高三物理11月月考试题(DOC 11页).doc

1、应城一中2017届高三11月月考试题高三物理试卷考试时间：2016年11月 试卷满分：110分一选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分，前7小题为单选题，后3小题为多选题，全选对得5分；选对但没选全的得3分；选错或不选的得0分）1下列说法中正确的是A. 质点、位移都是理想化模型B. 牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证C. 单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位D. 长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量2如图a，甲车自西向东做匀加速运动，乙车由南向北做匀速运动，到达O位置之前，乙车上的人看到甲车运动轨迹大致是图b中的： 3.平行板电容器两个带电极板之间

2、存在引力作用，引力的大小与内部场强E和极板所带电荷量Q的乘积成正比。今有一平行板电容器两极板接在恒压直流电源上，现将A极板下移使A、B两板间距为原来的，则A、B两极板之间的引力与原来的比值是 A. B. C. D. 4把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组.假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160km/h;现在我国往返于北京和上海的动车组的最大速度为480

3、km/h,则此动车组可能 A. 由3节动车加3节拖车编成的 B. 由6节动车加2节拖车编成的C. 由3节动车加9节拖车编成的 D. 由3节动车加4节拖车编成的5两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度，绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是 DCBAF6如图，放在斜劈上的物块，受到平行于光滑斜面向下的力F作用，沿斜面向下运动，斜劈保持静止.下列说法正确的是A地面对斜劈的摩擦力方向水平向右B地面对斜劈的弹力大于斜劈和物块的重力之和C若F增大，地面对斜劈的摩擦力也增大D若F反向，地面对斜劈的摩擦力也反

4、向7. 质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上，已知t=0时质点的速度为零在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中，质点的动能最大的是 A. t1 B. t2 C. t3 D. t48宇宙中两个相距较近的星球可以看成双星，它们只在相互间的万有引力作用下，绕两球心连线上的某一固定点做周期相同的匀速圆周运动根据宇宙大爆炸理论，双星间的距离在不断缓慢增加，设双星仍做匀速圆周运动，则下列说法正确的是 A双星相互间的万有引力不变B双星做圆周运动的角速度均增大C双星做圆周运动的动能均减小D双星做圆周运动的半径均增大9如图所示，一可视为质点的小球以初速度v0从O点被水平抛出，经与两墙壁

5、四次弹性碰撞后刚好落在竖直墙壁的最低点D，此时速度与水平方向的夹角为，其中A、C两点为小球与另一墙壁碰撞的等高点，已知两墙壁间的距离为d，则下列说法正确的是： AxOA：xAB：xBC：xCD1：3：5：7B相邻两点间速度的变化量均相等CtanDtan10.如图所示，小物体从竖直弹簧上方离地高h1处由静止释放，其动能EK与离地高度h的关系如图所示其中高度从h1下降到h2，图象为直线，其余部分为曲线，h3对应图象的最高点，轻弹簧劲度系数为k，小物体质量为m，重力加速度为以下说法正确的是 A.小物体下降至高度h3时，弹簧形变量不为0B.小物体下落至高度h5时，加速度大于gC.小物体从高度h2下降到

6、h4，弹簧的弹性势能增加了D.小物体从高度h1下降到h5，弹簧的最大弹性势能为mg(h1-h5)二实验题（共15分）11.(6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中：（1）若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作，对实验结果 影响。（填“有”或“无”）（2）下列要求或做法正确的是_。A两根细绳必须等长 B橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上C两细绳套应适当长些，便于确定力的方向D用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，只需要记下弹簧秤的读数，用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，要记下两个弹簧秤的读数和两条细线的方向（3）有几位同学进一步做实验。先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置O

7、，用手按住结点；再改变其中一个弹簧秤的方位，使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同。固定这个弹簧秤的位置，松开结点，试着改变另一个弹簧秤的方位，来改变拉力的大小和方向，使结点回到原来的位置。下列说法正确的是_。A两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同B两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同大小不相等C另一个弹簧秤的方位是唯一的 D另一个弹簧秤的方位不是唯一的12.（9分）为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)（1）实验时，一定要进行的操作是 。A用天平测出砂和砂桶的质量

8、B将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数D改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带E为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M（2）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m/s2（结果保留两位有效数字）。 （3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的aF图像是一条直线，图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为k，则小车的质量为 。三、计算题：本题共3小题，共45分解答时请写出必要的

9、文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位13.（13分）飞机场上运送行李的装置为一水平放置的环形传送带，传送带的总质量为M，其俯视图如图所示现开启电动机，传送带达到稳定运行的速度v后，将行李依次轻轻放到传送带上若有n件质量均为m的行李需通过传送带运送给旅客假设在转弯处行李与传送带无相对滑动，忽略皮带轮、电动机损失的能量求从电动机开启到运送完行李需要消耗的电能为多少？ 14.（15分）在宽度为L的条形区域内有匀强电场，电场的方向平行于区域边界。有一个带电粒子（不计重力）从左侧边界上的A点，以初速度v0沿垂直于电场的方向射入电场，粒子从右侧

10、边界射出时的速度大小为（答案可用根号表示）（1）求粒子从右侧边界射出时，沿电场方向位移的大小.（2）若带电粒子的入射速度改为，求粒子从右侧边界射出时速度的大小.Lv0A（3）若带电粒子的入射速度大小可以为任意值（远小于光速），求带电粒子从右侧边界射出速度的最小值 15.(17分)如图，一小物体从A点以某一水平向右的初速度出发，沿水平直轨道运动到B点后，进入光滑竖直圆形轨道，圆形轨道间不相互重叠，即物体离开圆形轨道后可继续向C点运动，C点右侧有一壕沟，C、D两点的竖直高度h=0.8m，水平距离s=1.2m，水平轨道AB长为L1=1.0m，BC长为L2=3.0m.物体与水平轨道间的动摩擦因数=0.

11、2，重力加速度g=10m/s2.则：（1）当物体在A点的初速度v A=3.0m/s时，物体恰能通过圆形轨道最高点，求圆形轨道的半径.(2)若物体既能通过圆形轨道最高点，又不掉进壕沟，求物体在A点的初速度的范围.CDhL2L1AB应城一中2017届高三11月月考物理参考答案题号12345678910答案CCBBBABCDABCABD11（1）无（2）C（3）A C12.（1）BCD （3分） （2）1.3 （3分） （3）2/k（3分）13解析设行李与传送带间的动摩擦因数为，则传送带与行李间由于摩擦产生的总热量Qnmgx （2分）由运动学公式得：xx传x行vt （2分）又vgt （2分）联立解得

12、：Qnmv2 （2分）由能量守恒得：EQMv2nmv2（3分）所以EMv2nmv2 （2分）14解析（1）设经过时间t1粒子射出电场，沿电场方向位移y，沿电场方向速度为vy1由类平抛运动知(1) (2)(3)射出电场的速度分解到到水平方向和竖直方向(4)联立（1）（3）（4）式，得 (5)联立（1）（2）（5）式，得 (6)（2）粒子在水平方向做匀速运动，设经过时间粒子射出电场(7)设粒子沿场强方向加速度为a，沿场强方向匀加速直线运动(8)粒子射出电场速度v0(9)联立（5）（7）（8）（9）知 (10)（3）设粒子以vx射入电场，沿电场方向速度为vy粒子射出电场的速度为v，类比（9）式(11)可知相等时，v取最小值，即(12)（12）代入（11）知最小速度 (13)说明：第（1）问6分，第（2）问4分，第（3）问5分，15解析（1）小球恰能通过最高点（2分）由B到最高点（2分）由AB（2分）解得： R=10cm（1分）（2）若小球刚好停在C处，则有（2分）解得在A点的初速度（1分）若小球停在BC段，则有（1分）若小球能通过C点，并越过壕沟，则有（1分）（1分）（2分）则有：（1分）初速度范围是:和v A5m/s (1分)11