谈教育之道-做智慧父母-课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《谈教育之道-做智慧父母-课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 智慧 父母 课件
- 资源描述:
-
1、1 谈谈教育教育之道之道 做做智慧智慧父母父母 主讲人:主讲人:刘树煜刘树煜2一、教育目标:培养德才兼备人才一、教育目标:培养德才兼备人才1、德:思想和心态 思想:人格健全、素养提升、心地善良 心态:快乐、利他、谦虚2、才:知识和技能的培养3、德比才更重要3l 教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种种子子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。气。在
2、美国曾经有一个调查:决定孩子成功的最重要的因素是什么。不是我们给幼年的孩子灌输了多少知识,而是在于能否帮助孩子培养一系列的重要性格特质,如毅力、自我控制、好奇心、责任心、勇气以及自信心,这些将影响其一生。拥有坚毅品格的孩子更容易取得成功。4父母必须给孩子的父母必须给孩子的10种品质种品质 感恩:也是一种修养。感恩:也是一种修养。宽容:教孩子学会宽容:教孩子学会”心理换位心理换位”。乐观:开启孩子光明未来之门。乐观:开启孩子光明未来之门。自信:构建孩子动力的金三角。自信:构建孩子动力的金三角。诚信:孩子人生的通行证。诚信:孩子人生的通行证。勤劳:培养孩子勤劳的蜜蜂精神。勤劳:培养孩子勤劳的蜜蜂精
3、神。礼仪:孩子社交的名片礼仪:孩子社交的名片 责任:将责任感植入孩子的心灵花园。责任:将责任感植入孩子的心灵花园。坚强:让稚嫩的肩膀不畏惧困难。坚强:让稚嫩的肩膀不畏惧困难。主见:让成长的空间更自由。主见:让成长的空间更自由。5二、教育之道二、教育之道(一)、家庭教育的重要性6l 1.1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭家庭。例1.星云大师回答家长问题洗脑原来只需要一分钟_高清.例2.晏子使楚时回答楚王的故事桔与枳例3.杀人大象的故事例4.专家调查表明,教育分为家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育占53%,学校教育占34%,社会教育占13%。mp4
4、7l2.2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童问题儿童”。例1.某公安机关把抓捕到的吸毒人员的相片贴到学校而发生的一件事 宠出来的孩子危险 捧出来的孩子霸道 惯出来的孩子任性 娇出来的孩子脆弱 打出来的孩子逆反 骂出来的孩子糊涂 逼出来的孩子出格 溺爱出来的孩子依赖 哄出来的孩子虚伪 纵容出来的孩子傲慢 磨出来的孩子坚强 苦出来的孩子懂事 教出来的孩子传统 闯出来的孩子勇敢 博出来的孩子成功 表扬出来的孩子自信8(二)、教给孩子什么内容?(二)、教给孩子什么内容?1.
5、1.正确的思想正确的思想 2.2.健康的心态健康的心态9 做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。大便宜,因为他被人喜欢。例1.因果的故事:大学生助人的故事 例2.原中共中央政治局常委、中央纪律检查委员会书记吴官正在给弟弟的信中写道:历史和现实告诉我们,忠厚好,谦让好,吃亏好,这对后代好!例3.印光大师:光常谓家庭教育,为治安之本。因果报应,为制心之法。家庭母教
6、为要。果有贤母,又于儿女幼时常为讲谈因果。其儿女长大,决定不至作伤天损德等事。惜在家出家之倡导者皆不致意于此,可叹也。(三编复李圆净居士书三)例4.视频 曾国藩家教积善之家必有余庆.flv 例5.忧郁症已经成为21世纪可怕的杀手抑郁症.ppt10(三)如何教育孩子?1、了解教育规律11l 孩子的成长有三个关键期:第一个在孩子的成长有三个关键期:第一个在3 3岁前后,第二个在岁前后,第二个在9 9岁前后,第三个在岁前后,第三个在1313岁前后。如果错过了成长的关键期,岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。后患无穷。人生教育的四大阶段 幼儿养性:零岁至三岁前,心无分别,尘垢未染,真如湛然,性德
7、纯 正,心如明镜,朗摄无碍,先入为主,深深入心,终身不移。幼儿怡养本性,正益此时。童蒙养正:至十三岁前,物欲微薰,烦恼潜伏,知识略萌,性德仍净,记性尤强,悟性微弱。童蒙培养正见,正宜此时。少年养志:十三岁后,知识渐开,物欲既染,烦恼增多,心逸情泳,故真性渐隐,记性渐泯,然性向显发,崇效楷范,悟性转强。少年启养心志,正宜此时。成年养德:凡所当读书,如能自幼扎根熟读,庶以诚意正心。格物致知,学以致用,而为将来成学立业之深基,修身明德之永磐。唯德业无穷,学无止境。故,成年学养行德,随时皆宜,无有终时。在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父
8、母。在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。12l 有修养的父母是有修养的父母是“伏尔泰主义者伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。也学会了杀鸡。例1.父母教养风格的四种类型(1)权威型:父母重视孩子的个性,既对孩子
9、充满关爱和温情,又会给孩子一些限制和约束。(2)专制型:专制型父母强调控制和无条件的服从,对孩子比较冷漠,缺少关爱和温情。(3)忽视型:忽视型父母对孩子既缺少关爱和温情,也没有太多约束和限制,基本上对孩子的成长采取放任自流的态度。(4)放纵型:放纵型父母对孩子充满关爱和温情,但极少有要求和限制,他们允许孩子想做什么就做什么。132、错误的教育方法14l 不要以为孩子不要以为孩子1 1到到6 6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1 1到到6 6岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子6 6岁时父岁时父母再把孩子接回来上小学,那
10、么,这个孩子在小学要么成母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。例1.老人这样带,孩子就毁了(1)怕孩子淘,宅在家里年纪大了跑不动,咱还是在家里看电视、玩玩具吧!(2)怕孩子哭,给零食满足只要你别哭,想吃什么都给你买!(3)怕孩子饿,追着喂饭来来来,再吃一口!(4)怕孩子冷,穿得太多多穿点,不能被冻感冒了!(5)劝慰孩子,责怪无辜疼了吧?都怪地,我来打它,害我们摔跤!(6)封建迷信,不听劝说孩子被吓到了,喝点X水就好了!(7)小心谨慎,诸多限制你不能动这个!不能碰那个!不可以这样做!(8)说三
11、道四,总唱红脸我是想给你的,你妈不让,你可不能告诉你妈!15l如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。地做事。例1.心理学教授教子的故事 例2.欧洲人如何对待孩子跌倒的?16l 父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父
12、母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。管得太严,孩子没什么出息,要尊重孩子,给孩子管得太严,孩子没什么出息,要尊重孩子,给孩子一个自己的空间。(渔夫教自己儿子捕鱼的故事)。一流一个自己的空间。(渔夫教自己儿子捕鱼的故事)。一流的家长靠放,不懂教育的家长靠管,管孩子是百分之百的的家长靠放,不懂教育的家长靠管,管孩子是百分之百的失
13、败,放孩子有百分之五十的成功。哈佛大学前任校长曾失败,放孩子有百分之五十的成功。哈佛大学前任校长曾说:说:“童年不是为晚年做准备的,如果把童年不是为晚年做准备的,如果把1818岁之前的人生岁之前的人生都叫做童年,不快乐,而是像服刑一样熬过来,人生四分都叫做童年,不快乐,而是像服刑一样熬过来,人生四分之一就白活了。这样长大的孩子,到青年时期能幸福吗?之一就白活了。这样长大的孩子,到青年时期能幸福吗?”中国虎妈把孩子的童年当做通往成功的工具,这是一种客中国虎妈把孩子的童年当做通往成功的工具,这是一种客观存在,但并不一定代表未来观存在,但并不一定代表未来。17l夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果夫
展开阅读全文