高中生物必修3第五六章测试题汇总(DOC 9页).doc
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1、第一轮复习必修3第五六章测试(2017.)姓名:一、选择题(30260)一个完整生态系统的结构包括( )A生态系统的成分、食物链和食物网 B生产者、消费者C物质循环、能量流动 D生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量2.下列关于生态系统的叙述中,错误的是( ) A生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中C森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的3农业生产上防治害虫的基本策略是( ) A使用高效农药,迅速彻底消灭害虫 B控制害虫种群数量在较低水平C种植纯一的转基因抗虫作物 D大量引
2、入捕食害虫的新天敌4右图表示在某 生态系统中,甲、乙、丙三个种 群数量变化的相互关系,下列描述正确的是( )A甲为生产者、乙为初级消费者B甲乙丙构成一条食物链C甲与乙、乙与丙为捕食关系D甲与丙为竞争关系5假若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链abcd,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中,不正确的是( ) A四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 B在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加 C若m15m2,则生态系统的稳定性就会遭到破坏 Dd个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有
3、机物的质量小6环境污染有越来越严重的趋势。从生物圈的功能来分析,造成这一结果的原因是( ) A人类排放废物的增加 B物质循环回路被阻断C自动净化能力被阻断 D物质循环回路在一定程度上被阻断7下列有关生物圈稳态的叙述中,正确的是( ) A太阳能是生物圈存在的物质基础 B人类的活动对生物圈稳态构成了严重的威胁 C生物圈稳态与生物多样性的关系不大 D二氧化碳含量的增加将破坏生物圈稳态8自然群落的两种有直接营养关系的生物,它们的种群密度相互呈负相关波动,从而保持相对的稳定。这两种生物间的关系最可能是 ( )A.寄生 B.竞争 C.共生 D.捕食9下列表示寄生的能量流动模型是 ( )A BA BA BC
4、 A B A BA BA B C D10在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,不正确的是( ) A能量沿食物链流动是单向的 B食物链越长,最高营养级上获得的能量越少 C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量减少D生物种类越多,生态系统中的食物链越多11由于“赤潮”的影响,一条4Kg重的杂食性海洋鱼死亡,假如该杂食性的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,按能量流动效率20%计算,该杂食性鱼从出生到死亡,共需海洋植物( )A120 B160 C60 D10012在一定的时间内,某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a,全部消费者所同化的能量为b,全部
5、分解者获得的能量为c,则A、B、c之间的关系是( )Aa=b+c Bab+c Cab=c13下列哪个食物链(网)中鹰的个体数量最多( ) 草小鸟田鼠兔鹰草鹰田鼠昆虫食虫鸟A草昆虫青蛙蛇鹰 B草昆虫田螺食虫鸟鹰C D14实验室里有一个封闭的生态球,已经维持了一年多,各类生物一直生活良好,后来仅仅移动了一下位置,生物就全死了。它原来是放在( )A恒温培养箱里 B窗台上 C药品橱旁 D冰箱冷藏室里15如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是( )A表示流经生态系统内部的总能量B从能量关系看C一般情况下,为的1020D生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,
6、 所以能量流动具有单向性16如图是某生态系统的食物网的示意图,要使最高营养级生物的产量最高,把能量集中引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是( )AABCE、捕食和竞争BABE、竞争和捕食CAD、竞争 DAEC、捕食和竞争17下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( ) A云杉根的分泌物使玫瑰不能很好的生长 B当日照达到一定长度对植物才能够开花 C水稻和稗草争夺阳光D蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”18.下图是某生态系统有关功能的示意图。下列叙述正确的是( )AX1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器BX1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2
7、、Y3、及Z过程释放的CO2总量相等C当该生态系统处予相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%4%D图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向19在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动。随营养级升高,获得的总能量越少。下列解释错误的是( )A各营养级中总有一部分能量被分解者利用 B各营养级中的能量一部分以热量形式散失C生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D能量金字塔顶层的生物生命活动需要的能量少20.下列各序号的对应关系正确的是( ) 初级消费者第二营养级次级消费者自养型生物 分解者腐生生物消费者自养生物草食动物异养生物自养生物第一营养级 自养生物初级消费者A. B.
8、 C. D.21某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设 计了如图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物 种类和数量。该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ( )A可能存在的食物链 B不同水层小动物类群C同一水层小动物类群 D常见的小动物类群22下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是 ( )A该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者B能量流动伴随着物质循环而循环C若一
9、段时间内草所固定的太阳能总量m,那么图中最高营养级所获得的能量为mc/aD若上述草原生态系统开发为农田生态系统,则群落的演替方式是初生演替23下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况,甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统() A热带雨林、温带森林 B温带草原、寒带针叶林C寒带针叶林、热带雨林 D热带草原、温带草原24下列有关生态系统的描述,正确的是( ) 生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于行为信息 硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物 A BC
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