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类型高考生物模拟试题精编(DOC 16页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5632919
  • 上传时间:2023-04-28
  • 格式:DOC
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    高考生物模拟试题精编DOC 16页 高考 生物 模拟 试题 精编 DOC 16
    资源描述:

    1、高考模拟试题精编(六)【说明】本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。题号一二附加题总分2627282930得分第卷(选择题共50分)一、选择题:本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。1下列关于细胞结构和组成细胞的物质的叙述正确的是()AC、H、O、P是核酸、ATP和糖原的共有元素B能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核C神经递质、酶和激素的成分是蛋白质DATP水解释放能量、氧气在血液中的运输都需要蛋白质的参与2有关物质或结构检测的说法中,正确的是()A检测葡萄糖、蔗糖用斐林试剂,在常温下

    2、反应产生砖红色沉淀B检测酶用双缩脲试剂,水浴加热条件下发生紫色反应C检测活细胞中的线粒体用健那绿染液,其可使线粒体呈现蓝绿色D吡罗红甲基绿染色剂使DNA呈现红色,使RNA呈现绿色3.如图是生物膜的结构模型,下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是()A线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的B衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,使物质的跨膜运输能力增强C膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用D胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输4将某哺乳动物细胞置于一定浓度的某溶液中,显微镜下观察发现细胞略有涨大但未破裂。下列有关叙述正

    3、确的是()A该过程中细胞的吸水能力逐渐增强B将涨大的细胞置于清水中可恢复到原来的状态C该溶液浓度比细胞液浓度高D该过程说明细胞膜具有一定的流动性5某学生将植物叶片磨碎,分离其中的细胞器,他发现离心分层的结果中,较重的一层可在光线照射下生产ATP;而较轻的一层则可在暗处生产ATP。下列叙述正确的是()A较重层为线粒体;较轻层为核糖体 B较重层为线粒体;较轻层为叶绿体C较重层为叶绿体;较轻层为线粒体 D较重层为叶绿体;较轻层为核糖体6图1表示在图2中c点对应的温度条件下,一定量的蔗糖酶的催化速率与蔗糖量的关系,下列有关叙述正确的是()A限制a点催化速率的因素是酶的数量B升高温度,则b点将上移C可用

    4、斐林试剂鉴别蔗糖是否水解Dc点和d点所对应的温度条件下,酶的结构相同7下列相关动植物细胞有丝分裂的叙述中,错误的是()A在植物细胞有丝分裂的后期,细胞内的染色体组数加倍B在动物细胞有丝分裂前期能观察到赤道板和染色体C中心体参与低等植物细胞有丝分裂的分裂活动D有丝分裂消耗的能量是由直接能源物质ATP提供的8细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是()A分化是一种持久性的变化,是生物个体发育的基础B分化后的不同细胞中遗传信息的执行情况不同C未离体的植物体细胞给以适当的条件会表现出全能性D分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率9关于基因和染色体的叙述不正确的是()A染色体是基因的

    5、主要载体,基因在染色体上呈线性排列B基因在染色体上是由萨顿提出的,而证实基因位于染色体上的是摩尔根C果蝇的X染色体比Y染色体短小,因此Y染色体上含有与X染色体对应的全部基因,而X染色体上不具备与Y染色体所对应的全部基因D同源染色体同一位置上的基因可能不同,但所控制的性状是同一性状10下图甲是肺炎双球菌的体内转化实验,图乙是噬菌体侵染细菌的实验。关于这两个实验的分析正确的是()A甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化,转化的原理是基因重组B乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气,离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离C用32P、35S标记的噬菌体,分别侵

    6、染未标记的细菌,离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中D若用无放射性标记的噬菌体,侵染体内含35S标记的细菌,离心后放射性主要分布在上清液中11蛋白质的翻译过程中,一条mRNA上往往结合有多个核糖体以便构成多聚核糖体(如图所示),下列相关说法中正确的是()A该翻译过程中核糖体的移动方向是从右左B多聚核糖体的存在有利于缩短每条肽链合成的时间C多聚核糖体合成的每条肽链上的氨基酸的排列顺序不同D如果合成的某条肽链含有99个肽键,则该肽链至少含有200个C原子12果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但通常即使基因型是纯合的长翅品系的幼虫,在35条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是()

    7、A纯合的长翅果蝇幼虫在35条件下培养成的残翅性状是不能遗传的B果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关C在35条件下,果绳的长翅基因就突变成了残翅基因D有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其基因型13.如图为果蝇性染色体结构简图,要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段上还是片段1上,现用一只隐性雌蝇与一只显性雄蝇杂交,不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断,说法正确的是()A若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段上B若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段1上C若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段上D若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该

    8、基因位于片段1上14我国在神舟系列飞船中均搭载有植物种子,目的是通过基因突变来进行太空育种。下列有关太空育种的说法中不正确的是()A太空中微重力、强辐射等环境条件能大大提高基因的突变频率B太空育种可以缩短育种的年限C为防止种子霉变,一般搭载的都是干种子D即使太空中的条件也不能改变基因突变不定向性、多数有害性的特点15下列表格中,生物种类、培育原理及育种方式三项的组合中,不正确的一项是()选项生物种类培育原理育种方式A青霉素高产菌株基因突变诱变育种B转基因优质玉米基因重组杂交育种C无子西瓜染色体变异多倍体育种D绿色皱粒豌豆基因重组杂交育种16.人类血友病和红绿色盲两种遗传病的遗传特点均为母亲患病

    9、儿子必患病,且人群中男性患者多于女性患者。现有一对夫妇,丈夫仅患红绿色盲、妻子仅患血友病,下列相关叙述正确的是()A控制血友病与红绿色盲的基因可以自由组合B该家庭的子女中,女儿是血友病的携带者、儿子色觉正常C该家庭的子女中,女儿是红绿色盲的携带者、儿子均患血友病D调查这两种病的发病率时不能仅在患者家系中进行17下列关于现代生物进化理论的叙述,不合理的是()A生物进化的基本单位是种群而不是物种B自然选择决定生物进化和基因突变的方向C自然状态下得到的四倍体西瓜与二倍体西瓜不是同一物种D共同进化可以发生在生物与生物之间,也可以发生在生物与环境之间18植物激素的应用给人们的生产生活带来了很大影响,下列

    10、相关叙述正确的是()A赤霉素和生长素都能促进细胞的伸长,高浓度处理都会导致“恶苗病”B2,4D可以作为除草剂大规模使用,对所有的农作物都没有副作用C乙烯利处理青色的香蕉可加速其转变为黄香蕉D用一定浓度的生长素涂抹未受粉的雌蕊柱头,会导致其染色体联会紊乱,出现无子果实19.将矮茎豌豆植株用不同浓度的赤霉素(GA)处理,然后测量植株的高度,实验结果如图所示。据图推断正确的是()A植株的生长高度与赤霉素的浓度成正比B赤霉素能够促进矮茎豌豆植株的生长C浓度为10.0 g/mL的赤霉素能够抑制植株的生长D赤霉素也能够促进正常高茎豌豆的生长20某研究室将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙、丁四组

    11、,分别进行了破坏胰岛、破坏下丘脑、切断左后肢传出神经和切除甲状腺的手术,拟进行四种缺陷大鼠对某种病毒的免疫情况研究。但由于意外,四组标牌错挂,无法分清四组大鼠分别进行了什么手术,研究人员决定在人工控制的条件下饲喂四组大鼠一段时间,通过观察大鼠的行为表现进行判断。下列有关叙述不正确的是()A寒冷条件下,不能维持正常体温的是切除甲状腺的大鼠B被破坏下丘脑的大鼠过量饮水后,尿量会大增C用一定强度的电流刺激大鼠的左后肢,只有一组大鼠左后肢无反射发生D饥饿处理后,最先出现血糖浓度低而昏迷的一组被破坏了胰岛21下列各选项中信息分子及作用细胞、作用结果对应正确的是()A淋巴因子作用于B细胞或记忆细胞,使其产

    12、生抗体B胰高血糖素作用于肌肉细胞及肝脏细胞,使两种细胞内的糖原发生水解C甲状腺激素几乎作用于全身细胞,其能增强机体的新陈代谢D神经递质作用于神经细胞,使其兴奋22免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用,下列相关叙述中正确的是()A参与特异性免疫的细胞都是淋巴细胞BT细胞受抗原刺激后会产生抗体C入侵机体的结核杆菌被消灭的过程中只有体液免疫发挥作用D清除体内的癌变细胞属于免疫系统的监控和清除功能23下表是某弃耕农田植物种类在40年间的变化情况。下列有关叙述正确的是()14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A.表中数据是采用样方法调查获得

    13、的B表中草本植物的丰富度最高C该农田不同地段物种组成上的差异体现了群落的垂直结构D该弃耕农田上群落发生了初生演替,草本、灌木和乔木之间的关系是互利共生24.请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图,判断下列有关叙述正确的是()A图中曲线可表示甲乙间为捕食关系,其中乙是被捕食者B在图中D点时,甲种群增长速率最大C在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型D若该生态系统抵抗力稳定性越强,则曲线的振幅越大25下列关于生物实验的叙述,正确的是()A用健那绿染色观察藓类植物叶中的线粒体B探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时用碘液鉴别C酵母菌呼吸作用的产物可使澄清石灰水变浑浊D对培养液中酵母菌计数时查取的

    14、是培养液中的活菌数目答题栏题号12345678910111213141516171819202122232425答案第卷(非选择题共50分)二、非选择题:本题包括5小题,共40分。26(9分)请回答下列与实验相关的问题。(1)沃森和克里克运用_等方法发现了DNA的双螺旋结构;科学家运用了_等方法,研究了种群的“J型增长;摩尔根及其同事运用_法合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上。(2)科学家利用两种实验方法证明了DNA的半保留复制,这两种实验方法为_和_;调查某群落植物的丰富度通常采用的方法是_。(3)做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,装片的制作流程是_;某同学绘

    15、制了细胞分裂期的三个时期模式图,请补充所缺细胞分裂期的模式图。27(8分)如图是夏季晴朗的白天,水稻叶肉细胞的部分生理过程示意图,、表示生理过程。请回答:(1)过程的场所是_,此过程产生的H被传递到_(场所),作为活泼的还原剂参与_阶段。(2)过程中的H来自_(填细胞结构),与过程有关的酶分布在_。如果温度下降,过程的反应速率将下降,其原因是_。(3)在中午某一时段内气孔关闭,过程产生的H的含量将_;如果某一时段内过程产生的O2没释放到细胞外,说明该细胞的生理状态是_。28(7分)图1表示某家庭的遗传病系谱图。该家庭中有甲(基因A、a控制)、乙(基因B、b控制)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,

    16、另一种为白化病。已知5号不携带任何遗传病的致病基因。请据图回答:(1)甲、乙两种遗传病中,表示红绿色盲的是_病。4号的基因型是_。(2)6号与2号基因型相同的概率是_。(3)4号和5号再生一个孩子,同时患两种病的概率是_。(4)假设图2中画出的是两对基因所在的染色体,请在其中标出3号的基因组成。29(8分)回答下列与血糖调节有关的问题:(1)如图是血糖的激素调节示意图,若以“”、“”分别表示促进和抑制作用,则依次为_,作用进行的场所是_。(2)若下图1中的X、Y表示胰岛细胞分泌的两种激素,则X是_,图2表示进食后胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化曲线,其中a表示_的相对含量的变化,图2所示信息与

    17、图1_(填“完全吻合”或“不完全吻合”),说明影响血液中两种激素变化的主要因素是_。30(8分)如图AE代表某稳定的池塘生态系统的所有生物。请据图回答:(1)生物D在该生态系统中属于_,其主要功能是_。该生态系统中营养级最高的生物是_。(2)在该池塘中,种群B和种群E的关系为_,种群A以种群E为食,种群E依据种群A的特征躲避猎捕,这说明信息传递能_。(3)生活污水大量排入池塘,使该生态系统遭到破坏,导致鱼类大量死亡,这是由于污染超过了_;而鱼类的死亡又加速了池塘生态系统的污染,这属于_调节。附加题:需要考生根据本省考试情况选择一个题目作答,分值计入总分。1(生物技术实践,10分)某学校打算建立

    18、微生物实验室,以丰富学生的生命科学实验的内容。请回答以下问题:(1)对微生物实验室进行清扫和消毒处理,准备微生物培养所需的各种原料和用具,然后从菌种站购来各种微生物菌种。对买回来的菌种进行扩大培养,首先要制备固体牛肉膏蛋白胨培养基,所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要_,牛肉膏和蛋白胨的作用是_。将配制好的培养基分装到三角烧瓶中,用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于_中灭菌,与此同时,还需将_一起灭菌。(2)由于微生物的营养类型复杂,不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养光合细菌,培养基中不需要加入_源,如果培养能进行固氮作用的微生物,培养基中不需要加入_源。(3)饲养动物常用的植物饲料中含有

    19、难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。下图表示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程。接种以前进行的一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成_。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果一培养基上有25个菌落,则1 g土壤中大致的活菌数是_个。由于植酸钙的不溶解性,使培养基中形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果说明_。2(现代生物科技专题,10分)如图是某

    20、单基因遗传病的家系图。(1)为研究其发病机理,通常采用_获得大量致病基因,该技术成功的关键是要有_酶。(2)为诊断2号个体是否携带致病基因,通常采用的分子生物学检测方法是_。(3)该病会导致病人免疫能力下降,被病毒感染后的治疗需要大量的抗体。临床使用的小鼠免疫后制备的鼠源性单抗,具有_、_的特点,并可能_,但存在一些弊端,其中之一是会引起人体抗鼠源抗体反应。5号个体在连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病,开始病毒量明显减少,一段时间后,这种病毒量又开始上升,排除病毒变异的因素,上升原因还可能是人体产生了_,使鼠源抗体不能发挥抗病毒的作用。(4)目前,研究人员可应用_技术,改造鼠源性抗体分子的结构,降低鼠源性抗体的人体反应。18 / 18

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