说明文阅读之说明方法及作用-课件.ppt
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1、说明文阅读说明文阅读之之说明方法及作用说明方法及作用 说明文知识概说说明文:说明文:是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能的特征,或阐述事理。说明文的范围比较广泛,如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。一、说明文分类说明文分类根据说明对象不同分:事理说明文事理说明文旨在说明事因、物因。事物说明文事物说明文旨在介绍某一事物的特征(某一事物区别于其他事物的标志)。二、常见的说明方法:二、常见的说明方法:下定义、打比方、分类别、举下定义、打比方、分类别、举例例子、子、作作比比较、较、列列数字、列图表、引用说明数字、列图表、引用说明。注意有些说明方法
2、与修辞方法、论证方法注意有些说明方法与修辞方法、论证方法有类似的地方,但在提法上是不同的。有类似的地方,但在提法上是不同的。比喻、对比比喻、对比打比方、作比较打比方、作比较举例论证举例论证举例子举例子常见说明方法:常见说明方法:举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。以便读者理解。好处:使文章表达的意思更明确,读者更明白。好处:使文章表达的意思更明确,读者更明白。引资料:为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资引资料:为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具
3、说服力。料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力。好处:使文章更具说服力。增加读者兴趣,增加文学色彩。好处:使文章更具说服力。增加读者兴趣,增加文学色彩。作比较:是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说作比较:是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。明事物特征的说明方法。好处:突出强调说明对象的特点。好处:突出强调说明对象的特点。列数字:为了使所要说明的事物列数字:为了使所要说明的事物具体化具体化,还可以采用列数字的,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准
4、确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。可靠的根据,并力求近似。好处:用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,好处:用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性。又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性。常见说明方法:常见说明方法:分类别:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以分类别:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照
5、类别逐一加以说明。类,然后依照类别逐一加以说明。好处:条理清晰,一目了然。好处:条理清晰,一目了然。打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性物的形状特点,增强说明的形象性和生动性 好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。下定义:用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作下定义:用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。好处:使人们在阅读时对抽象的字
6、词能够更加明白、理解。好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。作诠释:从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。作诠释:从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。好处:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。好处:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。常见说明方法:常见说明方法:列图表列图表为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。更具体。解说更直接、了当。更具体。好处:使人看了一目了然。条理清晰。好处:使人看
7、了一目了然。条理清晰。摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。以进行状貌摹写。好处:使被说明对象更形象、具体。好处:使被说明对象更形象、具体。常用说明方法的作用:常用说明方法的作用:说明方法作用的表述举例子列数字作比较打比方举了举了例子,例子,具体地说明了具体地说明了(说明对象(说明对象的什么特征)的什么特征)具体、准确地说明了具体、准确地说明了把把与与作比较,更加突出了作比较,更加突出了的特征。的特征。把把比作比作,生动形象地说明了,生动形象地说明了的的特征(特点)。特征(特点)。说明方法及作用说明方法及作用 条理清晰条理清晰准确科学准
8、确科学准确生动准确生动直观明了直观明了生动形象生动形象生动形象生动形象举例子:举例子:分类别:分类别:作比较:作比较:列数字:列数字:下定义:下定义:引用:引用:画图表:画图表:摹状貌摹状貌打比方:打比方:具体形象具体形象强调突出强调突出具体准确具体准确 说明了说明了说明对象说明对象+特征特征 自身作用自身作用+文中作用文中作用知识回顾:知识回顾:1、石拱桥的桥洞成弧形,就象虹。(、石拱桥的桥洞成弧形,就象虹。()打比方打比方作用:作用:把石拱桥的形状比作虹,生动形象地说明把石拱桥的形状比作虹,生动形象地说明石拱桥桥洞的形状和形式优美的特点。石拱桥桥洞的形状和形式优美的特点。2、我国的石拱桥有
9、悠久的历史。、我国的石拱桥有悠久的历史。水经注水经注里里提到的提到的“旅人桥旅人桥”大约建成于公元大约建成于公元282年,可能年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(是有记载的最早的石拱桥了。()举例子举例子作用:作用:更具体地说明我国石拱桥的历史悠久的特更具体地说明我国石拱桥的历史悠久的特点。点。说说下面句子运用了什么说明方法,有什么作用?说说下面句子运用了什么说明方法,有什么作用?3、太和殿俗称金銮殿,高、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积米,面积2380多平方多平方米,是故宫最大的殿堂。(米,是故宫最大的殿堂。()列数字列数字作用:作用:更具体清楚地说明太和殿外观气势雄伟特点。更具体清楚地说明
10、太和殿外观气势雄伟特点。4、唐朝的张嘉贞说它、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所制造奇特,人不知其所以为以为”。(。()引用说明引用说明作用:作用:更具体地说明赵州桥的设计施工巧妙绝更具体地说明赵州桥的设计施工巧妙绝伦的特点。伦的特点。5、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。()作比较作比较作用:作用:用苏州园林同北京的园林作比较,突出用苏州园林同北京的园林作比较,突出苏州园林极少使用彩绘的特点。苏州园林极少使用彩绘的特点。6、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态
11、万耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(状,惟妙惟肖。()作用:作用:模拟石刻狮子的形貌,生动形象的说明模拟石刻狮子的形貌,生动形象的说明了卢沟桥形式优美的特点。了卢沟桥形式优美的特点。摹状貌摹状貌7、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。(等。()分类别分类别作用:作用:条理清楚的说明了按屏的建造材料及其条理清楚的说明了按屏的建造材料及其装饰的华丽程度划分屏的种类之多。装饰的华丽程度划分屏的种类之多。说说下列句子所使用的说明方法:说说下列句子所使用的
12、说明方法:1 1、太和殿俗称金銮殿,高、太和殿俗称金銮殿,高2828米,面积米,面积23802380多平方米,是故宫最大多平方米,是故宫最大的殿堂。的殿堂。2 2、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。3 3、关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述、关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述孙悟空孙悟空。4 4、如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。、如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。5 5、许多古书中也有关于大豆的记载,如、许多古书中也有关于大豆的记载,如诗经诗经就有就有“中原有菽,中原有菽,庶民采之庶民采之”的诗句。的诗句。6
13、 6、这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环、这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的境中的“移民移民”称为称为“生物入侵者生物入侵者”。列数字列数字打比方打比方引用说明引用说明举例子、作比较举例子、作比较引用说明引用说明下定义下定义判断下列句子的说明方法判断下列句子的说明方法,并说明其作用并说明其作用.(1)(1)我国的建筑我国的建筑,绝大部分是对称的绝大部分是对称的,左边怎么样左边怎么样,右边也怎么样右边也怎么样.苏州园苏州园 林可绝不讲究对称林可绝不讲究对称,好象故意避免似的好象故意避免似的.(2)(2)桥是什么桥是什么?不过是一条板凳不过是一条板凳.
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