财经基本技能项目四-传票输入技能课件.ppt

1、01020102【学习目标学习目标】熟练熟练掌握传票算的运算程序和方法。掌握传票算的运算程序和方法。传票翻打是指用计算工具（算盘、计算器、计算机小键盘等）对传票（即凭证）或账簿上的数字金额进行加减运算。传票翻打可以为会计核算、财会分析、统计报表提供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工作者必备的一项基本功，以越快越准为好。传票翻打在财会、金融行业运用得非常广泛，并被列入全国会计技能比赛的正式项目种类。传票本分为两种：第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册，一般在比赛中使用。第二种，是活页式，全国会计技能大赛采用。（一）传票整理1、墩齐：双手拿起传票侧立于桌面墩齐。2、开扇：左手固定传票左上

2、角，右手沿传票边沿轻折，打开成扇形，扇形角度约20至25。3、固定：右手用夹子固定左上角，防止翻打时散乱。1、“按”：左手小指、无名指和中指按住传票的左下端。2、“翻”：左手大拇指逐页翻起传票，并交给食指夹住。【目的】快速准确地找到每题的起始页，提高传票翻打的准度和速度。【要求】(1)熟悉传票，首先进行找页练习。找页关键是练手感能准确把握纸页的厚度。如：10页、20页、30页、50页等的厚度。(2)用左手迅速准确找到起始页数。【时间】本项目训练时间不少于1周。【形式】训练形式灵活多样，进行竞赛、测试都可以。练习一：单页翻找训练单页翻找训练 (1)由教师报起始页数，学生快速翻找。(2)由学生相互

3、之间报起始页数，进行翻找训练。练习二：多页翻找训练多页翻找训练 教师给出一组起始页数，要求学生连续进行翻打。每组数量由少至多(5题、10题、20题)，循序渐进。此项练习可以采取限量不限时和限时不限量两种形式。【例1】5、14、21、37、42、56、68、78、85、90(有序找页练习)【例2】2、16、25、65、32、12、49、78、9、51(无序找页练习)【评价】以找页的准度和速度作为评价标准。标准：优秀(难)良好(中)合格（易）以20题为一组测试(限量不限时)时间（秒）81011131416 以20秒为时问段测试(限时不限量)对题量304035373234 提示提示：边输入边找页是提

4、高运算速度边输入边找页是提高运算速度的一种技巧，手感和经验都会影响找页的一种技巧，手感和经验都会影响找页动作的快慢、准确与否所以必须加强动作的快慢、准确与否所以必须加强练习练习。【目的】左手连贯、快速、准确翻页，提高翻页技巧。【要求】(1)票页不宜翻得过高，角度适宜，以能看清数据为准。(2)左手翻页应保持连贯。【时间】本项目训练时间不少于1周。【形式】(1)先采取看着传票翻页，熟练后再练习盲翻。(2)翻页计算时，可先采用一次一页翻打熟练后也可进行一次两页或三页的翻打。练习一：看翻、盲翻训看翻、盲翻训练 用左手连续进行翻页训练。由少至多(20页、10页、100页)，循序渐进。教师可以统一计时，学

5、生快速翻页。练习二：一页、多页训练一页、多页训练 如一次翻两页、一次翻三页。此项训练难度较大，学生必须注意左手手指动作的协调配合，幅度适宜，切实到位。【评价】以翻页的速度作为评价标准。标准：优秀(难)良好(中)合格（易）以100页(限量不限时)时间（秒）405060 以30秒为准(限时不限量)翻页量605550 提示提示：翻页练习是传票翻打的基础，只有左：翻页练习是传票翻打的基础，只有左手能够很准确、连贯、快速地翻开传票每一页手能够很准确、连贯、快速地翻开传票每一页，才能快速进行传票翻打，才能快速进行传票翻打。【目的】快速准确进行传票翻打【要求】(1)手、眼、脑协调配合(2)精神集中，翻打同步

6、(3)加强练习，分布进行【时间】本项目训练时间不少于10周。【形式】传票翻打要求眼、手、脑并用，协调性强，可以先练习第五行数字，因第五数字在传票的最下方，便于看数、记数，不易出错，待第五行数字的练习达到一定熟练程度后，训练行次再逐步上移。练习一、1010组组2020页翻打页翻打（限时5分钟）练习二、3030组组2020页翻打页翻打（限时20分钟）练习三、5 5组组100100页翻打页翻打（限时25分钟）提示提示：快速翻页和找页训练，让学生熟悉传快速翻页和找页训练，让学生熟悉传票，翻出手感。同时准确录入，减少退格使票，翻出手感。同时准确录入，减少退格使用率。传票翻页通过此阶段训练少数精英可用率。

7、传票翻页通过此阶段训练少数精英可以突破以突破300300分大关。每组退格使用次数少于分大关。每组退格使用次数少于4 4次，错误题数控制在次，错误题数控制在1 1组，最高不能超过组，最高不能超过2 2组组。n记页，就是在运算中记住终止页，当估计快要运算完该题时，用眼睛的余光扫视传票的页码，以防过页。n数页就是边运算边默念已打过的页数，最好每打一页，默念一页，以20页为一组为例，打第一次默念1，打第二次默念2默念到20时核对陔题的起止页数，如无误，立即按回车键。n1.1.单页传票算单页传票算n在运算中，由于左手来回翻页，容易使折成扇形的传票变形或移动，给翻页带来困难。为了便于运算，左手一定要压住传

8、票，不能让它移动，要保持传票折成的扇形不变。但是，压力也不可过大，以致使左手僵硬不灵活。左手翻页不可过高，眼睛能看到数字即可。n在运算中，右手只能键盘录入或是书写答案，不可帮助左手翻页或离开键盘。n传票算中每20页为一题，每题都标有从几页到几页的起止页数。每计算一题必须重新找页，然后才能翻页计算，找页动作要快，一般来讲要用35秒的时间去找页，否则就会耽误时间。找页一般只靠左手，有时翻找页数比较多时，也可以用右手帮助找页。n2.2.双页传票算的运算方法双页传票算的运算方法n双页传票算，要透过上下两页传票之间的空隙，同时看到上下两页传票上的同行同位数字，用心算直接相加，并把相加的结果敲入电脑或计算

9、器中去，随看随敲。在运算中，可以从高位往低位运算，也可以来回运算。【学习目标学习目标】通过通过训练工具能够快速准确翻打传票。训练工具能够快速准确翻打传票。01021.桌面摆设桌面摆设。整洁干净，不要摆多余的物品。键盘在正前方，传票和夹子在左下方，答题纸和笔在右下方。2.坐姿准备坐姿准备。坐姿主要是保持身体的平衡与自然。身体平衡，上身坐直，胸部稍挺。小臂轻放在桌面上，自然放松。3.基本指法基本指法。右手放在小键盘上，食指、中指、无名指分别对应着4、5、6。大拇指负责“0”；食指负责“1、4、7”；中指负责“2、5、8、除号；无名指负责“3、6、9、小数点、乘号”；小指负责“加号、减号、确认键”。

10、4.启用电脑传票训练工具启用电脑传票训练工具。5.传票整理传票整理。双手墩齐传票，左手固定传票左上角，右手沿传票边沿轻折，打出一个20到25度的扇面，然后用夹子夹住传票左上角固定，防止翻打传票时散乱。6.翻打传票翻打传票。左手小指、无名指和中指按住传票；拇指一张一张翻开传票，直至翻打完毕；食指和中指用来夹住翻打完毕的传票；右手负责敲击键盘。翻打传票要眼手手协调，左手翻传票时，眼睛看传票，快速记住传票上的数字，同时右手敲打键盘输入数字。应做到右手还没打完当页传票数字，左手就应翻到下一页，保持动作流畅。要做到盲打，头不要在传票和小键盘之间摇来摇去。7.书写答案书写答案。二者的区别在于：测试模式下，

11、系统可以保存最后成绩，并且可以通过无线模块发送测试成绩，该模式可以做比赛时使用。练习模式下，系统不保存成绩，也不能发送成绩，但是可以保存成长历程，该模式只用作练习时使用。双击电脑传票输入界面右边的“数字按键训练”的练习，强化小键盘的熟悉程度，长时间的练习后才能熟能生巧，最终实现键盘盲打。n1.读数读数技巧技巧。分节看数、看算结合的练习，实现眼、脑、手有机结合，协调一致。n2.手指训练手指训练技巧技巧。在传票算训练中，以计算器作为计算工具，一边进行看数，一边进行输入。n3.传票的拿捏传票的拿捏技巧技巧。左手大拇指捏着传票左上部分，右手大拇指将传票右下部分往下捏至传票成扇形，放左手大拇指时，用夹子将传票夹紧。n4.传票翻页的传票翻页的技巧技巧。每当眼睛看到该行计算数字的小数点时，要顺便记住小数点后的二位小数，左手应立即把该页翻过去，眼睛即看下面一页应计算的那行数字，同时头脑要判断该行数字的起拨档位。做到“打、翻、看”三者同时进行。n5.以准为主，准中求以准为主，准中求快快。n 6.训练要训练要持之以恒持之以恒。n指法练习n大写数据输入练习n大写传票翻打连贯性练习n电脑传票模拟测试n电脑传票考核n小写数据输入练习n小写传票翻打连贯性练习