省重点高中-绿叶中色素的提取和分离实验-测试题(DOC 55页).doc

1、省重点高中 绿叶中色素的提取和分离实验 测试题生物 2018.1本试卷共10页，100分。考试时长60分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1下列有关实验操作流程的叙述，合理的是A 观察植物细胞的质壁分离与复原：制作临时装片滴蔗糖溶液观察滴清水观察B 观察植物根尖细胞的有丝分裂：取材解离染色漂洗制片观察C 蛋白质的鉴定：取2mL豆浆滴加1mLNaOH溶液振荡滴加lmLCuSO4溶液振荡观察D 绿叶中色素的提取和分离实验：制备色素滤液制备滤纸条画滤液细线滤纸条插入层析液观察2下列关于生物学实验材料的选择，正确的是A 用人的红细胞观察D

2、NA、RNA在细胞中的分布B 用秋天的落叶研究叶绿体中色素含量和种类的变化C 用西红柿做检测还原糖的实验D 用H202溶液研究温度对过氧化氢酶活性的影响3下列与实验有关的叙述，正确的是( )A 人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B 剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见某个细胞有丝分裂各时期变化C 叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D 高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的双层膜结构4黄水仙的花瓣呈艳丽的黄色，细胞中含有大量的类胡萝卜素，能够吸引昆虫传粉。这种色素可以用有机溶剂提取。推断这种色素可能存在于哪种细胞结构中A 液泡中 B 溶酶体中C 细胞溶胶中

3、 D 细胞内的膜结构5苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素（呈现红色）。某探究小组用95%的乙醇提取苋菜叶片中的色素，利用纸层析法（圆形滤纸）获得如图所示a、b、c、d和e五条环状色素带。下列叙述正确的是（）A a色素带对应的色素呈橙黄色，其在层析液中的溶解度最小B b主要吸收红光和蓝紫光C c色素带对应的色素含量大于a、b、d色素带对应的色素含量D c和d色素带对应的色素分子只有C、H、O三种元素组成6做“叶绿体色素的提取和分离”实验研磨绿叶时，加入少许CaCO3的目的是（ ）A 使研磨更加充分 B 使色素分离更彻底C 使色素充分溶解 D 防止色素被

4、破坏7酒精是生物实验常用试剂之一，下列实验中关于酒精的使用，正确的是（ ）A 观察花生种子子叶细胞脂肪颗粒时，用体积分数为70的酒精洗去浮色B 制作洋葱根尖细胞装片时，用体积分数为95的酒精对解离后的根尖漂洗C 色素的提取和分离实验中，用无水酒精作有机溶剂提取色素D DNA粗提取过程中，用体积分数为75的冷却酒精可以进一步纯化DNA8为研究高光强对植物幼苗合成光合色素的影响，某同学用有机溶剂提取正常光照和高光强照射下的植物叶绿体中色素，并用纸层析法分离色素，图为滤纸层析的结果（、为色素条带）。 下列叙述正确的是 A 四种色素在层析液中溶解度大小是IB 提取色素时使用的是95的乙醇C 强光可能抑

5、制叶绿素的合成，促进胡萝卜素的合成D 画滤液细线时，需连续重复画23次9下列关于叶绿体中色素提取和分离实验的说法错误的是（ ）A 色素能溶解在无水乙醇中，因此可以用无水乙醇提取色素B 不要让层析液超过滤液细线，否则色素会溶解在层析液中而使实验失败C 加入二氧化硅的作用是有助于研磨充分D 滤纸条上的色素从上到下的颜色顺序为橙黄、黄、黄绿、蓝绿10下列关于生物学实验的原理和方法的叙述，正确的是A 艾弗里利用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质B 在糖尿病患者的尿液中滴加斐林试剂后会出现砖红色沉淀C 不同色素分子因浓度不同而随层析液在滤纸条上的扩散速率不同D 用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞

6、的质壁分离时，不能观察到染色体结构11下列有关实验探究内容的叙述正确的是A 配制斐林试剂的基础溶液经过一定的处理后，可用于配制双缩脲试剂B 甲基绿和吡罗红可以单独使用，可分别鉴定细胞中的DNA和RNAC 观察细胞中线粒体的形态时要使用盐酸和酒精处理细胞来增强细胞膜的通透性D 光合色素的提取和分离利用的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同12下列对有关实验的叙述中，错误的是A 观察叶绿体时可先在低倍镜下找到叶肉细胞再换用高倍镜观察B 分离叶绿体中的色素时不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同C 用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程D 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时制作临时装片

7、的步骤为：解离漂洗染色制片13现用叶绿素b完全缺失水稻叶片（下称色素缺失水稻）进行的相关实验中，正确的是A 用色素缺失水稻叶片进行光合色素分离实验，滤纸条上距画线处最近的色素带呈黄绿色B 自然光照下色素缺失水稻叶片放氧速率表示叶片总光合作用速率与其有氧呼吸速率差值C 色素缺失水稻叶片能进行光合作用表明各种绿色植物中叶绿素b均不参与吸收传递光能D 同色素正常水稻叶片相比，自然光照下色素缺失水稻叶片能吸收红光但不吸收蓝紫光14紫色洋葱是高中生物常用实验材料，下列叙述中正确的是A 用甲基绿吡罗红染色剂处理紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞时，可观察到细胞核呈红色而细胞质呈绿色B 用0.3g/mL的蔗糖溶液处理

8、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可观察到液泡的体积先减小而后自动复原C 用洋葱根尖观察有丝分裂实验时，解离和压片步骤均有利于让组织中细胞分散开来D 用洋葱管状绿叶提取光合色素时未加SiO2，而后分离色素时滤纸条上叶绿素带偏窄而类胡萝卜素带不受影响15如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是() A 应向培养皿中倒入层析液B 应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C 实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D 实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色16下列与实验有关的叙述正确的是 （ ）A 用高倍显微镜可以观察到菠菜的下表皮细胞中分布着较多

9、的叶绿体B 验证酶具有高效性的实验中，可能出现加入肝脏研磨液的试管中产生的气泡反而比加入FeCl3溶液的少C 格里菲斯以小鼠为实验材料，证明了生物的性状是由DNA控制的D 在“绿叶中色素的提取和分离”中，在研磨叶片后立即加入CaCO3,以防止酸破坏叶绿素17下列有关生物实验的叙述，正确的是A 甲基绿吡罗红染色剂能使细胞质中的RNA呈现绿色B 用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离无需染色C 提取绿叶中的色素时要加入SiO2以防止色素遭到破坏D 可用重铬酸钾溶液来检测酵母菌培养液中CO2的产生18下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）A 探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物B 孟德

10、尔和萨顿所用的方法都是假说演绎法C 叶绿体中色素的提取和分离实验，如果提取色素时加入无水乙醇过量，纸层析时色素带颜色将变浅D 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明溶液中产生了酒精19下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（ ）A 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索温度对酶活性影响的实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氢酶B 在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取。四种色素中，叶绿素b溶解度最低，扩散速度最慢C 用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产

11、生二氧化碳来予以确定D 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的不相同20光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢，光合色素在其中发挥着重要的作用。以下叙述中，正确的是A 具有叶绿体的生物才能进行光合作用 B 吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上C 可用无水乙醇提取和分离色素 D 叶绿素只能吸收蓝紫光21下列有关实验的叙述，正确的是A 维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹染液染成红色B 提取菠菜绿叶中的色素是利用不同色素在层析液中的溶解度不同C 用龙胆紫溶液染色，可观察低温诱导后的洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体数目D 根据C02通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色

12、速度，可判断酵母菌的呼吸方式22下列关于实验的叙述中，正确的是（ ）A 可用叶肉细胞观察细胞的有丝分裂B 进行绿叶中色素的提取和分离，所用的试剂分别是层析液和无水乙醇C 观察根尖分生区细胞有丝分裂的试验步骤是：解离染色漂洗制片观察D 用斐林试剂检验某样液，水浴加热后出现砖红色沉淀，不能说明样液一定含有葡萄糖23下列关于实验的描述，错误的是（ ）A 分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同B 甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色C 观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜D 用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程24科学的操作过

13、程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是A 分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复23次B 观察未经染色的动物细胞时，为了看清细胞的边缘和细胞核，将视野调暗C 检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加人组织样液D 制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片25在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，研磨绿叶不需要加入A 乙醇 B 层析液 C 二氧化硅 D 碳酸钙26关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是()A 可以用丙酮提取叶绿体中的色素B 叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C 研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用

14、杵棒进行研磨，不用作任何处理D 滤液细线要画得细且直，避免色素带间的部分重叠27下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）A 提取光合色素和检测花生子叶中的脂肪均需酒精，但使用目的和浓度都不同B 在观察细胞质壁分离实验中，需在高倍镜下才能观察到原生质层与细胞壁逐渐分离开来C 在进行豌豆杂交实验时，要对父本进行去雄、套袋、授粉、套袋处理D 可以用洋葱根尖制作临时装片，观察减数分裂过程28如图所示为叶绿体中色素提取和分离实验的相关步骤，下列叙述正确的是A 图中步骤属于色素的分离,步骤属于色素的提取B 图中步骤，滤纸条浸在层析液中的部分越多，对应的效果越好C 图中物质甲有防止色素被破坏的作用,液体乙应

15、为无水乙醇D 叶片呈现绿色的原因是叶绿素和类胡萝卜素吸收绿色光均最少29下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()A 水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲乙)(丙丁)B 提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发C 四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D 乙色素在滤纸上的扩散速度最快30下面对有关实验的叙述中正确的是A 在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是层析液和无水乙醇B 用斐林试剂检验某组织样液，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明样液中一定含有葡萄糖C 实验室一般用藓类的小叶或菠菜叶为材料来观察细胞中的线粒体D 可用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳

16、的多少31下列与实验有关的叙述，正确的是A 人体口腔上皮细胞经盐酸处理后加甲基绿吡罗红混合染色剂，细胞核呈绿色B 纸层析法分离叶绿体色素，从上到下第4条色素带为蓝绿色的叶绿素bC 酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳能使溴麝香草酚蓝试剂由黄色变为蓝色D 甘蔗茎的薄壁组织样液中加入斐林试剂，热水浴后会出现明显的砖红色沉淀32下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（ ）A 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索温度对酶活的影响实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氢酶B 在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢C 用某一浓度的硝

17、酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同33某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”和“嫩黄叶”做“色素提取和分离”实验。色素层析结果如图所示，下列叙述正确的是A 提取色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同B 如果以“绿叶”为实验材料，实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果C 图甲中的条带3和4主要吸收蓝紫光和红光，条带1和2主要吸收红光D 甲为“嫩黄叶”的色素层析结果，

18、乙为新鲜菠菜“绿叶”的色素层析结果34下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )A 甘蔗本身是白色,是用来做还原糖鉴定实验的理想材料B 在色素的提取和分离实验中,胡萝卜素在层析液中的溶解度最小,扩散速度最快C 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定D 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中加入盐酸的浓度和目的都相同35下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的说法，正确的是A 在色素的提取实验中，加入碳酸钙、二氧化硅的作用相同B 叶绿体中的四种光合色素，在层析液中溶解度最大的是叶绿素aC 叶绿体中色素提取的原理是不同色素在无水乙醇中的溶解

19、度不同D 实验获得的滤纸条置于暗室，用红光照射后靠近滤液细线的两条色素带较暗二、多选题36为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果(、为色素条带)。下列叙述正确的是A 强光照导致了该植物叶绿素含量降低B 类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C 色素、吸收光谱的吸收峰波长不同D 画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次三、非选择题37以番茄幼苗为实验材料，研究磷对番茄生长的影响，实验结果如图1所示；图2所示为在适磷条件下测定的番茄代谢情况。图3是分离出的色素带，请回答下列相关问题：（1）在测定叶绿素含量时，常用_(试剂）提取色素，

20、再用_法分离，进行色素分离利用的原理是_。（2）由图1图2可知，本实验的自变量有_；而磷通过影响_，进而影响番茄细胞的光合作用。当温度为20、光照强度大于_klx时，光照强度不再是限制番茄光合速率的因素。（3）某同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果如图3所示，请指出该同学漏加的试剂或药品：_。（4）番茄喜温不耐热，如图4所示，在高温(42)处理过程中，每6小时取样，提取幼苗叶肉细胞中光合色素并分离，色素带会出现的变化是_。 图4 图5（5）研究人员在实验室控制的条件下，研究夜间低温条件对番茄光合作用的影响。实验中白天保持25，从每日16:00时至次日6:00时，对

21、番茄幼苗进行15（对照组）和6的降温处理，在实验的第0、3、6、9天的9:00进行相关指标的测定。结果如图5，结果显示，夜间6处理后，番茄植株干重_对照组。这表明低温处理对光合作用的抑制_对呼吸作用的抑制。（填“大于”、“等于”或“小于”）38下图所示光合作用的部分代谢过程，图中A、B表示某种结构，甲表示某种物质。请回答：（1）图中的A表示_，若用纸层析法分离其中的色素，要求滤纸条上的滤液细线要高于_，适宜时间后取出滤纸条，从上到下的第3条色素带呈_色。（2）通过图中A上的反应过程，能够将光能转化为_能储藏在_ 中 。（3）图中所示的循环为_循环，即为CO2还原为糖的一系列化学反应。每经过_轮

22、该循环形成1分子的物质甲。物质甲主要在_（场所）转化为淀粉。39下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中为生理过程，ae为物质。（1）b表示的物质是_，c表示的物质是_，e表示的物质是_。（2）过程发生的场所分别是_和_。过程中，能够产生ATP的过程有_。（填图中数字）。（3）提取色素a时需加入_，以防止研磨中色素被破坏。改变温度会影响过程的强度，原因是温度可以影响_的活性。（4）若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质d的含量将会_。（5）通常在水淹条件下植物对矿质元素的吸收量减少，为什么？_。40紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分两种：管状叶伸

23、展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验：可选用材料包括：根尖分生区细胞 鳞片叶外表皮 鳞片叶内表皮 管状叶（1）若提取和分离叶绿体中的色素，选材部位是_（填数字）。分离色素依据的实验原理是_。（2）若观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳选材部位是_（填数字）。（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，最佳选材部位是_(填数字），原因_。（4）若观察有丝分裂，常用的选材部位是_(填数字)，简要的写出实验操作流程_。（5）若要进行低温处理得到多倍体洋葱的实验，则图示植物不适合作为实验材料，原因是_。41光合作用大致过程如下图所示。请回答：（1）

24、过程 a 发生在_中，若该植物为樟树，时间为夏季晴朗的午后，该过程产生的氧气去向是_。（2）过程 b 中物质是_；物质被还原成_，该过程利用了光反应产生的_。（3）叶绿素主要吸收_光，用于分离色素的试剂是_。42回答下列有关实验的问题：（1）叶绿体中有多种色素，不同的色素的颜色不同。进行“绿叶中色素的提取和分离实验”的目的是_。在光合作用的探究历程中，恩格尔曼实验的结论是_。（2）科学家研究生物膜结构的历程，是从_的现象开始的。科学家发现细胞膜上有两大类通道蛋白：水通道蛋白和离子通道蛋白。试写出这两类通道蛋白的共同点（仅写一项）_。（3）在动物细胞培养液中加入分化诱导因子，可诱导细胞分化。对于

25、多细胞生物体而言，细胞分化的主要意义是：.是生物个体发育的基础，._。（4）图是黑腹雌雄果蝇体细胞和配子的染色体图，据图分析：配子的染色体与体细胞染色体的主要区别（写两点）_。43请回答下列有关实验的问题：（1）用显微镜观察某装片时，若物象位于视野右上方，要将其移到视野中央，应向_ 方向移动装片。用高倍镜观察时若物像不清晰，可使用_准焦螺旋调焦。（2）叶绿体中色素的提取实验中，研磨中为了保护色素不被破坏，需要添加_；为使研磨更充分需要添加_。_在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢。胡萝卜素主要吸收_色的光。（3）观察人体口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布，可用_ 染色剂，细胞核被染成_色，细胞

26、质被染成_ 色。（4）在探究“PH对酶活性的影响”实验中，酶活性属于_（填“自变量”“因变量”或“无关变量”）。44图1是葡萄糖进入细胞及在细胞内的部分代谢过程；图2是为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄光合作用的影响。用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理葡萄。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率。请分析回答下列问题：（1）图1中，过程在_（部位）中产生水，过程_（填“产生”或“不产生”）ATP，癌变细胞摄入比正常细胞多若干倍的葡萄糖，并未使有氧条件下产生的ATP总量增加，应是用于图中的_（用图中序号表示）过程。（2）光合作用的过程中，光反应为暗反应提供_。（3）实

27、验结果表明，大棚种植葡萄时，可采取_两个措施来提高产量。（4）为探究与自然光条件相比，黄光下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，请写出实验思路（利用纸层析法检测）:_。45氮是植物生活必不可少的元素，在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用。（1）植物的根系从土壤中吸收NH4+和NO3-的主要方式是_，吸收后的磷元素可用于合成_(写出两种即可)等化合物参与光合作用。（2）一种突变体水稻，其叶绿素含量仅是野生型水稻的51%，但产量与野生型水稻相当。若欲测定其叶绿素含量，应取新鲜叶片，用_作溶剂，并研磨，为防止叶绿素被破坏，应加入少量_ 。然后过滤并测定滤液的吸光度，计算得出叶绿素含量。（3）为了探究突变

28、稻的生理学机制，科研人员将突变体水稻与野生型水稻分组处理：全程不施氮肥和正常施氮肥；其他栽培管理均适宜且一致。测得各组叶片光合速率如下图所示。在光照强度大于1000molm-2s-1条件下，不同氮处理的突变体叶片的光合速率均比野生型_； 较低光强下野生型的光合速率略高于突变体，这是因为此条件下_。总体来看，叶绿素含量的降低_（有没有）抑制光合速率。46图1是将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内，在25条件下，瓶内CO2和O2含量变化示意图。图2是不同遮光处理对红掌（半阴生高等植物）净光合速率及其他指标的影响结果示意图。请回答下列问题：(1)红掌叶绿体中色素分布在_上，可用 _方法分离

29、出叶绿体中的色素。(2)图1中，在0tl期间，小麦种子的细胞呼吸方式是 _（填“有氧呼吸”、“无氧呼吸”或“有氧呼吸和无氧呼吸”），判断依据是_。在t1-t2期间，瓶内O2含量降低，释放大量的CO2是在_具体部位）中产生的。(3)图2中，当遮光比例达到10%以上时，随着遮光比例增加，叶绿素a与叶绿素b含量相比， _含量增加更多，以适应弱光环境。当遮光比例达到90%时，红掌光合作用固定的CO2量_（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸产生的CO2量，此时叶绿体固定的CO2_ （填“一定”或“不一定”）都来自线粒体。(4)据图2可知，在生产中为了保证红掌的最大产量，应在_ 条件下种植红掌。(5

30、)图1中，若测得tlt2期间广口瓶内O2和CO2含量变化比例为2:3，则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 _（假设呼吸底物为葡萄糖）。47某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续 48h 测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定）。请回答下列相关问题：（1）实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有_，图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有_个。（2）6h时CO2 的移动方向是_，由12时到18时，叶绿体内 C3 含量变化是_。（3）叶绿体利用CO2 速率最大的时刻是_h 时，前24小时比后24小时的平均光照强度_。（

31、4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将_（填“上移”、“下移”、“不变”）。（5）某同学要初步探究植物新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据_原理提取色素，采用纸层析法分离色素。如果滤纸条上的色素带颜色较浅，其原因可能是_（至少两点）。（6）若a点时温室内CO2含量是88g，c点时温室内CO2 含量为44g，则 48小时后该植物有机物的积累量是_g。48保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为了探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验： 材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。 方法步骤： 取长势一致的小麦幼苗若干，平

32、均分为 A、B、C、D 四组，分别施用适量的保水剂（60kghm-2）、 氮肥（255kghm-2）、保水剂（60kghm-2）+氮肥（255kghm-2）、_，置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。 在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00-11:00从每组选取_的叶片，进行 CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果（均值）如下表： 实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。 (1)实验过中用_提取叶绿体中的光合色素； (2)从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因最可能是_。 (3)实验测得的 CO2吸收量_（填“大于”、“等

33、于”或“小于”）光合作用过程中 CO2实际消耗量，理由是_。49生物学实验中常用一些试剂处理实验材料，以达到相应的目的。请回答下列相关问题：（1）_ 使DNA呈绿色，_使RNA呈红色，从而可以显示DNA和RNA在细胞中的分布情况。（2）在研磨绿叶时加入无水乙醇的目的是_，为了使研磨更充分需加入_。（3）台盼蓝染色法可以鉴别细胞是否死亡，其原理是_。（4）观察根尖细胞的有丝分裂时，常用_（试剂）处理根尖使细胞分离，该试剂由_（物质）组成。50关于“叶绿体色素的提取和分离”实验。（1）所用层析液的主要成分是_。（2）色素层析后，从层析起始端开始，四种色素依次是_。（3）某兴趣小组同学想探究蔬菜老叶

34、与嫩叶在叶绿体色素含量上的区别，选择了菠菜“绿叶”“嫩绿叶”“嫩黄叶”，做“叶绿体色素的提取和分离”实验。色素层析结果如图所示，请根据实验结果填写下表。_组别色素带编号判断依据绿叶组嫩绿叶组嫩黄叶组试卷第24页，总24页 参考答案1D【解析】【分析】本题考查教材中实验的操作步骤，掌握实验的操作过程是解决本题的关键。质壁分离与复原实验先观察正常的洋葱表皮细胞再观察质壁分离的洋葱表皮细胞，最后观察质壁分离复原的细胞；观察植物根尖细胞的有丝分裂实验中对解离后的材料要先漂洗才能染色；蛋白质鉴定实验：先加1mLNaOH溶液造成碱性环境，再加4滴CuSO4溶液；绿叶中色素的提取和分离实验：先制备色素滤液，

35、再制备滤纸条，画滤液细线，层析，观察。【详解】观察细胞质壁分离及复原实验的操作流程：制作临时装片观察滴入蔗糖溶液观察滴入清水观察， A错误；观察细胞有丝分裂的步骤：取材解离漂洗染色制片观察， B错误；蛋白质的鉴定的操作流程：取2mL豆浆滴加1mLNaOH溶液振荡滴加4滴CuSO4溶液 振荡观察， C错误；绿叶中色素的提取和分离实验的操作流程：制备色素滤液制备滤纸条画滤液细线滤纸条插入层析液观察， D正确；故选D。2B【解析】【分析】本题考查DNA、RNA在细胞中的分布实验，探究影响酶活性的因素，叶绿体色素的提取和分离实验，还原糖鉴定的实验，实验中实验材料的选择是关键，不能影响结果的观察。【详解

36、】人体成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器，不含DNA，且红细胞有颜色，会干扰实验现象的观察，因此不能用人的红细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布，A错误；秋天落叶中叶绿体中色素的种类和含量会发生变化，因此可用秋天的落叶研究叶绿体中色素含量和种类的变化，B正确；番茄中虽然含有较多的还原糖，但是它自身的颜色对实验结果的观察有干扰，因此不适宜做还原糖鉴定的材料，C错误；过氧化氢自身的分解易受温度影响，因此不能用H2O2溶液研究温度对过氧化氢酶活性的影响，D错误；故选B。3A【解析】【分析】1、观察有丝分裂实验中由于经过解离后细胞已经死亡，故不能在显微镜下看到一个细胞的各时期变化。2、观察DNA和RNA

37、在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色。利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。3、叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂中，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。【详解】细胞核中有DNA，甲基绿可将DNA染成绿色，所以细胞核呈绿色，A正确；在装片制作时经过解

38、离后细胞已经被杀死，故不能观察到一个细胞的各时期的动态变化，B错误；叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越快，C错误；叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，必须借助电子显微镜才能观察到，D错误。故选A。4D【解析】【分析】植物细胞中色素存在于液泡和叶绿体中，液泡中的色素一般与花、果实的各种颜色有关，叶绿体中的色素参与光合作用，也与叶的颜色有关。【详解】根据题意，类胡萝卜素可用有机溶剂提取，为脂溶性色素，故一般不存在于液泡和细胞溶胶中，如果液泡和细胞溶胶中有色素，则该色素应为水溶性色素，而溶酶体中主要含水解酶，故该色素可能存在于细胞内的膜结构上，D正确。5C【解析】【分析】本题考查叶绿体

39、中色素的提取与分离，考查对色素提取与分离原理、实验结果的理解和识记。色素层析的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素，随层析液在滤纸上扩散的快。液泡中的花青素不溶于有机溶剂，扩散速度应最慢。ae分别为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、花青素。【详解】根据色素层析原理，a色素带对应的色素为胡萝卜素，其在层析液中的溶解度最大，A项错误；b为叶黄素，主要吸收蓝紫光，B项错误；c色素带对应的色素为叶绿素a，含量大于a、b、d色素带对应的色素含量，C项正确；叶绿素中还含有N、Mg等元素，D项错误。6D【解析】【分析】考点是叶绿体色素的提取和分离，考查实验中操作、材料的使用及其原理，属于

40、基本实验方法技能的考查。【详解】研磨时加入二氧化硅可以使研磨成分；加入有机溶剂有利于色素成分溶解；加入碳酸钙，防止叶绿素被破坏，保证了实验现象反映叶片中色素的正常含量。选D。【点睛】碳酸钙可以中和有机酸细胞液 ( 具有微酸性) 流出，酸性的细胞液就会直接与叶绿体中的色素接触，致使叶绿素的分子结构遭到破坏，使叶绿素失镁，呈黄褐色。7C【解析】【分析】不同浓度的酒精可用于消毒、可用于解离植物细胞、也可作为有机溶剂。阅读题干可知本题涉及的知识点是酒精在生物实验中的应用，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】检测脂肪实验中，染色后要用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，A错误；制作

41、洋葱根尖细胞装片时，用体积分数为95%的酒精和质量分数为15%的盐酸混合液对根尖进行解离，然后用清水漂洗，B错误；色素能溶于有机溶剂，因此色素的提取和分离实验中，可用无水酒精等有机溶剂来提取色素，C正确；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精，因此DNA粗提取过程中，用体积分数为95%的冷酒精可以进一步纯化DNA，D错误；综上所述，选C项。【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。8C【解析】【分析】分析题图：滤纸条从上到下依次是：胡

42、萝卜素、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。强光照和正常光照相比，明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照。【详解】四种色素在层析液中溶解度大小是I，A错误；提取色素时使用的是无水乙醇，B错误；和正常光照相比，强光照下叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，可见强光照可抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成，C正确；不应连续重复划线，而应在滤液干后重复划线，做到细而直，防止色素带重叠，D错误。【点睛】本题考查叶绿色的提取和分离实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，对于相关实验的实验原理、具体操作方法的掌握和应用能力。9D【解