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类型高中数学统计案例综合检测试题及答案(DOC 14页).doc

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    1、高中数学统计案例综合检测试题及答案选修2-3第三章 统计案例 综合检测时间120分钟,满分150分。一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1(2019宁夏银川模拟)下表是某厂14月份用水量(单位:百吨)的一组数据:月份x 1 2 3 4用水量y 4.5 4 3 2.5由散点图可知,用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其线性回归直线方程是y0.7xa,则a等于()A10.5 B5.15C5.2 D5.25答案D解析x2.5,y3.5,回归直线方程过定点(x,y),3.50.72.5a,a5.25.故选D.2设两个变量x和y

    2、之间具有线性相关关系,它们的相关系数是r,y关于x的回归直线的斜率是b,纵轴上的截距是a,那么必有()Ab与r的符号相同Ba与r的符号相同Cb与r的符号相反Da与r的符号相反答案A解析因为b0时,两变量正相关,此时,r0;b0时,两变量负相关,此时r0.3有下列说法:随机误差是引起预报值与真实值之间的误差的原因之一;残差平方和越小,预报精度越高;在独立性检验中,通过二维条形图和三维柱形图可以粗略判断两个分类变量是否有关系其中真命题的个数是()A0 B1C2 D3答案D4有甲、乙两种钢材,从中各取等量样品检验它们的抗拉强度指标如下:甲X 110 120 125 130 135P 0.1 0.2

    3、0.4 0.1 0.2乙X 100 115 125 130 145P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2现要比较两种钢材哪一种抗拉强度较好,应考察哪项指标()A期望与方差 B正态分布C卡方K2 D概率答案A5为调查中学生近视情况,测得某校男生150名中有80名近视,女生140名中有70名近视在检验这些中学生眼睛近视是否与性别有关时用什么方法最有说服力()A期望与方差 B排列与组合C独立性检验 D概率答案C6(2009海南宁夏理,3)对变量x,y观测数据(x1,y1)(i1,2,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(u1,v1)(i1,2,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断()

    4、A变量x与y正相关,u与v正相关B变量x与y正相关,u与v负相关C变量x与y负相关,u与v正相关D变量x与y负相关,u与v负相关答案C解析本题主要考查了变量的相关知识,考查学生分析问题和解决问题的能力用散点图可以判断变量x与y负相关,u与v正相关7某地2019年第一季度应聘和招聘人数排行榜前5个行业的情况列表如下:行业名称 计算机 机械 营销 物流 贸易应聘人数 215830 201950 154676 74570 65280行业名称 计算机 营销 机械 建筑 化工招聘人数 124620 102935 89115 76516 70436若用同一行业中应聘人数与招聘人数比值的大小来衡量该行业的就

    5、业情况,则根据表中数据,就业形势一定是()A计算机行业好于化工行业B建筑行业好于物流行业C机械行业最紧张D营销行业比贸易行业紧张答案B解析建筑行业的比值小于6528076516,物流行业的比值大于7457070436,故建筑好于物流8工人月工资y(单位:元)关于劳动生产率x(单位:千元)的回归方程为y65080x,下列说法中正确的个数是()劳动生产率为1000元时,工资约为730元;劳动生产率提高1000元时,则工资约提高80元;劳动生产率提高1000元时,则工资约提高730元;当月工资为810元时,劳动生产率约为2019元A1 B2C3 D4答案C解析代入方程计算可判断正确9对两个变量y和x

    6、进行回归分析,得到一组样本数据:(x1,y1),(x2,y2),(xn,yn),则下列说法中不正确的是()A由样本数据得到的回归方程为ybxa必过样本点的中心(x,y)B残差平方和越小的模型,拟合的效果越好C用相关指数R2来刻画回归效果,R2的值越小,说明模型的拟合效果越好D若变量y和x之间的相关系数r0.9362,则变量y和x之间具有线性相关关系答案C解析R2的值越大,说明残差平方和越小,也就是说模型的拟合效果越好,故选C.10判断两个分类变量是彼此相关还是相互独立的常用方法中,最为精确的是()A三维柱形图 B二维条形图C等高条形图 D独立性检验答案D解析前三种方法只能直观地看出两个分类变量

    7、x与y是否相关,但看不出相关的程度独立性检验通过计算得出相关的可能性,较为准确11在建立两个变量y与x的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数R2如下,其中拟合得最好的模型为()A模型1的相关指数R2为0.75B模型2的相关指数R2为0.90C模型3的相关指数R2为0.25D模型4的相关指数R2为0.55答案B解析相关指数R2的值越大,意味着残差平方和越小,也就是说模型的拟合效果越好,故选B.12下面是某市场农产品的调查表市场供应量表:单价(元/千克) 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4供应量(1000千克) 50 60 70 75 80 90市场需求量表:单价(元/千克) 4

    8、 3.4 2.9 2.6 2.3 2供应量(1000千克) 50 60 70 75 80 90根据以上信息,市场供需平衡点(即供应量和需求量相等的单价)应在区间()A(2.3,2.6) B(2.4,2.6)C(2.6,2.8) D(2.8,2.9)答案C解析以横轴为单价,纵轴为市场供、需量,在同一坐标系中描点,用近似曲线观察可知选C.二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,将正确答案填在题中横线上)13当且仅当r满足_时,数据点(xi,yi)(i1,2,n)在一条直线上答案|r|1解析当数据点(xi,yi)在一条直线上时,y只受x的影响,即数据点完全线性相关,此时|r|1.14已知

    9、一个回归直线方程为y1.5x45,x1,7,5,13,19,则y_.答案58.5解析因为x15(1751319)9,且y1.5x45,所以y1.594558.5.本题易错之处是根据x的值及y1.5x45求出y的值再求y,由y1.5x45求得的y值不是原始数据,故错误15对具有线性相关关系的变量x和y,测得一组数据如下表若已求得它们的回归直线方程的斜率为6.5,则这条回归直线的方程为_x 2 4 5 6 8y 30 40 60 50 70答案y17.56.5x解析由数据表得x5,y50,所以ay6.5x17.5,即回归直线方程为y17.56.5x.16(2019广东文,12)某市居民201920

    10、09年家庭年平均收入x(单位:万元)与年平均支出Y(单位:万元)的统计资料如下表所示:年份 2019 2019 2019 2019 2009收入x 11.5 12.1 13 13.3 15支出Y 6.8 8.8 9.8 10 12根据统计资料,居民家庭平均收入的中位数是_,家庭年平均收入与年平均支出有_线性相关关系答案13正解析中位数的定义的考查,奇数个时按大小顺序排列后中间一个是中位数,而偶数个时须取中间两数的平均数由统计资料可以看出,当平均收入增多时,年平均支出也增多,因此两者之间具有正线性相关关系三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17(本题满

    11、分10分)为了调查胃病是否与生活规律有关,调查某地540名40岁以上的人得结果如下:患胃病 未患胃病 合计生活不规律 60 260 320生活有规律 20 200 220合计 80 460 540根据以上数据回答40岁以上的人患胃病与生活规律有关吗?解析k540(6020026020)23202208046024969602590729.6389.6386.63540岁以上的人患胃病与生活是否有规律有关,有99%的把握认为生活不规律的人易患胃病18(本题满分12分)一台机器可以按各种不同的速度运转,其生产的物件有一些会有问题,每小时生产有问题物件的多寡,随机器运转的速度而变化,下面表格中的数据

    12、是几次试验的结果速度(转/秒) 每小时生产有问题物件数8 512 814 916 11(1)求出机器速度影响每小时生产有问题物件数的回归直线方程;(2)若实际生产中所允许的每小时最大问题物件数为10,那么机器的速度不得超过多少转/秒?解析(1)用x表示机器速度,y表示每小时生产有问题物件数,那么4个样本数据为:(8,5)、(12,8)、(14,9)、(16,11),则x12.5,y8.25.于是回归直线的斜率为bxiyi4xyx2i4x225.5350.7286,aybx0.8575,所以所求的回归直线方程为y0.7286x0.8575.(2)根据公式y0.7286x0.8575,要使y10,

    13、则就需要0.7286x0.857510,x14.9019,即机器的旋转速度不能超过14.9019转/秒19(本题满分12分)在从烟台大连的某次航运中,海上出现恶劣气候随机调查男、女乘客在船上晕船的情况如下表所示:晕船 不晕船 合计男人 32 51 73女人 8 24 32合计 40 75 115根据此资料你是否认为在恶劣气候航行中,男人比女人更容易晕船?解析男人晕船所占比例为3283100%0.386,女人晕船所占比例为832100%0.25,虽然0.386远大于0.25,但我们不能用此判断在恶劣气候中航行,男人比女人更容易晕船,而应根据独立性检验进行分析由公式得:K2115(3224518)

    14、2833240751.870.因为1.8702.706,所以我们没有充分的证据说晕船跟男女性别有关20(本题满分12分)有两个分类变量X与Y,其一组观测的22列联表如下表其中a,15a均为大于5的整数,则a取何值时有90%以上的把握认为“X与Y之间有关系”?y1 y2x1 a 20ax2 15a 30a解析查表可知,要使有90%以上的把握认为X与Y之间有关系,则K22.706,而其观测值k65a(30a)(20a)(15a)22045155013(65a300)260455013(13a60)26090,解k2.706得a7.19或a2.04.又因为a5且15a5,aZ,所以a8,9,故当a取

    15、8或9时有90%以上的把握认为“X与Y之间有关系”点拨首先计算K2值,由题意K22.706,求得a的范围,再结合a5且15a5,aZ,即可求得a的值21(本题满分12分)某超市为了了解热茶销售与气温之间的关系,随机统计并制作了某6天卖出热茶的杯数与当天气温的对比表如下表:气温x() 26 18 13 10 4 1杯数y 20 24 34 38 50 64画出散点图并计算相关系数r,判断热茶销售量与气温之间是否具有线性相关关系解析由表中数据画出散点图如图所示由表中数据得x16(2618131041)11.67,y16(202434385064)38.33,i16xiyi2620182413341

    16、0384501641910,i16x2i26218213210242(1)21286,i16y2i20224234238250264210172,所以r0.97,因为|r|0.970.75,所以热茶销售量与气温之间具有很强的线性相关关系22(本题满分14分)在一个文娱网络中,点击观看某个节目的累积人次和播放天数如下表:播放天数 1 2 3 4 5点击观看的累积人次 51 134 213 235 262播放天数 6 7 8 9 10点击观看的累积人次 294 330 378 457 533(1)画出散点图;(2)判断两变量之间是否具有线性相关关系,求回归直线方程是否有意义?解析(1)散点图如图所

    17、示(2)由散点图知两变量线性相关,故求回归直线方程有意义或借助科学计算器,完成下表中的有关计算.i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10xi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10yi 51 134 213 235 262 294 330 378 457 533xiyi 51 268 639 940 1310 1764 2310 3024 4113 5330x5.5,y288.7,i110x2i385,i110y2i1020953,i110xiyi19749利用上表的结果,计算累积人次与播放天数之间的相关系数课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使

    18、运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。r19749105.5288.7(385105.52)(102095310288.72)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但

    19、学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。0.9840.75.这说明累积人次与播放天数之间存在着线性相关关系,自然求回归直线方程有意义唐宋或更

    20、早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。第 14 页

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