第九章压强单元测试题(DOC 5页).doc

1、 第九章压强单元测试题一、单选题（每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1关于压力的说法中，正确的是：（ ） A 压力的大小总等于物体重力大小 B 压力的方向总是竖直向下C 压力的方向总垂直于物体表面 D 压力的大小决定了压强大小2下列关于压力和压强的说法正确的是( )A单位面积上受到的压力越大，压强越大 B受力面积越大，压强越小C重力越大，压力越大 D压力越小，压强越小3一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，逐渐倾斜，则液体对管底的压强将( )A增大 B不变 C减小 D变化不定4如图所示的事例中，属于增大压强的是：( )A书包背带做得较宽C铁轨铺在枕木上

2、D“好奇”号火星车模型轮子大而宽B切苹果器的刀片做得较薄5、右图是甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图像，由图可知，甲液体密度 与 乙液体密度 大小关系是（ ）A、甲乙 B、甲=乙 C、甲乙 D、无法判断6如图所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是( )Aa点的压强最大 Bb点的压强最大 Cc点的压强最大 Dd点的压强最大7下列设备没有利用连通器原理的是( ) A茶壶 B船闸 C活塞式抽水机 D下水道存水管8如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（） A平放时最大 B立放时最大 C侧放时最大 D平放、立放、侧放时，一样大9在做托里拆利实验时，若管顶打个洞，则管内

3、液柱( ) A从小洞喷出 B保持不变 C充满全管 D与槽中液面相平10 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是( )A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高11据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车（如图 ），运行速度可达 380km/h这种列车进站速度要比普通列车大一些为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的

4、安全线与列车的距离也要更大些这是因为列车进站时车体附近( )A.气流速度更大，压强更小 B.气流速度更大，压强更大C.气流速度更小，压强更大 D.气流速度更小，压强更小12下列实验不能说明大气压存在的是( ) 13如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变变化情况是( )AF、p不变，f变大 BF、f不变，p变大C. F变小，p、f变大 D F、f不变，p变小14下列事例中，利用大气压作用的是( )A水往低处流B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C用吸管吸饮料 D.深水潜水员要穿特制的

5、抗压潜水服15天空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，下列说法中正确的是( ) A.这一高度的大气压值大，把气球压裂B.高空中的大气压值小，气球向外膨胀，把气球胀裂C.高空中的温度低，气球被冻裂 D.高空中的紫外线强，将气球照裂二、填空题（每空1分，共22分）16首次测定大气压值的实验是_实验。1个标准大气压 = _ _Pa。17小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的18如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，发生变形。这是由于伞上方的空气流速 下方（填“大于”或“小于”），伞面被向 （填“上”或“下”）“吸”。19在高山上用普通

6、锅煮不熟饭,是因为高度越高,大气压强越 ,且普通锅的气密性不好,锅内气压受外界气压气压影响,从而使水的 低于100摄氏度 .20.某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm2双脚站立时，他对水平地面的压力是 N(g取10N/kg)，压强是 Pa。21.塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为_作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是_。22 质量相同的实心正方体铝块（铝=2.7103kg/m3）和铁块（铁=7.9103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和p铝、p铁。则F铝 F铁，p铝p铁。（填“”、“=

7、”或“”）23在制糖工业中，要用沸腾的方法去掉糖中的水份，但糖在100左右会变质，这时要保证锅内的气压_1个标准大气压，使锅内水的沸点 100（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 图一左右24如图1所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1F2，p1 p2。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 25如图2所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变_。堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压_。26 潜水员身穿潜水服下潜

8、到水下20m深处，该处水产生的压强为 Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为 N，(g取10N/kg。 )三、作图题（第27题6分，28题3分，共9分）27. 如图 所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体受到的重力和它对斜面压力的示意图. 28 在图中画出人对竖直墙壁压力的示意图。四.实验探究题（每空2分,共24分）29. （1）小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。该探究实验用到的实验方法是 。观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。观察三个实验，

9、比较甲图和丙图所示实验，说明： 相同时， 越小，压力的作用效果越明显。30 如图9所示，是用压强计探究水内部压强的情景（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强大小，高度差越大，水的压强 （选填“越大”或“越小”）；（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随 的增大而增大。（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的 。31托里拆利测量大气压强值实验如下图所示（1）当时的大气压强等于_mm高水银柱所产生的压强.（2）某地大气压强为1105Pa，作用在0.02m2面积的大气压力为_N.（3）如图右，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力_下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”)，证明气体压强与流速的关系是_.