最新初二数学上期末能力提高测试题(DOC 12页).doc
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1、精品文档初二数学上期末能力提高测试题(120分,100分钟)一、选择题(每题3分,共24分)1.下列运算正确的是( )A Bab=a C D2.若等腰三角形有两条边的长分别是3和1,则此等腰三角形的周长是( )A5 B7 C5或7 D63.若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如就是完全对称式下列四个代数式:;其中是完全对称式的是( )A B C D4.若,则的值是( )A B C D5.若n为整数,则能使也为整数的n有( )A1个 B2个 C3个 D4个6.湖北仙桃如图1,在ABC中,AB=AC,A=120,BC=6 cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交A
2、B于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MN的长为( )A4 cm B3 cm C2 cm D1 cm 图1 图2 图37.如图2所示,在直角三角形ABC中,已知ACB90,点E是AB的中点,且DEAB,DE交AC的延长线于点D、交BC于点F,若D30,EF2,则DF的长是( )A.5 B.4 C.3 D.28.如图3所示,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正ABC和正CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ以下四个结论:ACDBCE;AD=BE;AOB=60;CPQ是等边三角形其中正确的是( )A B C D二、填空
3、题(每题3分,共24分)9.因式分解: =_10.计算: =_11.按图4所示程序计算:a2a结果图4 请将上面的计算程序用代数式表示出来并化简:_12.如图5,将ABC纸片沿DE折叠,图中实线围成的图形面积与原三角形面积之比为23,若图中实线围成的阴影部分面积为2,则 图5重叠部分的面积为_.13.辽宁沈阳已知等边三角形ABC的高为4,在这个三角形所在的平面内有一点P,若点P到AB的距离是1,点P到AC的距离是2,则点P到BC的最小距离和最大距离分别是_14.在平面直角坐标系中,A(2,0),B(0,3),若ABC的面积为6,且点C在坐标轴上,则符合条件的点C的坐标为_15.如图6所示,在平
4、面直角坐标系中,点A(2,2)关于y轴的对称点为B,点C关于y轴的对称点为D把一条长为2 014个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A处,并按ABCDA的规律紧绕在四边形ABCD的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是_ 图6 图716.如图7的钢架中,焊上等长的13根钢条来加固钢架若,则A的度数是_三、解答题(17、18题每题5分,23、25题每题9分,24题8分,26题12分,其余每题6分,共72分)17.如图8均为22的正方形网格,每个小正方形的边长均为1请分别在两个图中各画出一个与ABC成轴对称、顶点在格点上,且位置不同的三角形图818.如图9,ABC中,A=4
5、0,B=76,CE平分ACB,CDAB于D,DFCE交CE于F,求CDF的度数图919.在解题目:“当a=2 014时,求代数式的值”时,小明认为a只要任取一个使原式有意义的值代入都有相同的结果,你认为他说的有道理吗?请说明理由20.已知M=,当式中的、y各取何值时,M的值最小?求此最小值.21.是否存在实数,使分式的值比分式的值大1?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.22.如图10所示,ABDC,ADCD,BE平分ABC,且点E是AD的中点,试探求AB、CD与BC的数量关系,并说明你的理由.图1023.如图11,某船在海上航行,在A处观测到灯塔B在北偏东60方向上,该船以每小时15海
6、里的速度向东航行到达C处,观测到灯塔B在北偏东30方向上,继续向东航行到D处,观测到灯塔B在北偏西30方向上,当该船到达D处时恰与灯塔B相距60海里(1)判断BCD的形状;. 图11(2)求该船从A处航行至D处所用的时间;(3)若该船从A处向东航行6小时到达E处,观测灯塔B,灯塔B在什么方向上?24.某地为某校师生交通方便,在通往该学校原道路的一段全长为300 m的旧路上进行整修铺设柏油路面铺设120 m后,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天的工效比原计划增加20%,结果共用30天完成这一任务(1)求原计划每天铺设路面的长度;(2)若市政部门原来每天支付工人工资为600元,提高工
7、效后每天支付给工人的工资增长了30%,现市政部门为完成整个工程准备了25 000元的流动资金请问,所准备的流动资金是否够支付工人工资?并说明理由25.如图12所示,已知ABC中,ABAC10厘米,BC8厘米,点D为AB的中点图12(1)如果点P在线段BC上以1厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时点Q在线段CA上由C点向A点运动若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过3秒后,BPD与CQP是否全等?请说明理由;若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使BPD与CQP全等?(2)若点Q以(1)中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿AB
8、C三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在ABC的哪条边上相遇?26.数学课上,老师出示了如下框中的题目,在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且EDEC, 如图13,试确定线段AE与DB的数量关 图13系,并说明理由. 小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:(1)特殊情况,探索结论当点E为AB的中点时,如图14(1),确定线段AE与DB的数量关系,请你直接写出结论:AE_DB(填“”“”或“=”)图14(2)特例启发,解答题目解:题目中,AE与DB的数量关系是:AE_DB(填“”“”或“=”),理由如下:如图14(2),过点E作EFBC,交AC于点F(请你完成以下解答过
9、程)(3)拓展结论,设计新题在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC,若ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果)参考答案及点拨一、1.C 点拨:因为,所以A错误;因为ab=a=,所以错误;因为,所以C正确;因为,所以D错误应选C2.B 点拨:分底边长为3和底边长为1两种情况讨论(1)若底边长为1,则这个等腰三角形的周长为7;(2)若底边长为3,这个等腰三角形不存在故选B3.A 点拨:根据完全对称式的定义可知、是完全对称式,而不是完全对称式,应选A解答本题的关键是按照新定义,将四个代数式进行变换,然后对照确定正确选项4.A 点拨:方法1:由得,所以
10、原式 方法2:由得,,所以原式.5.D 点拨:原式,要使为整数,则必须为整数,因此或或或,解得或或2或0;因此整数n的值有4个, 应选D6.C 点拨:如答图1,连接MA、NA.AB的垂直平分线交BC于M,交AB于E,AC的垂直平分线交BC于N,交AC于F,BM=AM,CN=AN,MAB=B,CAN=C,BAC=120,AB=AC,B=C=30,BAM=CAN=30,AMN=ANM=60,AMN是等边三角形,AM=AN=MN,BM=MN=NC,MN=BC=2 cm,故选C答图17.B 点拨:在RtAED中,因为D30,所以DAE60;在RtABC中,因为ACB90,BAC60,所以B30;在Rt
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