课程体系(同名316)课件.ppt
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- 课程体系 同名 316 课件
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1、CDIOCDIO特色专业特色专业建设项目进展情况汇报建设项目进展情况汇报张春良张春良 广州大学广州大学 2010/4/242010/4/24广州大学广州大学鸟瞰图鸟瞰图机械设计制造及其自动化专业机械设计制造及其自动化专业1、学校层面的建设工作、学校层面的建设工作2、专业层面的建设工作、专业层面的建设工作汇报内容汇报内容 广州大学位于国内一流大学园区广州大学位于国内一流大学园区-广州大学城,学校三面广州大学城,学校三面环水、绿草如茵、环境优美环水、绿草如茵、环境优美。广州大学实行省市共建、以市为主的管理体制。广州大学实行省市共建、以市为主的管理体制。n于于1958年开始招收普通本科生,年开始招收
2、普通本科生,1983年获硕士学位授予权,年获硕士学位授予权,2006年年获博士学位授予权。获博士学位授予权。n现有普通全日制本科生现有普通全日制本科生20000人,各类博、硕士研究生人,各类博、硕士研究生1100人。人。n设有设有25个学院(部),个学院(部),69个本科专业。个本科专业。n2006年,教育部本科教学工作水平评估成绩为优秀。年,教育部本科教学工作水平评估成绩为优秀。n占地面积占地面积2127亩,建筑面积亩,建筑面积88万平方米。万平方米。n图书馆拥有藏书图书馆拥有藏书232万册,电子图书万册,电子图书76万种,订购中外文报刊万种,订购中外文报刊3655种。种。n拥有拥有4138
3、1个网络信息点,全面覆盖了教学区、办公区和生活区,数个网络信息点,全面覆盖了教学区、办公区和生活区,数字校园建设初具规模。字校园建设初具规模。n拥有各类实验室拥有各类实验室40个,教学仪器设备总值达个,教学仪器设备总值达3.47亿元。亿元。广州大学简介广州大学简介1.2 机构机构:建立了CDIO专业建设领导小组与工作小组l成立了由校长任组长、副校长任副组长、成员包括教务处、人事处、财务处、设备处、基建处、总务处等各处处长和机电学院院长的领导小组;l成立了由机电学院院长任组长、机电系主任任副组长、成员包括专业骨干教师的专业建设工作小组;1.3 政策:政策:构建了特色专业政策支持机制l新增设2-3
4、个教授和副教授聘任岗位;l制订新的CDIO人才培养模式改革专业课教学工作量核算办法1.5 场地:场地:落实了机电工程实验教学中心改造与扩建计划年度年度经费经费2005年100万2006年270万2007年93万2008年120万2009年60万2010年230万2011年480万新增实践教学场地1000平方米1.1 方案方案:l制订了广州大学CDIO人才培养模式建设项目实施方案;l就实施方案开展了多次学校相关部门协调会;1.4 设备设备:落实了设备购置计划1 1、学校层面的建设工作、学校层面的建设工作1 1、学校层面的建设工作、学校层面的建设工作1 1、学校层面的建设工作、学校层面的建设工作新
5、增实验室规划(总面积1028 m2)1 1、学校层面的建设工作、学校层面的建设工作2.2校企合作校企合作2.4教学对象教学对象2.6教学方式教学方式2.8实践场所实践场所2.10 管理管理2.11 学习学习2.9 教学队伍教学队伍2.7学习模式学习模式2.5教学内容教学内容2.3课程体系课程体系2.1人才培养人才培养模式与目标模式与目标CDIO特色专业建设特色专业建设2 2、专业层面的建设工作、专业层面的建设工作序号序号专业建设项目专业建设项目计划情况计划情况研讨论证情况研讨论证情况完成情况完成情况2.1人才培养模式与目标人才培养模式与目标O6-8次(O)O2.2校企合作校企合作O4次(O)(
6、正在洽谈)(正在洽谈)2.3课程体系课程体系O6次(O)O2.4教学对象教学对象O4次(O)O2.5教学内容教学内容O4次(O)O2.6教学方式教学方式O4次(O)O2.7学习模式学习模式O4次(O)O2.8实践场所实践场所O4次(O)(正在新建)(正在新建)2.9教学队伍教学队伍O2次()2.10教学管理教学管理O1次()2.11CDIO学习学习O1次/2周()2 2、专业层面的建设工作、专业层面的建设工作2.1 人才培养模式与目标人才培养模式与目标2.2 校企合作校企合作1.人才培养模式人才培养模式:CDIO工程教育模式2.目标:目标:n 构建独具特色的地方高校机械类专业教育新模式;n 全
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