说明文复习课课件.ppt
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- 说明文 复习 课件
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1、说明文说明文阅读专题阅读专题一、把握说明对象,抓住对象特征。一、把握说明对象,抓住对象特征。考查方式考查方式:本文或某段的说明对象是什么?主要本文或某段的说明对象是什么?主要特征是什么?特征是什么?归纳方法:归纳方法:、看题目看题目;、从重点段或中心句、关键句入手从重点段或中心句、关键句入手。3 3、纵观全文,、纵观全文,理清段落内容,顺藤摸瓜定特理清段落内容,顺藤摸瓜定特征征,不能以偏概全。不能以偏概全。事物说明文的说明对象是事物说明文的说明对象是具体的具体的事物事物,事理说明文说明的对象则是事理说明文说明的对象则是事理事理。一、把握说明对象,抓住对象特征。一、把握说明对象,抓住对象特征。二
2、、梳理文章内容,理清说明顺序二、梳理文章内容,理清说明顺序考查方式考查方式:1 1、文章的说明顺序是什么?、文章的说明顺序是什么?这样安排有什么好处?这样安排有什么好处?2 2、能否调换段落的顺序?、能否调换段落的顺序?时间顺序时间顺序:提示提示:抓住显著语言标志抓住显著语言标志 把握文章段落层次把握文章段落层次说明事物的发展变化说明事物的发展变化(年代:古年代:古今今;季节:春季节:春冬冬 一天一天:早早晚晚)空间顺序空间顺序:说明事物的形状、构造,多用于叙述建说明事物的形状、构造,多用于叙述建筑物的结构筑物的结构 (表方位、立足点、行踪变化等词语如上下、左右、内外、表方位、立足点、行踪变化
3、等词语如上下、左右、内外、东西南北等东西南北等)逻辑顺序逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系说明事理,多说明事物之间的内在联系(主主次、原因次、原因结果、现象结果、现象本质、特征本质、特征用途、用途、一般一般个别、概括个别、概括具体、整体具体、整体局部、总局部、总分分)辨别说明文中的说明顺序辨别说明文中的说明顺序:二、梳理文章内容,理清说明顺序二、梳理文章内容,理清说明顺序 1 1、文章的说明顺序是什么?这样安排有什么好处?、文章的说明顺序是什么?这样安排有什么好处?答题格式是答题格式是:本文使用了本文使用了的的时间时间/空间空间/逻辑逻辑顺顺序,对序,对加以说明,使说明更有条理性,便
4、于读加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。者理解。归纳方法:归纳方法:三、辨别说明方法三、辨别说明方法,分析表达作用分析表达作用考查方式考查方式:文章某段或某句运用何种文章某段或某句运用何种说明方法说明方法?简要说明它的作用。简要说明它的作用。三、辨别说明方法三、辨别说明方法,分析表达作用分析表达作用常见说明方法常见说明方法:举例子列数字分类别举例子列数字分类别打比方作比较打比方作比较三、辨别说明方法三、辨别说明方法,分析表达作用分析表达作用常见说明方法常见说明方法:举举例例子子列列数字分类别数字分类别打比方作比较打比方作比较辨析方法辨析方法:注意语言标志注意语言标志举例子举例子:例如、比
5、如、据说、譬如:例如、比如、据说、譬如列数字列数字:数词数词(大写也是)确数、约数;小数、分数、大写也是)确数、约数;小数、分数、百分数、度数、倍数百分数、度数、倍数(与年代区别与年代区别)分类别分类别:一类(种):一类(种)另一类另一类(种)(种)(区别于逻辑解释中的主次罗列一二三区别于逻辑解释中的主次罗列一二三)作作比较比较:比、相当于、也:比、相当于、也、而、相对于、较、而、相对于、较打比方打比方:像、如、仿佛像、如、仿佛下下定义定义:科学、完整,判断句:科学、完整,判断句作作诠释诠释:局部、某一方面的特征介绍:局部、某一方面的特征介绍引资料引资料:引用,标记是引号。引用,标记是引号。配
6、图表配图表:表格,插图:表格,插图 摹状貌摹状貌等等 快速识别抢答快速识别抢答 1 1)、例如,利丁屿岛是斯德哥尔摩有名的富人)、例如,利丁屿岛是斯德哥尔摩有名的富人区,当地居民生活垃圾中的区,当地居民生活垃圾中的80%80%被回收再利用被回收再利用了。(了。()2 2)、在水泥厂内距污染源)、在水泥厂内距污染源200200米米250250米处,每米处,每平方米叶片,可吸滞粉尘平方米叶片,可吸滞粉尘40424042克。(克。()3 3)、在美丽的外表下,)、在美丽的外表下,“祥云祥云”跳动这一颗有跳动这一颗有力的心脏。(力的心脏。()快速识别抢答快速识别抢答 4 4)、地球上的资源可以分为两类
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