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类型烛之武退秦师测试题(有答案)(DOC 5页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5631769
  • 上传时间:2023-04-28
  • 格式:DOC
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    烛之武退秦师测试题有答案DOC 5页 武退秦师 测试 答案 DOC
    资源描述:

    1、烛之武退秦师测试题(有答案)烛之武退秦师测试题(有答案)?逐之武退秦师作业练习一、基础检测1.下列加点字的读音全对的一组是( )A. 秦军汜(s)南 夜缒(zhu)而出 佚|(y)之狐B. 共(gng)其乏困 若不阙(ju)秦 许君焦瑕(xi|)C. 秦伯说(yu) 杞( q )子、逢孙、杨孙戍(|s)之D. 微夫(f)人之力不及此 失其所与(y),|不知(zh)2、下列句子,加点词解释错误的一项是( )A、若舍郑以为东道主(若:假如) 以乱易整,不武 (替代)B、焉用亡郑以陪邻 (陪:增加) 因人之力而敝之 (损害)C. 共其乏困 (供:供给) 朝济而夕设版焉 (济:渡河)D|. 夫晋,何厌

    2、之有(厌:厌烦) 微夫人之力不及此(|微:略微)3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A.微夫人之力不及此 B.行李之往来,共其乏困C.舍郑以为东道主 D.敢以烦执事4、下列句子中,与“若舍郑以为东道主”|的“以为” 用法相同的一组是( ) 吴广以为然 然得而腊之以为饵 满坐宾客无不伸颈,以为妙绝 愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之 医之好治不病以为功A. B. C. D.5、下列各句中没有通假字的一项是( )A. 晋军函陵,秦军氾南 B. 秦伯说,与郑人盟C. 失其所与,不知 D. 行李之往来,共其乏困6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是( )A、以其无礼。 B、

    3、以乱易正,不武。C、敢以烦执事。 D、越国以鄙远。7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )A、以其无礼于晋,且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)B、是寡人之过也。(判断句)C、夫晋,何厌之有?(宾语前置)D、以乱易正,不武。(被动句)8、下列各句中加点词与“烛之|武退秦师”中的“退”用法不同的一项是( )A. 若不阙秦,将焉取之 B. 越国以鄙远C. 若亡郑而有益于君 D. 既东封郑9、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是( )例句:臣之壮也,犹不如人。A、公从之。 B、烛之武退秦师。C、夫晋,何厌之有。 D、行李之往来,共其乏困。10.下列各句中的“其”不作人称代词的一项是( )

    4、A.共其乏困,君亦无所害 B.既东封郑,又欲肆其西封C.君知其难也 D.失其所与,不知11.文学常识填空A.烛|之武退秦师选自_,又名_,是我|国历史上第一部叙事详细的_(|体裁)史书,相传为_末年_国史官_|_所著,主要记载了_|_(朝代)前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。B.|左传是解释春秋这部史书的,与 |并称为“春秋三传”。答案 1.C(A项“汜|”读“fn”,B项“共”读“gng”,D项“逢|”读“png”。) 2.D(厌:满足;微:如果没有,如果|不是) 3.B 4.D 5.A(B项的“说”,通“悦”; C项的“知|”,通“智”;D项的“共”,通“供”。) 6.D

    5、(A、|B 、C项均用作介词,D项用作连词,表承接。)7.D(否定|判断句) 8.B(B项为意动用法,把当作边邑,其余的均为|使动用法。A项为“使削减”;C项为“使灭亡”;D项为“使成为|疆界”。) 9.D(D用于主谓之间,取消句|子独立性A项代词,指佚之狐的建议;B项介于|姓和名之间的助词;C项助词,宾语前置的标志。)10.C 11.A|左传春秋左氏传或左氏春秋编年体 春秋 鲁 左丘|明 春秋 B公羊传榖梁传二、思维图谱课内阅读演练在阅读中训练你的思维12、对下列加点词的解释,正确的一项是( )A、晋军函陵,秦军氾南 (军:军队)B、行李之往来,共其乏困 (行李:出门所带的包裹)C、朝济而夕

    6、设版焉(版:筑土墙用|的夹板) D、秦伯说,与郑人盟 (盟:盟誓)13、下列句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )A、 越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻B、 郑既知亡矣 既东封郑,又欲肆其西封C、 且贰于楚也 且君尝为晋君矣D、 无能为也已 且君尝为晋君赐矣14、下列对原文章有关内容的分析和概括,|不正确的一项是( )A、佚之狐的话“师必退”,表|现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知|其才,从反面表现了烛之武的才能。B、文中的主要人物是烛之武,作者通过他的语|言,不管是牢骚,还是说辞,都表现了他不仅能言善辩,而且|深明大义、机智勇敢。C、秦晋围郑的原因有二|:一是郑“无礼于晋”,二是郑“贰于楚”。|D、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外,首尾几个自然段的叙事,尽|管文字简洁,情节的推进变化却是波澜起伏,扣|人心弦。15、文章写烛之武在使命面前,先|是“今老矣,无能为也已”,而后“夜缒而出,见秦伯”,这样写的目的|是什么?16、试比较郑伯说服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵的异同。17、用自己的话给下列人物写一句话的评说。(可多角|度、有创意地评论)(1)烛之武:(2)佚之狐:18、翻译上文中划横线的句子(1)越国以鄙远,君知其难也 译文:(2)失其所与,不知;以乱易整,不武译文:(3)既东封郑,又欲肆其西封 译文:第5页/共5页

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