 。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最早是象形文字。早是象形文字。第二次信息技术革命第二次信息技术革命 文字的创造，使信息的存储和传递，首次超越文字的创造，使信息的存储和传递，首次超越了时间和地域的限制。了时间和地域的限制。商代甲骨文商代甲骨文:刻在骨头上记录刻在骨头上记录信息，不便于携带和大面积推信息，不便于携带和大面积推广使用，只限于少数贵族群体广使用，只限于少数贵族群体传播使用

11、传播使用文字信息等刻在竹简上的，便于推广使用，但非常笨重，也不利于携带和大面积传播文化信息。第三次信息技术革命是印刷术和造纸术的发明，为知识的积累和传第三次信息技术革命是印刷术和造纸术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。播提供了更为可靠的保证。沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东汉时期发明了文明世界的造纸术的发明。这进一步推动了信息技术汉时期发明了文明世界的造纸术的发明。这进一步推动了信息技术的进一步革新。的进一步革新。1 1、雕版印刷术、雕版印刷术:文字错了，文字错了，不容易修改不容易修改2 2、活字

12、印刷术、活字印刷术 :需要造大量需要造大量活字活字 排版也很费时间排版也很费时间3 3、现代机械打印技术、现代机械打印技术:体体积也是非常庞大积也是非常庞大4 4、（电脑排版）、（电脑排版）激光照排印刷术激光照排印刷术 北大王选北大王选 科学家科学家,世界金奖世界金奖,至今至今为止被广泛使用，这是我国的骄为止被广泛使用，这是我国的骄傲傲.电话的发明：电话的发明：18761876年年3 3月月1010日，激动人心的日子日，激动人心的日子终于来临了。那天，贝尔正在做实验，一不小终于来临了。那天，贝尔正在做实验，一不小心，把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼痛心，把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼痛得

13、喊叫起来：得喊叫起来：“沃森先生，快来帮我啊沃森先生，快来帮我啊!”想不想不到，这一句极普通的话，竟成了人类通过电话到，这一句极普通的话，竟成了人类通过电话传送的第一句话音。正在另一个房间工作的贝传送的第一句话音。正在另一个房间工作的贝尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到讲尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到讲话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经能够传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他在写能够传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他在写给母亲的信中预言：给母亲的信中预言：“朋友们各自留在家里，朋友们各自留在家里，不用出门也能互相交谈的日子就要到来了不用出门也

14、能互相交谈的日子就要到来了!”莫尔斯莫尔斯 发明电报发明电报18441844年年5 5月月2424日，在座无虚席的国会大厦日，在座无虚席的国会大厦里，莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手，里，莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手，操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机，操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机，向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电报报:“上帝创造了何等奇迹！上帝创造了何等奇迹！”第四次信息技术革命是：电报、电话、广播、电视第四次信息技术革命是：电报、电话、广播、电视的发明与普及的发明与普及，进一步突破了时间与空间的限制，进一步突破了时间与空间的限制。第五次

15、信息技术革命是：第五次信息技术革命是：计算机技术与现代通信技计算机技术与现代通信技术的普及应用术的普及应用，将人类社会推到了数字化时代。，将人类社会推到了数字化时代。如：如：QQQQ即时通讯软件、手机、因特网、电子地图、导即时通讯软件、手机、因特网、电子地图、导航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。编编号号发展阶段发展阶段产生了哪些信息技术产生了哪些信息技术主要特点主要特点1第一次信息第一次信息技术革命技术革命语言的使用语言的使用用语言表达、传递信息。用语言表达、传递信息。保存时间短保存时间短 2第二次信息第二次信息技术革命技术革命文字的创造文字的创造

16、用文字存储、记载信息用文字存储、记载信息超越了时间和空间的限制超越了时间和空间的限制3第三次信息第三次信息技术革命技术革命印刷的发明印刷的发明使文字信息可大量的生产、使文字信息可大量的生产、存储和传播存储和传播4第四次信息第四次信息技术革命技术革命电报、电话、广播、电电报、电话、广播、电视的发明和普及应用视的发明和普及应用使信息传播的更远、更快，使信息传播的更远、更快，信息传递的效率进一步提高信息传递的效率进一步提高5第五次信息第五次信息技术革命技术革命电子计算机的普及应用电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技及计算机与现代通信技术的有机结合术的有机结合(始于始于20世纪世纪60年代年代)使

17、信息的处理速度和传递速使信息的处理速度和传递速度得到了惊人的提高度得到了惊人的提高 信息技术的信息技术的未来发展趋未来发展趋势势(1)多元化多元化 信息技术成为一个多学科技术的组合。信息技术成为一个多学科技术的组合。(2)网络化网络化 立体化信息正在通过全球信息高速公路立体化信息正在通过全球信息高速公路使信息传播更快，范围更大。使信息传播更快，范围更大。(3)多媒化多媒化 超媒体技术把全球范围内的信息有效地超媒体技术把全球范围内的信息有效地组织起来，信息传播得更加方便快捷和组织起来，信息传播得更加方便快捷和有效。有效。(4)智能化智能化 用计算机模拟、延伸和扩展人的智能，用计算机模拟、延伸和扩

18、展人的智能，以实现机器的自我学习和自动推理。以实现机器的自我学习和自动推理。(5)虚拟化虚拟化 虚拟技术将把人们带入一个虚拟技术将把人们带入一个“身临其境身临其境”的数字化世界。的数字化世界。虚拟现实技术 虚拟驾驶飞机模拟器虚拟驾驶飞机模拟器3D游戏游戏三维地图三维地图虚拟青蛙实验虚拟青蛙实验电子宠物电子宠物首次中国象棋人机大战首次中国象棋人机大战 电脑赢了特级大师电脑赢了特级大师智能化智能化电脑与人脑比拼中国象棋结果会如电脑与人脑比拼中国象棋结果会如何？何？20062006年年8 8月月9 9日，首次中国象棋人机日，首次中国象棋人机大战在北京奥体中心结束，徐天红等大战在北京奥体中心结束，徐天

19、红等5 5位位象棋大师以象棋大师以4.55.54.55.5的总比分不敌超级的总比分不敌超级计算机计算机“天梭天梭”。这次人机大战的硬件平台是这次人机大战的硬件平台是“浪潮浪潮天天梭梭20000”20000”，它选用了五款在首届中国博，它选用了五款在首届中国博弈锦标赛中获胜的中国象棋软件：棋天弈锦标赛中获胜的中国象棋软件：棋天大圣、象棋骑兵、象棋旋风、天机和将神传说，分别与五位象棋大圣、象棋骑兵、象棋旋风、天机和将神传说，分别与五位象棋大师交手。天梭的计算力非常强大，而且，为了与象棋大师对抗，大师交手。天梭的计算力非常强大，而且，为了与象棋大师对抗，电脑中已经被输入了很多大师此前对战的棋谱。电脑

20、中已经被输入了很多大师此前对战的棋谱。1.2.信息技术的影响 积极方面1、对社会发展产生影响：信息产业2、对科技进步的影响：模拟情况、尖端技术的发展等3、对人们生活与学习的影响：足不出户可知天下事，人不离家照样能办事 消极方面1、信息泛滥2、信息污染3、信息犯罪4、对人们身心健康可能带来的不良影响信息技术可能带来的一些消极影响。信息技术可能带来的一些消极影响。信息污染信息污染信息犯罪信息犯罪对身心健康带来的不良影响对身心健康带来的不良影响信息泛滥信息泛滥“别以为你是别以为你是一条隐藏很一条隐藏很深的狗深的狗”二、二、对信息和信息技术的不良应用对信息和信息技术的不良应用二、二、对信息和信息技术的不良应用对信息和信息技术的不良应用1.2.3 迎接信息社会的挑战（1）培养良好的信息意识：学会甄别有用信息、无用信息和有害信息，提高对信息的鉴别能力和自我保护意识。（2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。（研究性学习）（3）养成健康使用信息技术的习惯。（4）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。