教科版科学四年级上册第四单元测试题(DOC 6页).doc

1、教科版科学四年级上册第四单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一个正常成年人的身体里有（ ）块骨头。A205B206C2072 . 具有消化和吸收功能的主要器官是（ ）A小肠B胃C肝脏D口腔3 . 运动三分钟后，呼吸和心跳会（ ）A加快B减慢C不变4 . 在所有消化器官中，最大的器官是（ ）。A大肠B胃C小肠5 . 同一个人，在（ ）时的心率最快。A平静时B慢走一分钟后C跳绳一分钟后6 . 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽的旅行路线是（ ）。A口腔胃食道小肠大肠肛门B口腔食道胃小肠

2、大肠肛门C口腔大肠胃食道小肠肛门7 . 在口腔里，（ ）把食物中的淀粉转化为糖。A牙齿B舌头C唾液8 . 人体运动量越大，消耗的氧气（ ），肺的呼吸就会（ ）。A越多，加快B越少，减慢C越少，加快D越多，减慢9 . 食物中养分主要是在（ ）中被吸收的。A大肠B胃C小肠10 . 不可以增强心脏功能的是（ ）。A坚持每天跑步B经常游泳C多吃营养品二、填空题11 . 我们的呼吸器官有_、_、支气管、_。12 . 运动后，和爱运动的同学相比，不爱运动的同学恢复正常呼吸所需要的时间_（填更多“一样多”或“更少”）13 . 把人体吸进去的气体和呼出的气体比较，会发现呼出的气体中_增多了，_减少了。14 .

3、 人体的呼吸器官包括_、_、_、气管、_、_。15 . 我们的牙齿形状可以分为三种：_齿、_齿和臼齿。16 . 口腔里的牙齿能（_），舌头能（_）。17 . 一吸一呼算一次_。18 . 食物中的营养主要是在_里被吸收的。19 . （_）是主要的消化器官，它长（_）米，内部有很多（_）。20 . 消化道使食物前进的方式：_。三、判断题21 . 口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（_）22 . 在人体内，大肠和小肠一样长。（_）23 . 不同的牙齿功能是一样的。（_）24 . 我们长跑后，血液循环会加快，所以大部分人会有脸红的现象。（_）25 . 运动中呼吸加快的原因：人体运动时，需要的氧气

4、比较多，这些氧气靠吸进的空气提供，所以呼吸就加快了。（_）26 . 我们在运动前后呼吸的次数是差不多的。（_）27 . 口腔中的食物通过吞咽进入食管，再依次通过胃、小肠、大肠等消化器官。（_）28 . 不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。（_）四、连线题29 . 连线题。口腔鼻腔呼吸系统食道气官消化系统肠道肺30 . 连线题 口腔储存难以消化的食物残渣,生成粪便咽部储存胆汁食道将食物磨碎,与唾液混合胆囊储存和搅拌食物,吸收一些营养胃吞咽食物小肠将粪便排出体外大肠传送食物至胃肛门完成消化和吸收五、简答题31 . 食物是怎样被我们的身体吸收和利用的？32 . 怎样选择和安排零食？（至

5、少说出三种）33 . 口腔中的牙齿、唾液、舌头分别有什么作用？六、综合题34 . 按每次心跳泵送70毫升血液计算人体休息时和运动后心脏泵送的血液量，填入下表，并分析人在运动时心跳为什么会加快？心跳次数泵送的血液量休息时70_运动后120_分析：_。35 . 如图所示，将三根点燃的火柴分别放入瓶中。（1）燃烧时间最长的是_号瓶中的火柴，燃烧时间最短的是_号瓶中的火柴。（2）这个实验证明了我们在呼吸的时候，实际上是在进行着_的交替，使_进入血液，同时排出_。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、连线题1、2、五、简答题1、2、3、六、综合题1、2、