谓语宾语补语定语和状语了课件.ppt

1、汉语基础汉语基础单句单句偏正偏正 联合联合主谓主谓动宾动宾 词词 巨变、热爱、前进、牙刷、青年、牛奶 朋友、可能、骨肉、舟楫、私自、儿女 年青、心虚、天亮、霜降、公主、自私可口、无穷、虚心、护膝、顶针、短短语语 和蔼性格、远大志向、读的书、勤劳的人民、后起之秀、孜孜不倦 光明磊落、切磋琢磨、又好又快 头脑清醒、志向远大、人不是美丽才可爱、降雨、读好书、喜欢好老师、笑他、为了一切学生、句句子子 多么优秀的青多么优秀的青年！年！蓝天，白蓝天，白云，绿水，云，绿水，青山。青山。一切为了一切为了学生。学生。下大雨了！下大雨了！什么是句子什么是句子：句子是由词或短语构成的、有一定的语调、能表达一个相对完

2、整意思的语言的使用单位。“在连续说话时，句子和句子中间有一个较大的停顿。在书面上每个句子的末尾用句号问号或叹号。”一、句子的类型一、句子的类型 1.按句子的表意作用和语气分：陈述句、疑按句子的表意作用和语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。问句、祈使句、感叹句。知识改变命运。知识改变命运。她是三好生吗？她是三好生吗？你去读书吧！你去读书吧！大学时期是多么美好的时光啊！大学时期是多么美好的时光啊！2.按句子的结构分：单句（又分为主谓句和按句子的结构分：单句（又分为主谓句和非主谓句）和复句。非主谓句）和复句。单句常见的类型：单句常见的类型：（1）主谓句）主谓句u 动词谓语句：一般动词谓语句、述宾

3、谓动词谓语句：一般动词谓语句、述宾谓语句（包括双宾句）、语句（包括双宾句）、“把把”字句、字句、“被被”字句、连动句、兼语句。字句、连动句、兼语句。例如：例如：鸟飞了。鸟飞了。现状和习惯往往束缚人的头脑。现状和习惯往往束缚人的头脑。杨老师教我们俄语。杨老师教我们俄语。我把给母亲的生活费汇去了。我把给母亲的生活费汇去了。他被骗子骗了。他被骗子骗了。我们到图书馆去看书。我们到图书馆去看书。微笑是你年轻。微笑是你年轻。u 形容词谓语句：他很健康。形容词谓语句：他很健康。u 名词谓语句：今天星期二。名词谓语句：今天星期二。u 主谓谓语句：任何困难她都能克服。主谓谓语句：任何困难她都能克服。（2）非主谓

4、句：名词性的、动词性的、形）非主谓句：名词性的、动词性的、形容词的、叹词性的容词的、叹词性的 例如：例如：多么刻苦的精神！多么刻苦的精神！出太阳了！出太阳了！太妙了！太妙了！啊！啊！（3）变式句和省略句。）变式句和省略句。例如：例如：起来，不愿做奴隶的人们！起来，不愿做奴隶的人们！学友们来到三峡大学文学与传媒学院念学友们来到三峡大学文学与传媒学院念书，从内蒙古，从海南，从吉林，从新疆，书，从内蒙古，从海南，从吉林，从新疆，从全国各地。从全国各地。问：他来了吗？问：他来了吗？答：（答：（）来了。）来了。（）展望未来，我们对前景充满信心。）展望未来，我们对前景充满信心。二、句法成分（句子成分）二、

5、句法成分（句子成分）句子是由词或短语构成的。在一个句子里，词与词之间，或者短语与短语之间，有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把句子分为若干个不同的组成部分。句子的组成部分就是句子成分。因为句子除了少数由词构成的以外，几乎都是由短语构成的，所以短语中有什么成分，句子中一般也有什么成分。n主谓短语里有主语和谓语；名词短语里有主谓短语里有主语和谓语；名词短语里有定语和中心语定语和中心语(中心词中心词)；动词短语里有动词；动词短语里有动词性词语和宾语，状语和中心语性词语和宾语，状语和中心语(中心词中心词)，中，中心语心语(中心词中心词)和补语；形容词短语里也有状和补语；形容词短语里也有状语和中心语

6、语和中心语(中心词中心词)，中心语，中心语(中心词中心词)和补和补语。语。n短语构成句子的时候，基本形式不变，只短语构成句子的时候，基本形式不变，只是带上了语调，有时还增加了语气助词，是带上了语调，有时还增加了语气助词，特殊成分等。这样，短语成分特殊成分等。这样，短语成分(中心语除外中心语除外)就成了句子成分，于是句子里也就有主语、就成了句子成分，于是句子里也就有主语、谓语、宾语、补语、定语和状语了。谓语、宾语、补语、定语和状语了。必须注意：必须注意：I.这六种句子成分并不是处在同一层次这六种句子成分并不是处在同一层次上的。就主谓句来说，第一层次上只有上的。就主谓句来说，第一层次上只有主语和谓

7、语两种成分。主语和谓语两种成分。II.至于宾语、补语、定语和状语，那是至于宾语、补语、定语和状语，那是进一步对充当主语和谓语的两个短语再进一步对充当主语和谓语的两个短语再作分析所得的结果，是第二层次或者第作分析所得的结果，是第二层次或者第三、第四层次上的成分。三、第四层次上的成分。III.因此，一个主谓句的直接成分只有主因此，一个主谓句的直接成分只有主语和谓语，宾语、补语、定语和状语则语和谓语，宾语、补语、定语和状语则是句子的间接成分，或者说是句子成分是句子的间接成分，或者说是句子成分的成分。的成分。句首句首定语定语 主语主语 状语状语 谓语谓语 补语补语（定语）（定语）宾宾 语语 状语状语（

8、名词性短语里中心语前面的修饰语）（谓语陈述的对象）（谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语）（陈述主语）（动动语语：是支配关涉后面的宾语的成分）（谓词（动词、形容词）性短语里中心语后面的补充成分）（表示人、物或事情，是动作所支配所关涉的对象）他知道我很喜欢吃牛排。他知道我很喜欢吃牛排。主主谓谓|动动宾宾主主谓谓状状中中|动动宾宾|动动 宾宾 非常赞赏你做的那些事。非常赞赏你做的那些事。状状中中|动动宾宾）定定中中）定定 中中主主 谓谓（一）主语和谓语（一）主语和谓语主语主语可由名词性词语和谓词性词语充当。可由名词性词语和谓词性词语充当。充当主语的名词性词语包括充当主语的名词性词语包括名

9、词、数词、名名词、数词、名词性的代词和名词性短语词性的代词和名词性短语。充当主语的谓词性词语包括充当主语的谓词性词语包括动词、形容词、动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语。谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语。1、主语的构成材料、主语的构成材料 主语是谓语陈述的对象，谓语是陈述主语的，主语是谓语陈述的对象，谓语是陈述主语的，两者之间有陈述关系。两者之间有陈述关系。太阳太阳出来了。出来了。(名词充当主语名词充当主语)我们我们爱科学。爱科学。(代词充当主语代词充当主语)高大的建筑物上高大的建筑物上插满了红旗。插满了红旗。(方位短语充当主语方位短语充当主语)她跟她的孩子她跟她的孩子

10、都一样爱好舞蹈都一样爱好舞蹈。(名词性联合短语充当主语名词性联合短语充当主语)我的同学张明我的同学张明来自内蒙古。来自内蒙古。(同位短语充当主语同位短语充当主语)穿红衣服的穿红衣服的是我们班的新班长。是我们班的新班长。(“的的”字短语充当主字短语充当主语语)两个两个一块钱。一块钱。(量词短语充当主语量词短语充当主语)（1）名词性词语充当主语）名词性词语充当主语奋斗奋斗就是生活就是生活。(动词充当主语动词充当主语)干净干净最重要最重要。(形容词充当主语形容词充当主语)下棋下棋能锻炼人的思维。能锻炼人的思维。(动宾短语充当主语动宾短语充当主语)大一点儿大一点儿好看好看。(中补短语充当主语中补短语充

11、当主语)把这间屋子打扫干净把这间屋子打扫干净不容易。不容易。(状中短语充当主语状中短语充当主语)小王吸烟小王吸烟不是什么秘密。不是什么秘密。（主谓短语充当主语（主谓短语充当主语)（2）谓词性词语充当主语）谓词性词语充当主语 谓词性词语充当主语时，作谓语的往往是谓词性词语充当主语时，作谓语的往往是“是、是、有、使、能有、使、能”等不表示动作的动词或形容词。等不表示动作的动词或形容词。有些谓词性词语充当主语时虽然仍旧表示动作、有些谓词性词语充当主语时虽然仍旧表示动作、行为、性质等，可是跟谓语联系起来看，这些词语已行为、性质等，可是跟谓语联系起来看，这些词语已事物化，变成了可以指称的对象，可以用事物

12、化，变成了可以指称的对象，可以用“什么什么”来来指代。指代。（1）施事主语：）施事主语：主语是谓语所表动作的发出者。主语是谓语所表动作的发出者。2、主语的意义类别、主语的意义类别领导同意了这件事。领导同意了这件事。/我去北京了。我去北京了。“领导领导”是是“同意同意的施事的施事“我我”是是“去去”的的施事。主语是动作的发出者，这种主语是施事主语。施事。主语是动作的发出者，这种主语是施事主语。主谓关系指的是一种结构关系，施受关系则是主谓关系指的是一种结构关系，施受关系则是主语所指的事物跟动词所表示的动作之间的语义关主语所指的事物跟动词所表示的动作之间的语义关系，动作的发出者是施事，动作的承受者是

13、受事。系，动作的发出者是施事，动作的承受者是受事。（2）受事主语：）受事主语：主语是谓语所表动作的承受者。主语是谓语所表动作的承受者。那幢房子已经拆掉。那幢房子已经拆掉。/所有的办法都试过了。所有的办法都试过了。“那幢房子那幢房子”是是“拆掉拆掉”的受事，的受事，“所有的办法所有的办法”是是“试过试过”的受事。受事主语的句子具有如下特点：的受事。受事主语的句子具有如下特点：(1)主语往往是有定的或周遍性的；主语往往是有定的或周遍性的；(2)谓语往往是复杂的，即不只是一个单独的动词。谓语往往是复杂的，即不只是一个单独的动词。（3）当事主语）当事主语(中性主语中性主语)：主语与谓语间没有发出动作和

14、承受动作的关系。主语与谓语间没有发出动作和承受动作的关系。今天星期五今天星期五/小陈很聪明小陈很聪明沈阳五里河体育场成了欢乐的海洋。沈阳五里河体育场成了欢乐的海洋。山本一郎是我的日本学生。山本一郎是我的日本学生。上述主语不是施事、受事，而是描写、判断、说上述主语不是施事、受事，而是描写、判断、说明的对象。说明施受之外还有如下关系：明的对象。说明施受之外还有如下关系：(1)谓语不是动词组成的，主语也就无所谓施事或谓语不是动词组成的，主语也就无所谓施事或受事，如前两个例句；受事，如前两个例句；(2)谓语是动词组成的，主语并不一定都是施事或者谓语是动词组成的，主语并不一定都是施事或者受事，也可以是并

15、无施事或受事关系的其他事物，如受事，也可以是并无施事或受事关系的其他事物，如“坐也不是，站也不是。坐也不是，站也不是。”2、谓语的构成材料、谓语的构成材料谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件下也可由名词性词语充当。下也可由名词性词语充当。动词性词语（动词和动词性短语）经常作动词性词语（动词和动词性短语）经常作谓语。谓语。形容词性词语（形容词和形容词性短语）形容词性词语（形容词和形容词性短语）也经常作谓语。也经常作谓语。主谓短语作谓语是汉语的一大特点。主谓短语作谓语是汉语的一大特点。名词性词语做谓语比较少见，有一定的条名词性词语做谓语比较少见，有一定的条件限制

16、。件限制。我我走了走了。(动词充当谓语动词充当谓语)大一点儿大一点儿好看好看。(形容词充当谓语形容词充当谓语)干净干净最重要最重要。(形容词性状中短语充当谓语形容词性状中短语充当谓语)下棋下棋锻炼人的思维。锻炼人的思维。(动宾短语充当谓语动宾短语充当谓语)这本书这本书我已经看过了。我已经看过了。（主谓短语充当谓语（主谓短语充当谓语)再请看下面的例再请看下面的例子：子：今天今天 星期一。星期一。明天明天 晴天。晴天。下星期一下星期一 春分。春分。何老师何老师 满族，满族，金老师金老师 朝鲜族。朝鲜族。名词性词语也可以作谓语。做谓语的名词通常是名词性词语也可以作谓语。做谓语的名词通常是表示日期、天

17、气、节气、节日和籍贯等的。表示日期、天气、节气、节日和籍贯等的。山脚下山脚下 一片广阔的平原。一片广阔的平原。名词性偏正短语做谓语，整体上重在对主语加以名词性偏正短语做谓语，整体上重在对主语加以描写，描写，所以，结合得非常紧密。所以，结合得非常紧密。动语由动词性词语构成。动语由动词性词语构成。形容词不能带宾语，但是兼属动词的词就能带宾语。形容词不能带宾语，但是兼属动词的词就能带宾语。山坡上山坡上下来下来两个打柴的。两个打柴的。（动词）（动词）你们要你们要学好用好学好用好祖国的语言文学。祖国的语言文学。（动词性联合（动词性联合短语）短语）她昨夜她昨夜哭湿了哭湿了一个枕头。一个枕头。（中补短语）（

18、中补短语）多一个铃铛多一个铃铛多多一声响，多一支蜡烛一声响，多一支蜡烛多多一份光。一份光。小枝只小枝只小小我一岁，是独生女。我一岁，是独生女。知识能够知识能够满足满足人的需要和社会的需要。人的需要和社会的需要。（二）动语和宾语（二）动语和宾语1、动语的构成材料、动语的构成材料宾语跟主语相似，也分名词性和谓词性宾语两种。宾语跟主语相似，也分名词性和谓词性宾语两种。这间客厅有这间客厅有二十平方米二十平方米。（数量短语）。（数量短语）海棠已经有海棠已经有红的红的了，梨还是了，梨还是青的青的。（。（“的的”字短字短语语“）最有效的防御手段是最有效的防御手段是攻击攻击（动词）（动词）教育成功的秘密在于教

19、育成功的秘密在于尊重学生尊重学生。（动宾短语）。（动宾短语）清晨，人们发现清晨，人们发现风停了，雪住了风停了，雪住了。（复句形式（复句形式）谓词性词语充当宾语有一定条件，只能出现谓词性词语充当宾语有一定条件，只能出现在能带谓词性词语的动词后边。在能带谓词性词语的动词后边。2、宾语的构成材料、宾语的构成材料 双宾语。双宾语。有些表示交与、告知、称叫意义有些表示交与、告知、称叫意义的动词，如的动词，如“给给”“送送”“”“赠赠”“”“奖奖”“”“罚罚”“”“教教”“”“问问”“告诉告诉”“”“请教请教”“”“通知通知”“”“称称”“”“叫叫”等，可以带两个宾语。靠动词近的宾语一等，可以带两个宾语。

20、靠动词近的宾语一般指人，叫近宾语（间接宾语）；离动词般指人，叫近宾语（间接宾语）；离动词远的宾语一般指事物远的宾语一般指事物(也有的指称呼也有的指称呼)，叫远，叫远宾语（直接宾语）。宾语（直接宾语）。党组织党组织交给交给他他 一个烈士的孩子一个烈士的孩子。他他问问我我 小刘的学习好不好小刘的学习好不好。受事宾语：受事宾语：宾语是动语所表动作的承受者宾语是动语所表动作的承受者。施事宾语：施事宾语：宾语是动语所表动作的发出者。宾语是动语所表动作的发出者。当事宾语当事宾语(中性宾语中性宾语)：宾语与动语间没有发出动作和承受动作的关系。宾语与动语间没有发出动作和承受动作的关系。3、宾语的意义类型、宾语

21、的意义类型四个人四个人 坐坐 一条船。一条船。一条船坐一条船坐四个人四个人 。小赵是小赵是西安人西安人 。/他成了他成了远近闻名的电脑迷。远近闻名的电脑迷。宾语与动语的意义关系比较复杂，细分起来，其关宾语与动语的意义关系比较复杂，细分起来，其关系是多种多样的。系是多种多样的。（1 1）表处所：）表处所：回南方、坐火车（回到回南方、坐火车（回到、在、在上车）上车）（2 2）表时间：）表时间：熬夜、过中秋节（在熬夜、过中秋节（在里熬夜）里熬夜）（3 3）表工具：）表工具：编柳条、喝小杯（用编柳条、喝小杯（用编）编）（4 4）表方式）表方式：存活期、寄航空（用：存活期、寄航空（用的方式）的方式）（5

22、 5）表原因）表原因：避雨、缩水（因：避雨、缩水（因而躲避）而躲避）（6 6）表目的：）表目的：交涉过财产问题（为交涉过财产问题（为而交涉）而交涉）（7 7）表类别：）表类别：他当班长，我是学生（他是班长）他当班长，我是学生（他是班长）（8 8）表存在：）表存在：那里有鱼（鱼在那里）那里有鱼（鱼在那里）（9 9）其）其 他：他：上年纪、出风头上年纪、出风头分析下列句子中动宾间的关系：分析下列句子中动宾间的关系：我们在学校吃我们在学校吃食堂。食堂。我们爬了我们爬了千山，千山，玩了玩了水洞水洞。晚饭后没事晚饭后没事,我俩压了会儿我俩压了会儿马路。马路。你吃你吃小碗，小碗，我吃我吃大碗。大碗。屋里太

23、冷了屋里太冷了,赶紧到外面晒晒赶紧到外面晒晒太阳吧！太阳吧！处所宾语处所宾语工具宾语工具宾语（三）定语（三）定语 定语是名词性偏正短语里中心语前面的附加成分。定语是名词性偏正短语里中心语前面的附加成分。实词和短语大都可以做定语。实词和短语大都可以做定语。1、定语的构成材料、定语的构成材料1)区别词主要用来作定语：区别词主要用来作定语：大型大型的游乐场的游乐场 袖珍袖珍手机手机 现有现有的问题的问题.2)量词短语，包括数量短语和指量短语：量词短语，包括数量短语和指量短语：十个十个人人 一本一本书书 这间这间教室教室.3)形容词和形容词性短语：形容词和形容词性短语：旧旧皮箱皮箱 新新书书 多么聪明

24、多么聪明的孩子的孩子.4)名词、代词和名词性短语名词、代词和名词性短语：小王小王的书的书 他他的笔的笔 我和妈妈我和妈妈的房间的房间5)动词和动词性短语动词和动词性短语：吃吃的菜的菜 送人送人的礼物的礼物 命令我回家去命令我回家去的电话的电话 6)主谓短语有时也能作定语主谓短语有时也能作定语：华灯初上华灯初上的时候的时候 信心十足信心十足的样子的样子7)介词短语有时也能作定语介词短语有时也能作定语：关于那个问题关于那个问题的解决方法的解决方法 对这件事对这件事的理解的理解2、定语的意义类别、定语的意义类别描写性定语描写性定语一般由形容词性成分充当。一般由形容词性成分充当。美丽美丽的校园的校园

25、伟大伟大的祖国的祖国 弯弯曲曲弯弯曲曲的小河的小河限制性定语限制性定语一般由名词性词语、动词性词语和区别一般由名词性词语、动词性词语和区别词充当。词充当。春天春天的阳光的阳光 石头石头房子房子 戴眼镜戴眼镜的老汉的老汉 野生野生动物动物 3、定语和助词、定语和助词“的的”春天春天的阳光的阳光 石头石头房子房子 戴眼镜戴眼镜的老汉的老汉 野生野生动物动物 结构助词结构助词“的的”是定语的标志。是定语的标志。“的的”的作用的作用主要表现在两个方面主要表现在两个方面:一是区别偏正关系与其他关系；一是区别偏正关系与其他关系；二是强调前边词语的修饰性、领属性和描写性。二是强调前边词语的修饰性、领属性和描

26、写性。用不用用不用“的的”大致取决于下面一些原则：大致取决于下面一些原则：(1)如不用如不用“的的”会影响结构关系，就非用不可；会影响结构关系，就非用不可；反之，可以不用反之，可以不用。“讨论的问题讨论的问题”“讨论问题讨论问题”；“老师的同学老师的同学”“老师同学老师同学”，动词作定语、重叠的形容词作定语、名词和代词作定动词作定语、重叠的形容词作定语、名词和代词作定语语(表领属关系时表领属关系时)以及短语作定语一般都要用以及短语作定语一般都要用“的的”；而在而在“中国茶叶中国茶叶”(表来源表来源)、“毛料衣服毛料衣服”(表质料表质料)、“我们在讨论学习问题我们在讨论学习问题”、“精密仪器精密

27、仪器”、“这时这时候候”、“我们学校我们学校”中，有的是不能用中，有的是不能用“的的”(如如“这这时候时候”)，有的是可用可不用，有的是可用可不用(如如“精密仪器精密仪器”)，像这种，像这种不用也不会影响结构关系的，一般就可以不用。不用也不会影响结构关系的，一般就可以不用。(2)为了强调定语的作用，要加为了强调定语的作用，要加“的的”。如如“处置方法处置方法”只是说这种方法，而只是说这种方法，而“处置处置的方法的方法”就着重在说明怎么样的方法。其就着重在说明怎么样的方法。其他如他如“新的书新的书”、“正确的思想正确的思想”等修饰等修饰性定语也是一样性定语也是一样，用了，用了“的的”就强调了定就

28、强调了定语的修饰作用。语的修饰作用。4、多项定语的切分、多项定语的切分（1 1）联合式多项定语。）联合式多项定语。是指修饰语本身就是一个是指修饰语本身就是一个联合短语，各成分之间的关系是并列的。联合短语，各成分之间的关系是并列的。忠诚、坦白、积极、正直的忠诚、坦白、积极、正直的 共产党员共产党员偏偏正正联联合合（2 2）递加式多项定语）递加式多项定语(多层定语多层定语)。递加式多项定递加式多项定语是指中心语是一个偏正短语，每项定语部分别与语是指中心语是一个偏正短语，每项定语部分别与中心语发生联系，形成多项修饰语的递加，各项定中心语发生联系，形成多项修饰语的递加，各项定语之间不能随意组合，从左到

29、右依次切分，如：语之间不能随意组合，从左到右依次切分，如：学校学校 那座那座 新新 教学教学 大楼大楼定定中中定定中中定定中中定定中中（3 3）直接式多项定语。）直接式多项定语。是指修饰语本身是个偏正是指修饰语本身是个偏正短语，每项定语都只能修饰其后的那个定语，只有短语，每项定语都只能修饰其后的那个定语，只有最后一个定语才与中心语发生联系。从右向左依次最后一个定语才与中心语发生联系。从右向左依次切分，如：切分，如：半径半径 为为 R R 的圆的圆心的轨迹的圆的圆心的轨迹定定中中定定中中定定中中主主谓谓动动 宾宾（四）状语（四）状语 状语是动词形容词性偏正短语里中心语前面的状语是动词形容词性偏正

30、短语里中心语前面的附加成分。附加成分。1、状语的构成材料和意义类别、状语的构成材料和意义类别状语经常由副词充当，还可以由时间名词、能状语经常由副词充当，还可以由时间名词、能愿动词、形容词（特别时表示状态的形容词）充当；愿动词、形容词（特别时表示状态的形容词）充当；介词短语、量词短语和其他一些短语也可以做状语。介词短语、量词短语和其他一些短语也可以做状语。我我 实在实在没有没有认真认真 考虑过考虑过。我的侄女我的侄女 昨天昨天从乡下从乡下 来了。来了。2、状语的位置、状语的位置状语一般放在主语后面。状语一般放在主语后面。一些表示时间、处所、范围、情态、条件、关一些表示时间、处所、范围、情态、条件

31、、关涉对象或者语气的状语有时还可以出现在主语前面，涉对象或者语气的状语有时还可以出现在主语前面，特别是由特别是由“关于关于”组成的介词短语作状语，只能出组成的介词短语作状语，只能出现在句首。现在句首。放在主语前的状语叫句首状语放在主语前的状语叫句首状语,修饰主谓短语或修饰主谓短语或几个分句。几个分句。他的内心非常激动。他的内心非常激动。窗外的知了使劲儿叫着。窗外的知了使劲儿叫着。关于你的建议，我们会再三考虑的。关于你的建议，我们会再三考虑的。运动场上，运动员们龙腾虎跃。运动场上，运动员们龙腾虎跃。那些可以有两种位置的状语，放在句首时常常那些可以有两种位置的状语，放在句首时常常有一些特别的作用，

32、或者是强调状语，或者是照顾有一些特别的作用，或者是强调状语，或者是照顾上下文的连接，或者状语较长，较多，放在句首可上下文的连接，或者状语较长，较多，放在句首可以使主语和谓语中心靠近，使句子结构紧凑，便于以使主语和谓语中心靠近，使句子结构紧凑，便于理解句意。或者放在句首修饰几个分句，这样既照理解句意。或者放在句首修饰几个分句，这样既照顾了结构，避免用语重复，也照顾了表意。顾了结构，避免用语重复，也照顾了表意。午后午后，天闷得很，风小得只勉强能摇动庄稼叶子。，天闷得很，风小得只勉强能摇动庄稼叶子。（修饰两个分句）（修饰两个分句）任何景物中任何景物中，他都能发现美。，他都能发现美。当然当然，房子必须

33、装修。，房子必须装修。运动场上龙腾虎跃。运动场上龙腾虎跃。校园里十分热闹。校园里十分热闹。内心深处非常激动。内心深处非常激动。今天泼水节。今天泼水节。3、时间、处所名词作主语与作状语的鉴别、时间、处所名词作主语与作状语的鉴别（1 1）句首的时间、处所名词作为描写、判断、说）句首的时间、处所名词作为描写、判断、说明、评议的对象在句中作主语。明、评议的对象在句中作主语。表示事件、状态、行为、动作发生的时间或表示事件、状态、行为、动作发生的时间或处所在句中作状语。处所在句中作状语。八点十分，我们到达了西山。八点十分，我们到达了西山。今天参加数学建模比赛。今天参加数学建模比赛。（2 2）句首的处所名词

34、如果是动作的承受者，在）句首的处所名词如果是动作的承受者，在句中作主语。这类句子多含有被动的意味，可句中作主语。这类句子多含有被动的意味，可以加以加“被被”意思基本不变。意思基本不变。派出所门口停着一辆警车。派出所门口停着一辆警车。天边升起了一轮金黄的圆月。天边升起了一轮金黄的圆月。书房里（被）打扫的干干净净。书房里（被）打扫的干干净净。头上（被）打了一个洞，鲜血直流。头上（被）打了一个洞，鲜血直流。（3 3）句首的时间处所名词本身是谓语动词陈述的对）句首的时间处所名词本身是谓语动词陈述的对象，在句中作主语。象，在句中作主语。二十一世纪向人类提出了新的挑战。二十一世纪向人类提出了新的挑战。（4

35、 4）存现句中，句首时间作状语、处所名词作主语。）存现句中，句首时间作状语、处所名词作主语。4、复杂状语的切分、复杂状语的切分（1）中心语前面的词语能成为一个短语，如：）中心语前面的词语能成为一个短语，如：非常高兴地说非常高兴地说状状 中中状状 中中晚饭后马上晚饭后马上 过来过来（2）中心语前面的词语不能成为一个短语，每个）中心语前面的词语不能成为一个短语，每个词语分别修饰中心语，就是词语分别修饰中心语，就是多层状语多层状语。从左向右依。从左向右依次切分，如：次切分，如：状状中中状状中中3、状中动宾连用：要先状中，后动宾、状中动宾连用：要先状中，后动宾，如如：刚刚吃了早饭刚刚吃了早饭 状状 中

36、中（五）补语（五）补语补语是中补短语里中心语后面的附加成分。补语是中补短语里中心语后面的附加成分。1、补语的类型、补语的类型(1)(1)结果补语结果补语他他喊喊 了喉咙。了喉咙。(2)(2)程度补语程度补语他他热热得得 。他他后悔后悔得得 。动词动词 形容词（少量动词）形容词（少量动词）形容词形容词+得得 状态补语：状态补语：动词动词+得（得个）得（得个）形容词（名词性短语）形容词（名词性短语）(3)(3)状态补语状态补语她她哭哭 了了|眼睛。眼睛。她她 把眼睛把眼睛 瞪瞪得得 的。的。她她生生 。祥子祥子 在海淀的一家小店里在海淀的一家小店里 躺躺了了 。数量补语：动词数量补语：动词+数量短

37、语数量短语时间、处所补语：动词时间、处所补语：动词+介词短语介词短语(5(5）趋向补语）趋向补语动词动词+趋向动词趋向动词江岸和江心，闪江岸和江心，闪 了航标灯。了航标灯。远处传远处传 了脚步声。了脚步声。树林里跳树林里跳 一只大老虎。一只大老虎。(4)(4)数量补语和时间、处所补语数量补语和时间、处所补语动词动词+得、不得得、不得可能补语和状态补语的肯定形式相同，有时难于区分。可能补语和状态补语的肯定形式相同，有时难于区分。(6)(6)可能补语可能补语这衣服晒得晒不得？这衣服晒得晒不得？问答形式问答形式 状态补语（补语可扩展）状态补语（补语可扩展）可能补语（补语不能扩展）可能补语（补语不能扩

38、展）异同异同问话形式问话形式简单式简单式 他写得好吗？他写得好吗？他写得好吗？他写得好吗？不同不同扩展式扩展式 他写得好不好？他写得好不好？（无扩展式）（无扩展式）不同不同答答话话形形式式肯肯定定简单式简单式 写得好写得好写得好写得好相同相同扩展式扩展式 写得非常好写得非常好（无扩展式）（无扩展式）不同不同否否定定简单式简单式 写得不好写得不好写不好写不好不同不同扩展式扩展式 写得不怎么好写得不怎么好（无扩展式）（无扩展式）不同不同2、补语和宾语的顺序、补语和宾语的顺序（1 1）动）动+补补+宾宾端来了一碗鸡蛋汤端来了一碗鸡蛋汤坚守住了阵地坚守住了阵地动动|宾宾中中 补补动动|宾宾中中 补补（

39、2 2）动）动+宾宾+补补看了他三次看了他三次拿本书来拿本书来中中 补补动动|宾宾中中 补补动动|宾宾（3 3）动）动+补补+宾宾+补补拿出一本书来拿出一本书来中中 补补动动|宾宾中中 补补（六）、中心语（六）、中心语粉刷装修得很好看 自命不凡得厉害中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语的中心成分。中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语的中心成分。是与定语配对的中心语，通常由名词性词语充当，谓词性词语也可以做定语中心语。现在已经深秋了 房子里就一张桌子 1、定语中心语、定语中心语2、状语中心语、状语中心语3、补语中心语、补语中心语我们班的同学 经济的振兴（七）独立语（七）独立语表示肯定或强

40、调语气，通常用“毫无疑问、不可否认、不用说、十分明显、尤其是、主要是、特别是”等句子里的某个实词或短语，与其前后别句子里的某个实词或短语，与其前后别的词语没有结构关系，不互为句法成分，的词语没有结构关系，不互为句法成分，但又是句意上所必需的成分。但又是句意上所必需的成分。看样子电话修好了。看样子电话修好了。毫无疑问，你做得很对。毫无疑问，你做得很对。表示对情况的推测和估计“看来、看样子、说不定、算起来、我想、充其量、少说一点”等。表示信息来源 听说、据说。引起对方的注意，请看、你想、你瞧、你说。听说你刚从沈阳回来。听说你刚从沈阳回来。你看，这事儿怎么办？你看，这事儿怎么办？1、插入语4、拟声语

41、对语意的附带说明“严格地说、一般地说、不瞒你说、说句笑话”表示总括性的意义。“总之、总而言之”总而言之，要学好外语非下苦功不行。总而言之，要学好外语非下苦功不行。表示注释、补充、举例“也就是、包括、正如”正如人们所期待的，邓亚萍再一次夺得奥运会金牌。正如人们所期待的，邓亚萍再一次夺得奥运会金牌。他呀，不客气地说，一辈子都不会有出息。他呀，不客气地说，一辈子都不会有出息。2、称呼语3、感叹语大师傅，白天的事你千万不要见怪。大师傅，白天的事你千万不要见怪。啊呀，老孙，想不到是你来了。啊呀，老孙，想不到是你来了。呼呼呼呼狂风夹着沙石扑来了。狂风夹着沙石扑来了。（一）主语和谓语（一）主语和谓语（二）动语和宾语（二）动语和宾语句法成分小结句法成分小结（三）定语和中心语（三）定语和中心语（四）状语和中心语（四）状语和中心语（五）中心语和补语（五）中心语和补语（六）独立语（六）独立语