最新人教版八年级生物上册期末考试试题及参考答案(2套)(DOC 8页).doc

1、人教版八年级生物上册期 末 试 题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1. 水螅和涡虫消化食物的场所分别是（ ）A. 肠、消化腔 B. 口、消化腔 C. 消化腔、消化腔 D. 消化腔、肠2.大雨过后蚯蚓常常会爬出地面，这主要是因为（ ）A. 到地面寻找食物 B. 要见阳光 C. 土壤中氧气缺乏 D. 土壤中温度太低3. 爬行动物与两栖动物相比，其进化意义是（）A. 真正适应陆地环境的生活 B. 个体的身体高大C. 既能生活在水中，也能生活在陆地 D. 种类多，种群大4. 下列叙述中，属于鱼类、两栖类、爬行类等动物共同特征的是（）A. 用肺呼吸 B. 体外受精 C. 体温不稳定 D. 能在水中

2、和陆地上生活5.下列行为属于鸟类繁殖过程中必不可少的是（）交配 筑巢 育雏 孵卵 产卵 求偶A. B. C. D. 6.各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（）A. 军马牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B. 蜥蜴体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发C. 鲨鱼身体呈流线型，可减少游泳时的阻力D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换7. 哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）A. 两者都有羽毛 B. 两者都是恒温动物C. 两者都是胎生 D. 两者都有翅膀8.绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分

3、别属于（）A. 腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B. 扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C. 线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D. 扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物9.下列属于先天性行为的是大 （ ）A. 大雁南飞、惊弓之鸟 B. 狗辨主客、鹦鹉学舌C. 蜘蛛结网、孔雀开屏 D. 黄牛耕地、老马识途10.下列各项中，不属于动物社会行为的是（）A. 麝香牛为保护幼牛共同阻挡狼的袭击 B. 工蜂喂养蜂王C. 牧羊人放羊时，头羊走在前面 D. 草原上生活着大量蝗虫11.大量的细菌能使食物腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（ ）A. 细菌很少 B. 细菌

4、繁殖很慢 C. 没有细菌 D. 细菌都冻死了12.真菌和细菌生活必需的基本条件是（）A. 水分、适宜的温度、有机物 B. 水分、较高的温度、充足的食物C. 水分、适宜的温度、无机物 D. 水分、适宜的温度、充足的氧气13.疾病防治经常利用到细菌、真菌，如科学家把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药物，例如：大肠杆菌能生产胰岛素。请问该技术属于（ ）A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 嫁接技术14.足癣是由哪类生物引起的疾病？（）A. 寄生虫 B. 细菌 C. 真菌 D. 病毒15.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）A. 动物能促进生物圈中的

5、物质循环 B. 动物与动物之间相互依存，相互制约C. 动物的活动能影响植物的繁衍生息 D. 对人类有害的动物在生物圈中没什么作用16.关于抗生素的叙述，错误的是（ ）A. 青霉素是青霉菌产生的 B. 抗生素可以杀死细菌C. 滥用抗生素会使细菌的耐药性增强 D. 抗生素能杀死真菌17. 学生小张想将鲜牛奶变成酸奶，他将要利用下列哪种微生物（ ）A. 曲霉 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 酵母菌18.蘑菇不能自己制造有机物的原因是（ ）A. 因为真菌无细胞壁 B. 因为真菌无叶绿体 C. 因为真菌无液泡 D. 因为真菌无细胞核19.下列通过学习而形成的行为是（ ）A. 大雁南飞 B. 猫捉老鼠

6、C. 蜘蛛结网 D. 蜜蜂采蜜20.下列哪一项不是生物多样性包括的内涵 ( )A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性21. 下列由病毒引起的疾病是（ ）A. 狂犬病 B. 蛔虫病 C. 肺结核 D. 脚癣22. 下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（ ）A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲫鱼 D. 鲢鱼23. 下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（ ）A. 成员之间有明确分工 B. 有的群体中还形成等级C. 群体内部往往形成一定的组织 D. 各成员之间都是用声音进行信息交流24.外科手术器件的消毒标准是能够杀死()A. 球菌 B. 杆菌 C.

7、 螺旋菌 D. 芽孢25.下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系？（ ）A. 犀牛和犀牛鸟 B. 枯草杆菌和梨 C. 根瘤菌和豆科植物 D. 人和链球菌二、综合题：（50分）26.（10分）下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题： （1）上述动物有口无肛门的是_（填字母），身体呈辐射对称的是_（填字母）。（2）C类动物呼吸时气体交换的部位是_中的毛细血管。（3）上图脊椎动物中须在水中完成受精作用的有_（填字母）类动物。（4）D类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；_；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。（5）开始成为真正的陆生脊椎动物的是_（

8、填字母）。（6）G类动物的牙齿出现了_的分化，从而提高了摄取食物的能力。27.（8分） 如图二是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（1）蝗虫身体是由A_、B_、C_构成。 （2）蝗虫的B是_中心，三对_和 两对_着生在此处。 （3）蝗虫的体表有_，用于呼吸。 （4）蝗虫和虾的形态差异很大，但在它们都有一些相同的特征，例如身体和附肢都分节，因此同属于_动物。28. （7分）如图，A、B分别是细菌和酵母菌结构示意图，请据图回答：（1）细菌与酵母菌共有的结构是3_、4_、6_。 （2）二者的区别是酵母菌有7_。 （3）细菌的生殖方式为_，假设你手上此刻有100个细菌，按每半小时繁殖一代计算，1小时后你

9、手上的细菌数目是_。 （4）根据图A细菌的外部形态，可判断它属于_菌（选填“杆”、“球”、“螺旋”）。29、（13分）如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答问题。（1）病毒是图中的_（填序号）。它的结构特点是由_和内部的遗传物质组成。（2）乙与丁比较，细胞结构上乙没有成形的_。乙和丁的细胞里都没有_，只能利用现成的有机物生活。（3）夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这是图中_（填序号）生长繁殖的结果。（4）A.C所代表的物质分别是_。从图中可看出，细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用，它们是作为_参与物质循环的。（5）请写出图中的食物链：_。如果大肆捕杀鹰之后，兔的数量会发生变化，

10、因此人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持_中起着重要作用。30、（12分）春天来了，杨柳吐絮，百花争艳，让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类，就可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。如图为植物分类系统图解，请回答下列问题：（1）对被子植物进行分类时，往往把种子、_作为分类的重要依据。 （2）图表的分类等级中，包含生物种类最多的是_，多种多样的生物体现了生物种类多样性，而生物种类多样性的实质是_。 （3）图表的植物中，_与玫瑰的亲缘关系最近，共同特征最多，它们共有的分类单位从小到大的顺序为_。 （4）对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的亲缘关系和_关系。参考

11、答案：一、DDACD DBBCD BACCD DCBBD ACDDC二、26、 (1)A.B (2). A (3)鳃 (4)CE (5)用肺呼吸 (6)D (7)门齿、犬齿和臼齿27、 (1)头 (2)胸 (3)腹 (4)运动 (5)足 (6)翅 (7)气门 (8)节肢28、 (1) 细胞膜 (2)细胞壁 (3)细胞质 (4) 细胞核 (5) 分裂 (6).400 (7) 杆29、 (1)丙 (2). 蛋白质外壳 (3)细胞核 (4)叶绿体 (5) 戊 (6) 二氧化碳、水和无机盐 (7)分解者 (8) 草兔鹰 (9)生态平衡30、 (1) 花和果实 (2) 界 (3) 基因多样性 (4).月

12、季 (5)属、科、目、纲、门、界 (6)进化人教版八年级生物上册期 末 试 题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1. 下列动物属于扁形动物的是（ ）A. 草履虫 B. 蛔虫 C. 绦虫 D. 河蚌2. 下列生物所属类型及生活方式对应关系错误的是（ ）A. 线形动物蛔虫营寄生生活B. 线形动物秀丽隐杆线虫不能独立生活C. 环节动物蚯蚓腐生生活D. 环节动物沙蚕海洋中生活3. 在观察蚯蚓过程中，必须保持蚯蚓体表湿润，其原因是（ ）A. 蚯蚓必须生活在水中 B. 使蚯蚓的呼吸能正常进行C. 以此增加蚯蚓的灵敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用4. 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠

13、送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（）A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齿分化 D. 变温动物5.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是()A. 身体柔软 B. 体表长有外骨骼 C. 有消化腔，有口无肛门 D. 身体由体节构成6. 能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）蚯蚓体壁 蝗虫气门 鱼鳃 家鸽肺和气囊A. B. C. D. 7. 以下关于细菌和真菌的说法。错误的是（）A. 细菌比真菌个体更细小B. 真菌没有真正的细胞核C. 剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成D. 真菌的菌落多有外观可见的颜色8. 梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，

14、这些“毛”是（）A. 螺旋菌 B. 杆菌 C. 酵母菌 D. 霉菌9. 人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（）A. 捕食行为 B. 学习行为 C. 防御行为 D. 社群行为10. 人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（）A. 仿生学 B. 发酵 C. 克隆 D. 转基因技术11. 做面包，包子需要的微生物是（）A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌12. 下列各项属于动物学习行为的是（）A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C. 蜘蛛结

15、网捕捉昆虫D. 鸟类的筑巢、孵卵和育雏13. 青蛙被称为两栖动物的主要原因是( )A. 幼体只能生活在水里，成体只能生活在陆地上B. 在水中生殖，在陆地上发育C. 幼体在陆地上生活，成体既能在陆地上生活，又能在水中生活D. 刎体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸14. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为属于（）A. 先天性、攻击行为 B. 先天性、防御行为C. 后天性、防御行为 D. 后天性、攻击行为15. 常用的食品保存方法有（）高温低温保持干燥保持湿润暴露空气中隔绝空气A. B. C. D. 16. 下列各

16、项不是动物在自然界中的作用的是（）A. 帮助植物传播种子 B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的物质循环 D. 是生物圈中有机物的制造者17. 两栖劫物和爬行动物在进化过程中具有重要意义，它们有哪些其同点( )A. 都能用发达的肺呼吸 B. 属于变温动物C. 头部后面有颈，头可灵活地转动 D. 发育过程都经过变态发育18. 培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（）高温灭菌 接种 配制含有营养物质的培养基 恒温培养A. B. C. D. 19. 下列关于生物分类的等级和单位的叙述，正确的是( )A. 生物分类的等级包括七个等级，种是最基本的分类单位B. 分类的最高等级单位是界，只包括所有的动

17、物和植物C. 分类等级越高，生物彼此的形态、结构、生理等特征越相近D. 分类等级越低，包含的生物种类越多20. 下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（）A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生物的多样性仅指生物种类的多样性D. 保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区21. 下列动物中有社会行为的是（）A. 蝗虫 B. 青蛙 C. 蚯蚓 D. 猕猴22. 在下列生物分类等级中，哪一个等级生物的种类最多、共同特征最少？（）A. 种 B. 属 C. 科 D. 目23. 下列关于哺乳动物的胎生、哺乳特性最合理的解释是( )A. 提高后代的成活率，有利

18、于适应外界生存环境B. 胎儿在母体子宫内发育，不受外界环境的影响C. 哺乳能保证幼体的营养，有利于后代的生长发育D. 胎生、哺乳是哺乳动物的一种特性，与适应外界生存环境无关24. 动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项？（）A. 能帮助植物传粉、传播种子 B. 能促进生态系统的物质循环C. 能维持生态系统的平衡 D. 能作为生态系统的生产者25. 人们把自然保护区比喻为“天然基因库”，是因为它（）A. 人们休养的好地方 B. 科学研究基地C. 保存了许多物种 D. 保护生物多样性的教育基地二、综合题（50分）26、如图二是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（8分）（1）蝗虫身体是由A_、B_、C_

19、构成。 （2）蝗虫的B是_中心，三对_和 两对_着生在此处。 （3）蝗虫的体表有_，用于呼吸。 （4）蝗虫和虾的形态差异很大，但在它们都有一些相同的特征，例如身体和附肢都分节，因此同属于_动物。27. 图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题（11分）（1）图中A是_、B_、C_、D_、E_（2）F是_，它使细菌能够运动（3）该细菌的结构中没有_，不能进行光合作用，不能制造_；营养方式是_，生殖方式是_（4）_是细菌的休眠体，对不良环境有抵抗能力28. 用显微镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示（10分）（1）从形态上_ 青霉、_曲霉（填字母）（2）从图中可以看出青霉和曲霉都是_细胞生物（填“

20、单”或“多”）（3）能够吸收营养物质的应是菌丝_（填序号或）（4）青霉和曲霉的细胞质内都没有_，不能自己制造有机物29、 根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答问题：（7分）（1）蚯蚓的身体由许多环状的_构成；辨认它的前端可根据_所在的位置；用手触摸蚯蚓腹面会感觉有许多小突起，即_，它们与蚯蚓的_有关。（2）实验过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的身体以保持体表湿润，其原因是_。（3）若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤，应该设计_和_的土壤为单一变量的对照实验。30. 动物是人类的好朋友，请根据下图回答下列问题：（14分）（1）A类动物终生生活在水中，用_呼吸。 （2）E类动物所特有的生殖发育特点：_。 （3）F

21、类动物的体表有_，可以防止体内水分的蒸发。 （4）B类动物成体用_呼吸，同时用_辅助呼吸。 （5）请把以上六种动物进行分类：_(填字母)是一类，_(填字母)是一类，分类的依据是体内有无_。参考答案：一、 CBBDA DBDBD AADBD DBCAC DDADC 二、26、 (1). 头 (2). 胸 (3). 腹 (4). 运动 (5). 足 (6). 翅 (7). 气门 (8). 节肢27、 (1). DNA (2). 细胞膜 (3). 细胞壁 (4). 荚膜 (5). 细胞质 (6). 鞭毛 (7). 叶绿体 (8). 有机物 (9). 异养 (10). 分裂生殖 (11). 芽孢28、 (1). A (2). B (3). 多 (4). (5). 叶绿体29、 (1). 体节 (2). 环带 (3). 刚毛 (4). 运动 (5). 蚯蚓是依靠湿润的体壁来进行呼吸的 (6). 湿润 (7). 干燥30、 (1). 鳃 (2). 胎生哺乳 (3). 外骨骼 (4). 肺 (5). 皮肤 (6). ABDE（或CF） (7). CF（或ABDE） (8). 脊柱