高一生物下学期期末考试试题(DOC 8页).doc

1、2016-2017学年度第二学期期末考试高一生物试题一、选择题(每小题3分，共42分)1两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为()AGGgg BGGGgCGgGg Dgggg2在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1111比例关系的是()杂种自交后代的性状分离比杂种产生配子种类的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例A BC D3采用哪一组方法，可依次解决中的问题()鉴定一只白羊是否纯合在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种F1的基因型 A杂交、自交、测交、测交B测交、杂交、自交、测交C测交

2、、测交、杂交、自交D杂交、杂交、杂交、测交4人类的皮肤含有黑色素，黑人的皮肤中含量最多，白人的皮肤中含量最少。皮肤中黑色素的多少，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色，如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为()A3种31 B3种121C9种9331 D9种146415下列符合现代生物进化理论的叙述是()A物种的形成可以不经过隔离B生物进化过程的实质在于有利变异的保存C基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D自然选择通过作用于个体

3、而影响种群的基因频率 6如图为核苷酸链结构图，下列关于该链的表述不正确的是()A能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB图中五碳糖为脱氧核糖或核糖C相邻的核苷酸之间是通过化学键连接起来的D若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T7下列有关计算结果，错误的是()ADNA分子上的某个基因片段含有600对碱基，由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个B将一个被15N标记的噬菌体(含一个双链DNA分子)去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有15N标记的噬菌体占总数的1/8C在某双链DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数占24%D某双链DNA分子的

4、一条单链中(AT)/(CG)0.4，上述碱基比例在其互补单链中也是0.4 8有关基因的说法正确的是()基因突变是新基因产生的途径基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律基因突变发生在体细胞中，则不能遗传种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成A BC D9下面图1表示b基因正常转录过程中的局部状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，3类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是()A由图2所示的基因型可以推知：该生物体能合成黑色素B若b1链的(ATC)/b2链的(ATG)

5、0.3，则b2为RNA链C若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙D图2所示的生物体中肯定存在某细胞中含有4个b基因10下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中和，和互为同源染色体，则图a、图b所示的变异()A均为染色体结构变异B基因的数目和排列顺序均发生改变C均使生物的性状发生改变D均可发生在减数分裂过程中11下列关于DNA、染色体、基因的关系，其中不正确的是()A每条染色体没复制前有一个DNA分子，经复制后每条染色单体上有一个DNA分子B每个DNA分子上有许多基因C三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸D基因在同源染色体上一般成对存在12下图有关生物变异来源概念

6、图叙述不正确的是()A产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中的的改变B图中过程发生在减数第二次分裂时期C图中的可分别表示为基因突变和基因重组D的结构改变不一定会造成生物性状的改变13对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是()A甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四种14要用基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：AaBb；AaBBC；AAaaBBBB；aB。则对应的

7、育种方法依次是()A诱变育种、基因工程育种、多倍体育种、单倍体育种B杂交育种、单倍体育种、基因工程育种、多倍体育种C单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种D多倍体育种、单倍体育种、诱变育种、基因工程育种二、非选择题(共有5小题,每空1分,除特别说明外,共58分)15(9分)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种，金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭金定鸭金定鸭康贝尔鸭第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1康贝尔鸭后代所产蛋(颜色及数目) 青色(枚)26 1787 6

8、282 9402 7301 754白色(枚)1095810509181 648请回答问题：(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的_色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出_现象，比例都接近_。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_，该杂交称为_，用于检验_。 (4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_鸭群混有杂合子。(5)运用_方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的_定律。16(18分)回答下列与减数分裂有关的问题：.上图中AG表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：(1)细胞图像DF属于_

9、分裂；DA属于_分裂。(2)图中C细胞和A细胞分别称为_、_。(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型_。(4)图D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标系G中的_、_阶段(用数字表示)。(5)图A、B、C、E中含有同源染色体的是_。.下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答。(1)图甲中含有同源染色体的区段是_。(2)图乙为细胞_分裂_期图像。该时期的主要特征是_。(3)若图乙2染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为_，其遗传信息完全相同的原因是_。(4)图乙对应于图甲中的_段，图丙对应于图甲中的_段。17(11分)下图是基因控制蛋白质的合成过程

10、示意图，请回答：(1)图示中，DNA的模板链是_。(2)遗传信息是指_分子链上的_排列顺序。(3)转运RNA的功能是_。(4)图示中DNA片段决定_个氨基酸，共需_个转运RNA来运载。(5)图示中细胞核内发生的过程叫做_，核糖体上发生的过程叫_。(6)图中核糖体在信使RNA上相对运动方向是由_向_。(7)该过程在下列哪种细胞中不能完成()A胰腺细胞B肠黏膜细胞C哺乳动物成熟红细胞 D白细胞18(14分)某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因(A、a和B、b)共同控制(如图所示

11、)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。(1)细胞中花青素存在的场所是_。(2)亲本中白花植株的基因型为_， F2中白色紫色红色粉红色的比例为_。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_。(3)研究人员用两株不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色。则亲代两株植株的花色分别为_。(4)研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体，若高茎性状为基因突变所致，并且为显性性状，请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上(XY非同源区段)还是常染色体上。杂交组合：将多对矮茎雌性植株与高茎雄性植株作为亲本进行杂交，观察子代的表现

12、型：若杂交后代_，则突变基因位于X染色体上；若杂交后代_，则突变基因位于常染色体上。19(6分)生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做“太空条件下植物突变类型”的课题研究。科学家将这些遨游太空后的种子播种后长出2 000多株幼苗，其中只有1株(甲)出现了与众不同的特性。在此后的种植培养过程中，这株水稻的后代发生了变异，有糯化早熟型、长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种，有的植株高达1.8米左右。(1)实验结果表明甲产生变异的类型最有可能是_，属于_(填“可遗传”或“不可遗传”)变异。(2)通过太空搭载获得新的水稻品种，这种育种方法是_。与之相比，传统杂交育种的时间较长，其依据的原理是

13、_。(3)2 000多株幼苗中，只有1株出现与众不同的特性，而其后代发生变异形成了十多个品种，说明突变具有_、_等特点。高一生物答案一. 选择题1234567CABDDAB891011121314BDDCBDA二.非选择题(每空1分,除特别说明外)15. (1)青(2)性状分离31(3)1/2测交F1相关的基因组成(4)金定(5)统计学基因分离16.(1)有丝减数(2)初级精母细胞次级精母细胞(3)AB、ab或Ab、aB(4)12(5)C、E.(1)ah(2)有丝后染色体的着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，并在纺锤体的牵引下向细胞两极移动(2分)(3)6它们是由同一条染色体复制后分离形成的(2分)(4)efce17.(1)E(2)DNA(或E)脱氧核苷酸(3)识别mRNA上的密码子并转运特定的氨基酸(4)44(5)转录翻译(6)左右(7)C18. (每空2分)(1)液泡(2)aaBB43633/8(3)白色和红色 (4) 雄株全为矮茎，雌株全为高茎雌、雄株均有矮茎和高茎 19.(1)基因突变可遗传(2)诱变育种基因重组(3)低频性不定向性