语文解题比赛试题(DOC 10页).docx

1、.精品文档. 语文解题比赛试题小学语解题比赛试题基础知识和语言积累（10分）一、找出下列成语中的错别字，并改正。（2分）旁若无人 谈笑风声 狼狈不堪 微不足道闲妻良母 错综复杂 浮光略影 金壁辉煌错别字：改 正：二、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ）。（1分）A轻盈（yn） 躯壳（k） 谚语（yn） 虐杀（ni）B应和（yn ） 酝酿（nin） 枯涸（h ） 栀子（zh）徘徊(hu) 恬(tin)淡 潜力（qin） 鳞次栉(i)比三、下列句子没有语病的一句是（ ）。（2分）A社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。B学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。我们要引导青少年

2、用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。四、古诗填空。（5分）1向晚意不适， 。（乐游原唐 李商隐）2“ ， ，斜风细雨不须归。”（渔歌子唐 张志和）3唐朝诗人白居易在赋得古原草送别中这样写到：“离离原上草，一岁一枯荣。 ， 。”其中，“岁”是 的意思。其中，横线上所填的诗句是传诵千古的名句，表现了小草 。请把这首诗的后半部分补充完整：远芳侵古道， 。又送王孙去， 。阅读理解 （40分）阅读下面两段字，完成练习。（10分+30分）（一）孔子游春（节选）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和

3、顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看,水是真君子啊!1写出下列词语的意思。（2分）或： 德行：2由“善施教化”你想到的成语是： （1分）3请结合生活谈谈你对这段话中加点句子的理解。（3分）4由中的“”可以看出，水是真君子，不仅因为水“有德行、有情义、有志向、善施教化”，还有更多原因。请你结合生活观察与感受，仿照课表达方式，写一句话。（2分）水 ，它好像5请写一句孔子关于教育或学习的名言。（2分）（二）脚步声我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒突然间听到自己的身后有脚步声，这声音

4、不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头一看：什么也没有，那声音原就是自己的脚步。照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步声。那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆，我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读，即使不头悬梁，锥刺股，却也要“闻鸡起舞”，所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟，全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是sh 色萌动，到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声

5、，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼，吓得向前飞奔，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我说：“你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会剥你的衣裳，抢你的钱。”老师的教导我终身不忘，多少年我在黑暗的旷野中行走时从不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给一拳，或者在背后捅一刀。不过，这种担心近年也淡忘了，因为近年我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词，有嘁嘁私语；有无病的呻

6、吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼xi着穿城而过喧 xi、轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声?想听到自己的脚步声，好像必须在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫；踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里，又欲走向何处?那脚步声还会清楚地告诉你，它永远也不可能把你送到你心中的目的地。在都市的喧xi声中，凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声，你一出门、甚至不出门便可听到整个的世界有一种嗡嗡的轰鸣，分不清是哭是笑是哽咽，分不清

7、是争吵不休还是举杯共饮，分不清是胡言乱语还是壮志凌云，分不清那事物到底是假是真，分不清者是哪个星球的人，弄到最后你自己也分不清自己了。人人都好像不是用自己的脚在走路，而是被一种看不见的力量在往前推。很难听见自己的脚步声了，只听得耳边呼呼风响，眼面前车轮滚滚，你不知道是在何处，忘记了是从哪里，又到哪里去。行动就是一切。偶尔到空寂的林间了，又听到了自己的脚步声。听到这种声音的时候，似乎觉得有一股和x 的风，一股清洌的水穿过了心头。好像又回到了青少年时代，又回到了孤寂的时候。仔细听听，还是那从前的脚步声，悠闲而有些自信，只是声音变得更加轻微，还有疲惫之意。是的，我从乡间走，迈过泥泞的沼泽，走过碧野千

8、里，那脚步当然会失去了原有的弹跳力。可它还是存在着，还是和我紧紧相随，有这一点也就聊以自慰。我不希望那脚步会把我送到我心中的目的地，那个目的地是永远也不会到达的。如果我能到达的话，后者又何必去跋涉?心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。痛苦是一种收获，艰难是一种收获，哭泣也是一种必不可少的体验，要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?能走总是美好的。我不敢多走了，在湖边的岩石上坐下，想留下前面的路慢慢地走，不必那么急匆匆地一下子就走完。太阳从不担心明天的路，它一下子便走到了水天相接处，依偎在一座青山的旁边。我向湖中一看，突然看见有一条金色的光带铺在平静的湖水

9、上，从日边一直铺到我面前，铺到我脚下的岩石边，像一条宽阔的金光大道，只要我一抬脚，就可以沿着这条金光大道一直走到日边，走到天的尽头，看起路途也不遥远，走起也十分方便。这种景象我见过多次了，它是一种诱惑，一种人生的畅想曲，好像生活的路就是一条金色的路，跃身而下就可以走到天的尽头，走到你心中设想的目的地。可你别忙，你只须呆呆地在岩石上多坐片刻，坐到太阳下沉之后，剩下的就只有一片白茫茫的湖水，你没有金光大道可走，还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。（选自北京学，略有改动。 作者 陆夫）1根据拼音，在田字格里写出正确的字词，注意写端正、规范。（2分）sh xi xi x色萌动 呼 喧 和2在下列带点字

10、的正确读音上打“”。（2分）泥泞（ nn nn ） 哽咽（yn y yn ）拖沓（ t t ） 剥你的衣裳（b b）3.联系上下，写出下列带点词语在中的意思。（2分）（1）害怕碰上了剪径。（2）在泥泞中跋涉4年轻时的脚步声是 ，现在的脚步声是，脚步声的特点发生变化的原因是。读完全，请你说说 “脚步声” 在中的象征意义：。的这种写法称为 。（6分）5联系上下思考：“在都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己脚步声”的原因是什么?（2分）6第段“我不希望那脚步会把我送到我心中的目的地，那个目的地是永远也不会到达的。”句中“心中的目的地”指的是什么？你是如何理解这句话的含义的？（4分）7第段中为什么

11、说“能走总是美好的”？（请用原语句回答）（2分）8开篇写现实亲历的一场虚惊，又写了少年读书时代为自己脚步声所惊吓的回忆。这样写有什么作用?（2分）9从结构上看，第段在中起什么作用？（2分）10请仔细阅读第段，看看画“ ”线部分采用了什么修辞手法？想说明什么？并说说对画“ ”线句子含义的理解。（6分）作 （50分）阅读下面的字，按要求作。作家陆夫在他的一生中坚持聆听自己的脚步，因此始终明确自己的人生目标与人生轨迹。生活中，我们需要用耳聆听，聆听自然的声音，感受自然的美妙；我们需要静静地用心聆听，聆听别人的声音，聆听自己内心的声音，感受人生的丰富与美好。请你结合自己的教学或生活经历以“聆听 ”或“ 聆听”为题，写一篇不少于800字的。把题目补充完整，体不限（诗歌除外），要有自己真实的体验和感悟。中不可出现真实的校名和人名。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 10