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类型选用仿用变换句式-课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5636282
  • 上传时间:2023-04-28
  • 格式:PPT
  • 页数:41
  • 大小:1.57MB
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    关 键  词:
    选用 变换 句式 课件
    资源描述:

    1、1ppt课件仿用句式 仿用句式即要求考生按照规定的话题(或情境),仿仿用句式即要求考生按照规定的话题(或情境),仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点,写一个或一照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点,写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。组主旨统一、内容属同一话题的新句子。基本要求:内容要协调一致,前后呼应。(神似)基本要求:内容要协调一致,前后呼应。(神似)句式要统一。(形似)句式要统一。(形似)修辞要相同。(形似)修辞要相同。(形似)字数要相等或大致相等。(形似)字数要相等或大致相等。(形似)-2-命题命题(话题话题)式仿写式仿写命题命题(话题话题)式仿写,即给出一个语言材料作

    2、为例句,以式仿写,即给出一个语言材料作为例句,以同一话题或另外提出新的命题内容同一话题或另外提出新的命题内容(即话题即话题),按例句格,按例句格式进行仿写。式进行仿写。-3-【答案】-4-5-自由自由(开放开放)式仿写式仿写自由自由(开放开放)式仿写,是给出一个语言材料作为例句,仿写式仿写,是给出一个语言材料作为例句,仿写内容不确定(可自由发挥),句式依照例句而进行的仿写。内容不确定(可自由发挥),句式依照例句而进行的仿写。【答案】-6-续写式仿写续写式仿写续写式仿写题一般要求为:根据例句的内容和句式,续写续写式仿写题一般要求为:根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。一个或多个句子。【答案

    3、】-7-对联式仿写对联式仿写写对联可看作是句式仿写、句式变换或句子排序等题型写对联可看作是句式仿写、句式变换或句子排序等题型的又一新形式,既可以综合考查考生的修辞知识及简明、的又一新形式,既可以综合考查考生的修辞知识及简明、连贯、得体的语言表达能力,又能够使考生在写对联时连贯、得体的语言表达能力,又能够使考生在写对联时贴近生活,贴近时代,深入而广泛地表现丰富多彩的社贴近生活,贴近时代,深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。因此,可以说,对联题是一类以综合知识考查会生活。因此,可以说,对联题是一类以综合知识考查为重点并侧重能力的典型试题。为重点并侧重能力的典型试题。基本要求:字数相等,词性相同,结

    4、构相称,内容相应。基本要求:字数相等,词性相同,结构相称,内容相应。上下联不能出现相同的字上下联不能出现相同的字 仄起平收。仄起平收。-8-【答案】(1)端午下联:闻粽香尚思屈子忠魂端午下联:闻粽香尚思屈子忠魂 (2)中秋上联:清风一缕拂丹桂中秋上联:清风一缕拂丹桂9ppt课件嵌入式仿写嵌入式仿写嵌入式仿写,就是仿写段落中的少量句子进行衔接性填嵌入式仿写,就是仿写段落中的少量句子进行衔接性填空,要求仿写的内容镶嵌在语段当中。这类嵌入式仿写空,要求仿写的内容镶嵌在语段当中。这类嵌入式仿写题一般限定了表达的思维空间,不仅要考虑与上下文的题一般限定了表达的思维空间,不仅要考虑与上下文的衔接和照应,还

    5、要注意仿写内容与语境的一致性,还包衔接和照应,还要注意仿写内容与语境的一致性,还包括用语的特点,情感基调和文体风格等,一言以蔽之为:括用语的特点,情感基调和文体风格等,一言以蔽之为:形似意谐。形似意谐。基本要求:审题干,有哪些要求;基本要求:审题干,有哪些要求;审嵌入,仿写的是前部分还是后部分;审嵌入,仿写的是前部分还是后部分;审形式,句式统一,句意连贯。审形式,句式统一,句意连贯。-10-【答案】与李清照把酒东篱,与苏轼吟啸徐行与李清照把酒东篱,与苏轼吟啸徐行11ppt课件-12-结合所给语境,在下列文段中的横线处填入适当的语结合所给语境,在下列文段中的横线处填入适当的语句,组成语意连贯的排

    6、比句。句,组成语意连贯的排比句。让我怎样感谢你呢?当我走向你的时候,我原想收让我怎样感谢你呢?当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,浪花,_;_,_;_,你却给了我银白的世界。你却给了我银白的世界。f示例:你却给了我整个海洋示例:你却给了我整个海洋 f我原想撷取一枚红叶我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林你却给了我整个枫林 f我我原想亲吻一朵雪花原想亲吻一朵雪花13ppt课件-14-15-16-17-18-19ppt课件20ppt课件21ppt课件【答案】他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了他的著作对

    7、境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的编释,阐释的依据是康德、叔本华的美学思想,阐详细的编释,阐释的依据是康德、叔本华的美学思想,阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系,也有境界的辩释的内容既有境界的主客体及其对待关系,也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动,还有境界美的分类与各自特证结构及其内在的矛盾运动,还有境界美的分类与各自特点。点。22ppt课件23ppt课件【答案】我国造墨业空前兴盛的隋唐时代的墨工对于造墨我国造墨业空前兴盛的隋唐时代的墨工对于造墨技法的讲究、墨块造型的注重、墨的题识的镌刻都推动着技法的讲究、墨块造型的注重、墨的题识的镌刻都推动着墨向着艺术化的方向发展。墨向着艺术化的方向发展。24ppt课件-25-26ppt课件【答案】“静静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林自己独特是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林自己独特的韵律;的韵律;“静静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;“静静”一旦失去,园林的整体风致也就不可寻找。一旦失去,园林的整体风致也就不可寻找。27ppt课件-28-29-30ppt课件31ppt课件-32-33-34ppt课件35ppt课件36ppt课件-37-38-39-40-41-

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