部编版四年级上册道德与法治《期中考试试题》(带答案解析)(DOC 7页).doc

1、2020-2021学年度第一学期期中测试部编版四年级道德与法治试题一.选择题(共9题，共18分)1.哪位同学说的正确（ ）.A.小丽说：我家有钟点工，我不用做家务B.小红说：我放学后先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松多了C.小明说：每天回家都要看书、写作业，没时间做家务2.以下做法违反班规的是（ ）.A.排队集合静快齐B.同学之间说话要文明C.室内室外到处跑D.进出校门有礼貌3.妈妈干了一天重活，疲惫地回到家里，你应（ ）.A.只管玩自己的，不用管妈妈B.主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担4.“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打”这句歌词让你感受到了

2、（ ）.A.上学很重要B.家人的亲情C.我还是小孩子5.我想买只小猫饲养，妈妈不同意，我要怎样做才能让妈妈同意呢？（ ）A.撒泼打滚，直到妈妈同意为止B.查阅饲养小猫的资料，表明能养好小猫的决心C.和妈妈讲条件，我考试成绩好就买6.以下各项，是班级优点的有（ ）.在我们班,人人都有自己的岗位班里建立了“小岗位轮换”制度地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助大家都不想参加学校组织的活动A. B. C.7.你赞成以下哪种做法？（ ）A.李天不关心班级事务B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生C.婷婷不希望别的班比自己班优秀8.（ ）是我们班级的优点.（多选）A.同学之间相互团结，相互帮助B

3、.平时教室内都很整洁C.班级干部积极热情，是老师的好助手D.专科课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律9.下列不属于家务活的是（ ）.A.扫地B.洗碗C.倒垃圾D.写作业二.填空题(共9题，共44分)1.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人（ ）我们做.2.我们不经意的（ ）或（ ），都有可能使父母（ ）.3.（ ）是一个班级的（ ），是班集体的（ ），代表了一个班的（ ）.4.不知不觉中，我们班已经（ ）了，让我们一起对着过去的（ ），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事.5.家人之间的相互陪伴、（ ）、（ ），就是家庭成员对家庭的贡献.6.做家务不仅能够（ ），而且还有不少收获，比如可以增

4、进对父母的理解，可以（ ）等.7.（ ） 是一个班级的（ ），是班集体的（ ），代表了一个班的（ ）.8.爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（ ）.9.班级与班级之间既有（ ），也有（ ）.（ ）给我们带来成长和收获.三.判断题(共9题，共18分)1.我们班和别的班进行篮球比赛时，我为别的班喝倒彩.（ ）2.班级活动和我没有关系，我只要好好学习就行.（ ）3.我们已经长大了，要少让父母为我们操心. （ ）4.班徽代表了一个班级的奋斗目标. （ ）5.学生不同，班级不同，班规不同. （ ）6.我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了. （ ）7.班规重在执行.（ ）8.在全校比赛中，我希望对手

5、能拿出优秀的节目.（ ）9.我们班只有优点，没有缺点. （ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题.家庭幸福的秘诀 一整天都在开车，很辛苦家务小妙招 家人之间的相互关心和陪伴你做过的家务 拖地、整理衣物老师很辛苦 顺着地砖的纹路扫地妈妈是公交车驾驶员 为了教我们知识，从早忙到晚五.简答题(共5题，共29分)1.你经常做的家务活是什么？介绍一下你是怎么做的？2.班规对于我们班集体有哪些作用？3.说服大人放心让我们做家务，需要哪“三个魔石”呢？4.请你说一说制订班规应该注意些什么?5.请为你们班设计一个班徽，并简单说说你的创意.六.综合题(共1题，共10分)1.请你设计一个你们班和其它班的读书

6、交流活动.（1）写出合作方案（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？（3）你可以从中收获什么？精品试卷参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.A7.B8.ABC9.D二.填空题1.不让2.一句话；一个举动；徒增烦恼3.班徽；标志；象征；奋斗目标4.四岁；照片5.相互关心；相互支持6.减轻大人负担；形成良好的生活习惯或形成良好的劳动态度或提高生活技能，让人自信.7.班徽；标志；象征；奋斗目标8.主动做些力所能及的家务9.合作；竞争；竞争三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.四.连线题1.家庭幸福的秘诀-家人之间的相互关心和陪伴；家务小妙招-顺着地砖的纹路扫地；你做过的家务-拖

7、地、整理衣物；老师很辛苦-为了教我们知识，从早忙到晚；妈妈是公交车驾驶员-一整天都在开车五.简答题1.我经常做的家务活是煮饭，妈妈下班晚，我到家后先把米掏干净，放入电饭锅中，插上电源，等待妈妈回家做菜.2.班规是班级共同生活的规则.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动.3.道理魔石，用一屋不扫，何以扫天下的故事说服大人；恒心魔石，坚持长时间做好家务；巧思魔石，先从自己力所能及的事情做起.4.针对班级中存在的问题，提出班规内容；每条班规都应由大家表决通过；要有纠正违反行为的办法； 有班规修订办法.5.如图：六.综合题1.（1）示例：每个班都要有自己的学习主题，然后进行交换，再进行读书活动心得交流会等.（要体现出合作）（2）可以增进班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间团结互助精神，可以培养同学们互相合作的意识和能力.（3）收获友谊与进步、尊重与欣赏、合作与共赢.（有这些意思的表达即可）