软件工程导论课后部分习题答案课件.ppt

1、113:07:42作业一作业一 基本概念基本概念（第（第1-2章）章）作业二作业二 需求分析需求分析（第（第3章）章）作业三作业三 系统设计系统设计（第（第5章）章）作业四作业四 详细设计详细设计（第（第6章）章）作业五作业五 系统实现（第系统实现（第7章）章）作业六作业六 系统维护系统维护（第（第8章）章）作业七作业七 面向对象方法学引论面向对象方法学引论（第（第9章）章）作业八作业八 面向对象分析面向对象分析（第（第10章）章）作业九作业九 面向对象设计面向对象设计（第（第11章）章）作业十作业十 面向对象实现（第面向对象实现（第12章）章）作业十一作业十一 软件项目管理（第软件项目管理（

2、第13章）章）作业及解答213:07:421-6 1-6 什么是软件过程什么是软件过程?它与软件工程方法学有何关系它与软件工程方法学有何关系?软件过程是为了开发出高质量的软件产品所需完成的一系软件过程是为了开发出高质量的软件产品所需完成的一系列任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。列任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。软件过程定义了运用技术方法的顺序、应该交付的文档资软件过程定义了运用技术方法的顺序、应该交付的文档资料、为保证软件质量和协调软件变化必须采取的管理措施料、为保证软件质量和协调软件变化必须采取的管理措施，以及标志完成了相应开发活动的里程碑以及标志完成了相应开发活动的里

3、程碑。软件过程是软件工程方法学的软件过程是软件工程方法学的3个重要组成部分之一。个重要组成部分之一。作业及解答（第1-2章）313:07:422-4 目前住院病人主要由护士护理，这样做不仅需要大量护士，而且由于不能随时观察危重病人的病情变化，还会延误抢救时机。某医院打算开发一个以计算机为中心的患者监护系统，请分层次地画出描述本系统功能的数据流图。医院对患者3监护系统的基本要求是随时接收每个病人的生理信号(脉搏、体温、血压、心电图等)，定时记录病人情况以形成患者日志，当某个病人的生理信号超出医生规定的安全范围时向值班护士发出警告信息，此外，护士在需要时还可以要求系统印出某个指定病人的病情报告。作

4、业及解答（第3章）413:07:42作业及解答（第3章）513:07:42l从问题陈述可知，本系统数据源点是从问题陈述可知，本系统数据源点是“病人病人”和和“护士护士”，他们分别提供，他们分别提供生理信号生理信号和要求和要求病情报告病情报告的信息。进一步的信息。进一步分析问题陈述，从系统应该分析问题陈述，从系统应该“定时记录病人情况以形成患定时记录病人情况以形成患者者日志日志”这项要求可以想到，还应该有一个提供日期和时这项要求可以想到，还应该有一个提供日期和时间信息的间信息的“时钟时钟”作为数据源点。作为数据源点。l从问题陈述容易看出，本系统的数据终点是接收警告信息从问题陈述容易看出，本系统的

5、数据终点是接收警告信息和病情报告的护士。和病情报告的护士。l系统对病人生理信号的处理功能主要是系统对病人生理信号的处理功能主要是“接收信号接收信号”、“分析信号分析信号”和和“产生警告信息产生警告信息”。l此外，系统还应该具有此外，系统还应该具有“定时取样生理信号定时取样生理信号”、“更新日更新日志志”和和“产生病情报告产生病情报告”的功能。的功能。l为了分析病人生理信号是否超出了医生规定的安全范围，为了分析病人生理信号是否超出了医生规定的安全范围，应该存储应该存储“患者安全范围患者安全范围”信息。此外，定时记录病人生信息。此外，定时记录病人生理信号所形成的理信号所形成的“患者日志患者日志”，

6、显然也是一个数据存储。，显然也是一个数据存储。作业及解答（第3章）613:07:42713:07:42813:07:42913:07:422-5 2-5 北京某高校可用的电话号码有以下几类：校内电话号北京某高校可用的电话号码有以下几类：校内电话号码由码由4 4位数字组成，第位数字组成，第1 1位数字不是位数字不是0 0；校外电话又分为本；校外电话又分为本市电话和外地电话两类，拨校外电话需先拨市电话和外地电话两类，拨校外电话需先拨0 0，若是本市，若是本市电话则再接着拨电话则再接着拨8 8位数字位数字(第第1 1位不是位不是0)0)，若是外地电话则，若是外地电话则拨拨3 3位区码再拨位区码再拨8

7、 8位电话号码位电话号码(第第1 1位不是位不是0)0)。请用定义数据字典的方法，定义上述的电话号码。请用定义数据字典的方法，定义上述的电话号码。作业及解答（第3章）1013:07:42l数据结构的描述数据结构的描述 符符 号号 含含 义义 举举 例例 被定义为被定义为 与与 x x=a ab b.,.或或.|.或或 x=a,b，x=a|b.或或 m.n 重复重复 x=a，x=3a8(.)可选可选 x=(a)“.”基本数据元素基本数据元素 x=“a”.连结符连结符 x=1.9作业及解答（第3章）1113:07:42l电话号码电话号码=校内电话号码校内电话号码|校外电话号码校外电话号码l校内电话

8、号码校内电话号码=非零数字非零数字+3 位数字位数字 /后面继续定义后面继续定义l校外电话号码校外电话号码=本市号码本市号码|外地号码外地号码l本市号码本市号码=数字零数字零+8位数字位数字l外地号码外地号码=数字零数字零+3位数字位数字+8位数字位数字l非零数字非零数字=1|2|3|4|5|6|7|8|9l数字零数字零0l3位数字位数字3数字数字3 /3至至3个数字个数字l8位数字位数字=非零数字非零数字+7位数字位数字l7位数字位数字=7数字数字7l数字数字0|1|2|3|4|5|6|7|8|9作业及解答（第3章）1213:07:423-33-3 银行计算机储蓄系统的工作过程大致如下：银行

9、计算机储蓄系统的工作过程大致如下：储户储户填写填写的的存款单存款单或或取款单取款单由由业务员业务员键入系统，如果是存款则系统键入系统，如果是存款则系统记录记录存款人存款人姓名、住址姓名、住址(或电话号码或电话号码)、身份证号码、身份证号码、存款存款类型类型、存款日期、到期日期、利率及密码、存款日期、到期日期、利率及密码(可选可选)等信息，等信息，并印出并印出存单存单给储户；如果是给储户；如果是取款取款而且而且存款时留有密码存款时留有密码，则，则系统首先系统首先核对储户密码核对储户密码，若密码，若密码正确正确或存款时或存款时未留未留密码，密码，则系统则系统计算计算利息利息并并印出印出利息清单利息

10、清单给储户。给储户。请用数据流图描绘本系统的功能，并用实体请用数据流图描绘本系统的功能，并用实体-联系图描绘联系图描绘系统中的数据对象。系统中的数据对象。作业及解答（第3章）1313:07:42作业及解答（第3章）1413:07:421513:07:42作业及解答（第3章）1613:07:42lER模型模型本问题中共有两类实体，分别是本问题中共有两类实体，分别是“储户储户”和和“储蓄所储蓄所”，在它们之间存在在它们之间存在“存取款存取款”关系。因为一位储户可以在多关系。因为一位储户可以在多家储蓄所存取款，一家储蓄所拥有多位储户，所以家储蓄所存取款，一家储蓄所拥有多位储户，所以“存取存取款款”是

11、多对多（是多对多（M:N）关系。）关系。储户的属性主要有储户的属性主要有姓名、住址、电话号码和身份证号码姓名、住址、电话号码和身份证号码，储蓄所的属性主要是储蓄所的属性主要是名称、地址和电话号码名称、地址和电话号码，而，而数额、类数额、类型、到期日期、利率和密码型、到期日期、利率和密码则是则是关系类型存取款关系类型存取款的属性。的属性。作业及解答（第3章）1713:07:42作业及解答（第3章）1813:07:42l3-6 复印机的工作过程大致如下：未接到复印命令时处于复印机的工作过程大致如下：未接到复印命令时处于闲置闲置状态，一旦接到状态，一旦接到复印命令复印命令则进入则进入复印复印状态，状

12、态，完成一个完成一个复印命令复印命令规定的工作后又回到闲置状态，等待下一个复印规定的工作后又回到闲置状态，等待下一个复印命令；如果执行复印命令时命令；如果执行复印命令时发现没纸发现没纸，则进入，则进入缺纸缺纸状态，状态，发出警告，等待装纸，发出警告，等待装纸，装满纸装满纸后进入闲置状态，准备接收后进入闲置状态，准备接收复印命令；如果复印时发生复印命令；如果复印时发生卡纸故障卡纸故障，则进入，则进入卡纸卡纸状态，状态，发出警告等待维修人员来排除故障，发出警告等待维修人员来排除故障，故障排除故障排除后回到闲置后回到闲置状态。状态。l请用状态转换图描绘复印机的行为。请用状态转换图描绘复印机的行为。作

13、业及解答（第3章）1913:07:42l从问题陈述可知，复印机的状态主要有从问题陈述可知，复印机的状态主要有“闲置闲置”、“复印复印”、“缺纸缺纸”和和“卡纸卡纸”。引起状态转换的事件主要是。引起状态转换的事件主要是“复印命令复印命令”、“完成复印命令完成复印命令”、“发现缺纸发现缺纸”、“装满装满纸纸”、“发生卡纸故障发生卡纸故障”和和“排除了卡纸故障排除了卡纸故障”。作业及解答（第3章）2013:07:42补充补充1：请为某仓库的管理设计一个：请为某仓库的管理设计一个ER模型。该仓库主要模型。该仓库主要管理零件的订购和供应等事项。仓库向工程项目供应零件管理零件的订购和供应等事项。仓库向工程

14、项目供应零件，并且根据需要向供应商订购零件。，并且根据需要向供应商订购零件。作业及解答（第5章）2113:07:42l本问题中共有三类实体，分别是本问题中共有三类实体，分别是“零件零件”、“工程项目工程项目”和和“供应商供应商”。l一种零件可供应多个工程项目，一个工程项目需要使用多一种零件可供应多个工程项目，一个工程项目需要使用多种零件，因此，零件与工程项目之间的联系种零件，因此，零件与工程项目之间的联系“供应供应”，是，是多对多（多对多（M N）联系；类似地，零件与供应商之间的联）联系；类似地，零件与供应商之间的联系系“订购订购”，也是多对多（，也是多对多（M N）联系。）联系。l实体类型实

15、体类型“零件零件”的主要属性是：零件编号，零件名称，的主要属性是：零件编号，零件名称，颜色，重量。实体类型颜色，重量。实体类型“工程项目工程项目”的属性主要是：项目的属性主要是：项目编号，项目名称，开工日期。实体类型编号，项目名称，开工日期。实体类型“供应商供应商”的属性的属性主要有：供应商编号，供应商名称，地址。联系类型主要有：供应商编号，供应商名称，地址。联系类型“供供应应”的属性是，向某工程项目供应的某种零件的数量。联的属性是，向某工程项目供应的某种零件的数量。联系类型系类型“订购订购”的属性是，向某供应商订购的某种零件的的属性是，向某供应商订购的某种零件的数量。数量。作业及解答（第5章

16、）2213:07:422313:07:42P104:3 用面向数据流的方法设计下列系统的软件结构用面向数据流的方法设计下列系统的软件结构（1）储蓄系统）储蓄系统2-2作业及解答（第5章）取款子系统取款子系统2413:07:42存款子系统存款子系统2513:07:42不能是两个分开的子系统，是相同的前台单个处理不能是两个分开的子系统，是相同的前台单个处理2613:07:42不能是两个分开的子系统，是相同的前台单个处理不能是两个分开的子系统，是相同的前台单个处理2713:07:424l美国某大学有美国某大学有200名教师，校方与教师工会刚刚签订一项协议名教师，校方与教师工会刚刚签订一项协议。按照协

17、议，所有年工资超过。按照协议，所有年工资超过$26000（含（含$26000）的教师）的教师工资将保持不变，年工资少于工资将保持不变，年工资少于$26000的教师将增加工资，所的教师将增加工资，所增加工资数额按下述方法计算：给每位教师所赡养的人（包增加工资数额按下述方法计算：给每位教师所赡养的人（包括教师本人）每年补助括教师本人）每年补助$100，此外，教师有一年工龄每年再，此外，教师有一年工龄每年再多补助￥多补助￥50，但是，增加后的年工资总额不能多于，但是，增加后的年工资总额不能多于$26000。l教师工资档案存储在行政办公室的磁带上，档案中有目前的教师工资档案存储在行政办公室的磁带上，档

18、案中有目前的年工资、赡养的人数、雇佣日期等信息。需要写一个程序计年工资、赡养的人数、雇佣日期等信息。需要写一个程序计算并印出每名教师的原工资和调整后的新工资。算并印出每名教师的原工资和调整后的新工资。要求：要求：（1）画出此系统的数据流图；）画出此系统的数据流图；（2）根据数据流图画出软件结构图）根据数据流图画出软件结构图2813:07:42作业及解答（第5章）2913:07:42作业及解答（第5章）3013:07:42作业及解答（第5章）3113:07:423 画出下列伪码程序的程序流程图和盒图画出下列伪码程序的程序流程图和盒图STARTIF p THEN WHILE q DO f END

19、DOELSE BLOCK g n END BLOCKEND IFSTOP作业及解答（第6章）3213:07:42作业及解答（第6章）3313:07:42P4 下图给出的程序流程图代表一个非结下图给出的程序流程图代表一个非结构化的程序，请问：构化的程序，请问：（1）为什么说它是非结构化的？）为什么说它是非结构化的？（2）设计一个等价的结构化程序。）设计一个等价的结构化程序。（3）在（）在（2）题的设计中你使用附加的标）题的设计中你使用附加的标志变量志变量flag吗？若没用，请再设计一个吗？若没用，请再设计一个使用使用flag的程序；若用了，再设计一个的程序；若用了，再设计一个不用不用flag的程

20、序的程序作业及解答（第6章）3413:07:42(1)通常所说的结构化程序，是按通常所说的结构化程序，是按照狭义的结构程序的定义衡量照狭义的结构程序的定义衡量，符合定义规定的程序。，符合定义规定的程序。图示图示的程序的循环控制结构有的程序的循环控制结构有两个两个出口出口，显然不符合狭义的结构，显然不符合狭义的结构程序的定义，因此程序的定义，因此是非结构化是非结构化的程序。的程序。作业及解答（第6章）3513:07:42(2)使用附加的标志变量使用附加的标志变量flag，至少有两种方法可以把该，至少有两种方法可以把该程序改造为等价的结构化程序，图示盒图描绘了等价程序改造为等价的结构化程序，图示盒

21、图描绘了等价的结构化程序。的结构化程序。作业及解答（第6章）3613:07:42(3)不使用不使用flag把该程序改造为等价的结构化程序的方法把该程序改造为等价的结构化程序的方法如图所示。如图所示。作业及解答（第6章）3713:07:42C EXAMPLELOOP:DO WHILE X0 A=B+1 IF A10 THEN X=A ELSE Y=Z END IFIF Y0 THEN PRINT G ELSE PRINT KEND IFSTOP作业及解答（第6章）3813:07:42V(G)结点结点E弧数弧数n1 =17-11+1=7 =判断判断结点结点 1 =6 17 封闭的区域数封闭的区域数

22、3913:07:42补充补充1 1、某高校研究生招生系统的初选方法如、某高校研究生招生系统的初选方法如下：总分下：总分300300（含）以上进入候选学生库，否（含）以上进入候选学生库，否则退档；数学分数不低于则退档；数学分数不低于7070分，则进入三级分，则进入三级备选库，否则进入四级备选库；在三级备选备选库，否则进入四级备选库；在三级备选库的基础上，如果专业课分数高于库的基础上，如果专业课分数高于100100分，则分，则进入一级备选库，否则进入二级备选库，请进入一级备选库，否则进入二级备选库，请画出对应的判定树。画出对应的判定树。作业及解答（第6章）4013:07:42作业及解答（第6章）4

23、113:07:42补充补充2 2、某校的课酬计算方案如下：、某校的课酬计算方案如下：(l)(l)基本基本课酬为每节课课酬为每节课1010元；元；(2)(2)如果班级人数超过如果班级人数超过4040人，课酬增加：基本课酬人，课酬增加：基本课酬0.10.1；(3)(3)如如果班级人数超过果班级人数超过6060人，课酬增加：基本课人，课酬增加：基本课酬酬0.20.2；(4)(4)如果教师是副教授，课酬增如果教师是副教授，课酬增加：基本课酬加：基本课酬0.10.1；(5)(5)如果教师是教授如果教师是教授，课酬增加：基本课酬，课酬增加：基本课酬0.20.2；(6)(6)讲师，讲师，课酬不增加；课酬不增

24、加；(7)(7)助教，课酬减少：基本课助教，课酬减少：基本课酬酬0.10.1。请用判定表表达上述计算方案。请用判定表表达上述计算方案。作业及解答（第6章）4213:07:42123456789101112人数人数40TTTT40人数人数60TT TT人数人数60TTTT助教助教TTT讲师讲师TTT副教授副教授TTT教授教授TTT课酬：课酬：9元元/节节课酬：课酬：10元元/节节课酬：课酬：11元元/节节课酬：课酬：12元元/节节课酬：课酬：13元元/节节课酬：课酬：14元元/节节4313:07:42STARTINPUT(A,B,C)/判定表达式判定表达式1IF A5 THEN X=10 ELS

25、E X=1END IF/判定表达式判定表达式2IF B10 THEN Y=20ELSE Y=2END IF作业（第7章）/判定表达式判定表达式3IF C15 THEN Z=30ELSE Z=3END IFPRINT(X,Y,Z)STOP4(3)、设计下列伪码程序的语句覆盖和路径覆盖测试用例：、设计下列伪码程序的语句覆盖和路径覆盖测试用例：4413:07:42作业（第7章）序序号号判定判定输入输入预期的输预期的输出出123ABCXYZ1FF F1111232TTT20 40 60 10 20 30语句覆盖的测试用例语句覆盖的测试用例 4513:07:42作业（第7章）序号序号判定判定输入输入预期

26、的输出预期的输出123ABCXYZ1FF F1111232FF T116012303FTF140112034FTT14060120305TF F201110236TFT20160102307TTF20401102038TTT204060102030路径覆盖的测试用例路径覆盖的测试用例 4613:07:421某些软件工程师不同意某些软件工程师不同意“目前国外许多软件开发组织把目前国外许多软件开发组织把60%以上的人力用于维护已有的软件以上的人力用于维护已有的软件”的说法，他们争论的说法，他们争论说：说：“我并没有花费我的我并没有花费我的60%的时间去改正我所开发的程的时间去改正我所开发的程序中的

27、错误序中的错误”。l请问，你对上述争论有何看法？请问，你对上述争论有何看法？2为什么大型软件的维护成本高达开发成本的为什么大型软件的维护成本高达开发成本的4倍左右？倍左右？3假设你的任务是对一个已有的软件做重大修改，而且只假设你的任务是对一个已有的软件做重大修改，而且只允许你从下述文档中选取两份：允许你从下述文档中选取两份：(a)程序的规格说明；程序的规格说明；(b)程程序的详细设计结果（自然语言描述加上某种设计工具表示序的详细设计结果（自然语言描述加上某种设计工具表示);（c)源程序清单（其中有适当数量的注解源程序清单（其中有适当数量的注解)。l你将选取哪两份文档？为什么这样选取？你将选取哪两份文档？为什么这样选取？作业及解答（第8章）4713:07:42作业及解答（第9-10章）4813:07:424913:07:425013:07:425113:07:425213:07:425313:07:42