教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试题(含答案)(DOC 11页).docx

1、教科版科学三年级上册第二单元空气测试题（含答案）一、填空题1、我们周围到处都有（）。2、物体可以分为（）、（ ）、（ ）三种类型3、空气和水、石块一样，都能（ ）。4、可以用 O 表示（）。5、游戏时，注射管口不能对着（）。6、由于（）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。7、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（）。8、（）、（ ）和我们都离不开空气。9、水是（），石头和沙是（ ），空气是（ ）。10、在空中、地下和水中都有（）的影子。11、空气是一种（）。12、空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（）的。13、空气被压缩后，体积会（），但不能压缩到 0，被压缩的空气有（ ），例

2、如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。14、乌鸦喝水的故事告诉我们 :空气的确占据一定的（），石头把空气的空间占据了以后，水面就（ ）。15、把一团纸放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾不会湿， 因为杯中的（）占据一 -定的体积，避免了纸团和水接触。16、虽然空气很轻，但有一定的（）。二、选择题1、把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是 （ ）。A 空气没有一定的形状 B 空气要占据杯中的空间 C 空气能流动2、喷雾器是利用 （）的性质制成的。A压缩空气 B水会流动 C空气会流动3、 注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会 （）。A 推不动 B 推到底C 推到一 -

3、 定程度推不动4、 空气的颜色是 （）A 透明的 B 无色的C 白色的5、喷雾器是利用 ()的性质制成的。A 压缩空气B 水会流动C 空气会流动6、下列关于水和空气的描述错误的是 ( )A 水和空气都可以流动缩 B 水和空气都可以压 . C 空气中含有水蒸气7、如果空气是由许多微粒组成的话，那么受到压力后它们之间的距离会变得 ( )。A 更小 B 更大 C 不变8、假如 20筒空气是 2.7 克，那么 100筒空气是( )克。A1.35B13.5C1359、用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易()。A 爆炸B 结冰C 泄漏10、空气和同它质量相当的物品相比，其特点是()。A 体积相

4、同 B 体积大 C 体积小三、判断题1、像石头等固体，看得见摸得着，它有一 -定的重量，但空气我们着不见甚至 感觉不到它的存在，所以它没有重量。 ( )2、和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。 ()3、没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。 ()4、科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气 ,然后称它的重量，称好后瓶口打 开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明不了什么问题。 ( )5、在质量相同的情况下，空气的重量总比其他物品轻。 ( )6、我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。 ( )7、在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡球会重新鼓起来。( )8、空气是由许多微粒组成的，

5、受到压力后它们之间的距离会变得更小。 ( )9、空气的体积大小是可以变化的。 ( )10、用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩 ( )四、填图题用气泡图表示空气的特征和作用五、问答题1、列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。2、试用诗歌描述空气的特点?六、实验题简述热气球的制作方法答案一、填空1 空气 2 固体、气体、液体 3 占据空间 4 空气微粒 5 人 6 孔明灯 7 大气层 8 动物、 植物 9液体、固体、气体 10空气 11物质 12改变的 13缩小、弹性 14空间、上 升 15 空气 16 质量二、选择1B2A3C4B5A6B7A8B9C10B三、判断1错 2对

6、3对 4错 5错 6错 7对 8对 9对 10错四、填图题答案结合 39 页儿歌五、问答题1、答：气球、轮胎、篮球、游泳圈等2、答： 39 页六、实验题 答：教科书 34 35 页教科版科学三年级上册第一单元水测试题（含答案）、填空题1、（）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。2、水又是一种特殊的物质，能够（）很多物质。3、水是一种（），没有固定（），但有一定的（）。4、水在自然界中可以以（）三种形态存在。5、正是由于水具有溶解的特性， 所以地球上的 （）和（才能够生存。6、生活中大部分物体具有（）的性质。7、盐能够（）在水中，也能从水中（）出来。8、我们常用（）的方法分离食盐和水。9、（

7、10、 50 毫升水里能溶解（）克食盐。11、通过实验我发现（）能溶解在水中， （）不能溶解在水中。12、（）是固态的水，有一定的（）和（）。）是指物质均匀稳定的分布在水中，不能自行沉降，也不能用过滤的方法分离出来。13、（14、冬季下的（）也是固态的水。15、水在（）摄氏度以下会结冰。16、熄灭酒精灯时要用（）盖灭。17、加热后的烧杯、 三脚架在相当长的一段时间内是很 （）的，不要用（）是液态的水，没有一定的形状和体积，存在于空气中。触摸。18、水变成水蒸气后体积会（二、选择题1、用湿布擦完黑板，水不见了。是由于水（A.蒸发B凝结2、人体内的水分，大约占到体重（A.45%B.60%C.85%

8、3、结合世界水日，我国把每年的（ 定的宣传主题。A.3 月 22 日 B.5 月 22日 C.7）。）。）了）所在的那一周定为“中国水周”每年有特月 22 日4、人们常用（ ）的方法分离食盐和水。A、过滤B 、蒸发5、下列可以用来点燃酒精等的是（ ）A、火柴B 、酒精灯6、食盐在（）中溶解最快。A、冷水B 、温水C、热水7、 下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是（）A、用嘴吹灭B 、用水浇灭C、用灯冒盖灭8、 水的三态变化是由（）决定的。A、形状B、温度C、体积9、下列物质中不能溶解于水的是（）A、味精 B、食盐 C面粉 D、酒精10、测量水温的工具叫（）A、体温计 B、寒暑表 C、温度计三、判断

9、题1、实验时，可以用燃着的酒精灯对火。 （ ）2、食用油可以溶解在水中。 （ ）3、水遇冷结冰是一种凝结现象。 （ ）4、 测量水温读数时视线要与温度计液面持平。（）。5、 一定要在老师的指导下使用酒精灯。 （）6、在不同条件下，冰融化的快慢不同。 （）7、冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。（）8、盐溶解在水中，就不能从水中分离出来了。 （ ）9、水的不同形态之间是可以相互转化的。 （ ）10、100 毫升水中可以无限溶解食盐。 （ ）11、 温度计100C就是以水沸腾时的温度为基础规定的。（）12、 鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（）四、连线题1 、能否溶解小苏打醋沙子

10、面粉 能溶解食盐酒精高锰酸钾2、水的形态结构液体气体固体冰淇淋碳酸饮料雾五、问答题1、生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？2、列举出三种热胀冷缩的例子。六、实验题 探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响 实验材料：改变的条件：不变的条件： 实验过程：实验结论:教科版科学三年级上册第一单元水测试题(含答案)一、填空题1水2溶解3液体、形状、体积4固态、液体、气态5动物、植物、人类6热胀冷缩7溶解、 分离8蒸发9溶解10( 18)11食盐、面粉12水、体积、形状13水蒸气14雪15零摄氏度 16灯帽17烫、手18大大增加二、选择1A 2B 3A 4B 5A 6C 7C 8B 9C 1

11、0C1错2错3对4对5对6对7错8错9对10错11对12对四、连线题1、能否溶解食盐不能溶解食用油酒精高锰酸钾2、水的形态结构液体气体固体五、问答题1生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么?搅拌、碾碎、加热2、列举出三种热胀冷缩的例子。冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等六、实验题 探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单 改变的条件：水的温度不变的条件：水的多少，食盐的量，同事放入水中实验过程：1、 准备两份同质量的食盐。2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。3、静置不动，观察并比较试验溶解的快慢。4、记录观察结果。2、 实验结论：水的温度越高溶解越快