通过激素调节(高三一轮复习)课件.ppt

1、必修必修3 （一轮复习）（一轮复习）2.2 通过激素的调节通过激素的调节考纲引领1.脊椎动物激素的调节()。2.脊椎动物激素在生产中的应用()3.血糖调节()。激素和激素调节的概念激素：是生物体内产生的，对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物。激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。一、一、激素调节的发现激素调节的发现 促胰液素的发现促胰液素的发现一、一、激素调节的发现激素调节的发现 促胰液素的发现促胰液素的发现沃泰默的实验：胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液结果结果1 1 稀盐酸稀盐酸注入注入小肠肠腔小肠肠腔血血 液液2 2 稀盐酸稀盐酸注入注入胰腺胰腺不分泌不

2、分泌胰液胰液结果结果胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液结果结果沃泰默的解释：沃泰默的解释：小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。十分顽固的神经反射。已已切除神经切除神经的的小肠肠腔小肠肠腔3 3 稀盐酸稀盐酸注入注入 斯他林和贝利斯的实验斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜小肠黏膜+稀盐酸稀盐酸+砂砂子子磨碎磨碎注射注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。实验结果：促进胰腺分泌胰液。结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉斯他林和贝利斯斯他林和贝利斯发现了促胰液素和激素调节发现了促胰液素和激素调节

3、 注意：促胰液素是小肠黏膜分泌的不是垂体也不是胰腺注意：促胰液素是小肠黏膜分泌的不是垂体也不是胰腺例题例题 下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 （）A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由垂体分泌的B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸直接作用于胰腺 分泌胰液C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威 观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰 腺分泌胰液分泌促甲状分泌促甲状腺激素释放腺激素释放激素等激素等分泌生长激分泌生长激素、促甲状素、促甲状腺激素等腺激素等分泌肾上分泌肾上腺素等腺素等分泌雌性分泌雌性激素等激素等分泌雄性激分泌雄

4、性激素等素等分泌甲状腺分泌甲状腺激素等激素等分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等其中的胰岛分其中的胰岛分泌胰岛素和胰泌胰岛素和胰高血糖素等高血糖素等二二 、人体内主要内分泌腺及激素、人体内主要内分泌腺及激素n 动物激素的化学本质动物激素的化学本质n(1)多肽和蛋白质类激素及其来源n下丘脑：促激素释放激素、抗利尿激素。n垂体：促激素、生长激素。n胰岛：胰岛素、胰高血糖素。n(2)氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。n(3)脂质类激素：性激素。人和动物激素的种类和生理作用人和动物激素的种类和生理作用激素名称激素名称化学成分化学成分分泌腺体分泌腺体生理作用生理作用生长激素生长激素 蛋白质蛋白质 垂体垂体促进

5、生长、主要是促进蛋白质合成促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。和骨的生长。促甲状腺激素促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，调节甲状促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。腺激素的合成和分泌。促性腺激促性腺激素素促进性腺生长发育，调节性激素的合促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。促进排卵和排精。成和分泌。促进排卵和排精。胰岛素胰岛素胰岛胰岛调节糖类代谢。促进血糖合成为糖元，抑调节糖类代谢。促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，制非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖含量降低血糖含量。甲状腺激甲状腺激素素氨基酸氨基酸衍生物衍生物甲状腺甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中促进新

6、陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。响，提高神经系统的兴奋性。性性激激素素雄激素雄激素类固醇类固醇主要是睾丸主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。的性周期。雌激素雌激素主要是卵巢主要是卵巢孕激素孕激素卵巢卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。为受精卵着床和泌乳准备条件。三三 激素调节的实

7、例激素调节的实例 实例一 血糖平衡的调节血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量 氧化分解氧化分解 肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原 合合 成成 脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等转转 化化人体中血糖的来源和去向人体中血糖的来源和去向（正常情况下）（正常情况下）食物中的糖类食物中的糖类消化吸收消化吸收 肝糖原肝糖原分解分解 脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质 转转 化化g/L低血糖：低血糖：低于低于0.50.50.6g/L0.6g/L高血糖：高血糖：高于高于1.3g/LB B细胞细胞分泌分泌胰岛素胰岛素作作用用 促进组织细胞加速摄取、促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，抑制利用和储存葡萄

8、糖，抑制肝糖元的分解和非糖物质肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血转化为葡萄糖，从而使血糖水平降低。糖水平降低。A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促进糖原分解，并促促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水葡萄糖，从而使血糖水平升高。平升高。分泌分泌血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰岛胰岛B细胞细胞+组织细胞加速摄取、组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖利用和储存葡萄糖胰岛胰岛A细胞细胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进肝糖原分解，促进肝糖原分解，促进非糖物质转化促进非糖物质转化为葡萄糖为葡萄糖下丘脑下丘脑一区域一区域+

9、下丘脑另下丘脑另一区域一区域+血血糖糖平平衡衡调调节节的的图图解解n人体饭后三曲线变化解读人体饭后三曲线变化解读人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的相对变化关系如图所示。由曲线可知：病因病因：胰岛胰岛B B细胞受损，导致胰岛素分泌不足细胞受损，导致胰岛素分泌不足糖尿病及其防治糖尿病及其防治症状：症状：持续性高血糖和糖尿，持续性高血糖和糖尿，“三多一少”（多食、多尿、多饮、体重减多食、多尿、多饮、体重减轻）轻）不：不：糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等食物；糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等食物；少：少：含糖类较多的食物，如马铃薯、藕、芋头等，肥含糖类较多的食物，如马铃薯、藕、芋头等，肥肉、油炸食

10、品等也应尽量少吃；肉、油炸食品等也应尽量少吃；多：多：一些含膳食纤维较多的食物，如粗粮和蔬菜等一些含膳食纤维较多的食物，如粗粮和蔬菜等控制饮食控制饮食症状严重的就必须注射胰岛素制剂症状严重的就必须注射胰岛素制剂防治：防治：糖尿病病因图解糖尿病病因图解 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节三三 激素调节的实例激素调节的实例（1 1）促进新陈代谢）促进新陈代谢，使绝，使绝大多数组织大多数组织耗氧量加大耗氧量加大，并，并增加产热。增加产热。（2 2）促进生长发育）促进生长发育。对长对长骨、骨、脑脑和生殖器官的发育生和生殖器官的发育生长至关重要，尤其是婴儿期。长至关重要，尤其是婴儿期。此时缺乏甲状腺激素则会患此时缺乏甲状腺激素则会患呆小症。呆小症。（3 3）提高中枢神经系统的）提高中枢神经系统的兴奋性。兴奋性。甲状腺素的作用甲状腺素的作用寒冷等刺激寒冷等刺激下丘脑下丘脑垂垂 体体甲状腺甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素(TRH)(TRH)促进促进促进促进促甲状腺激素促甲状腺激素(TSH)(TSH)甲状腺激素甲状腺激素促进促进新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷抑制抑制抑制抑制反反馈馈