高考物理一轮复习-动量守恒定律模拟试题(DOC 5页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考物理一轮复习-动量守恒定律模拟试题(DOC 5页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考物理一轮复习-动量守恒定律模拟试题DOC 5页 高考 物理 一轮 复习 动量 守恒定律 模拟 试题 DOC
- 资源描述:
-
1、动量守恒定律一、选择题(本题共10个小题,每小题7分,共70分,每小题只有一个选项正确,请将正确选项前的字母填在题后的括号内)1一质量为3 kg的木板置于光滑水平面上,另一质量为1 kg的物块放在木板上已知物块和木板间有摩擦,而木板足够长,若两者都以大小为4 m/s的初速度向相反方向运动(如图所示),则当木板的速度为2.4 m/s时,物块正在()A水平向左做匀减速运动B水平向右做匀加速运动C水平方向做匀速运动D处于静止状态解析:由于木板和物块组成的系统在水平方向上所受合外力为零,所以系统动量守恒因为木板的质量大于物块的质量,初速度大小相等,所以二者的总动量方向向右,所以物块应先向左做匀减速直线
2、运动,当速度减到零时,再向右做匀加速直线运动,而木板一直向右做匀减速运动,当二者达到共同速度时,一起向右做匀速运动当木板的速度为2.4 m/s时,由动量守恒可得MvmvMvmv,代入数据解得此时物块的速度为v0.8 m/s,所以物块正向右做匀加速直线运动本题正确选项为B.答案:B2如图所示,光滑的水平地面上放着一个光滑的凹槽,槽两端固定有两轻质弹簧,一弹性小球在两弹簧间往复运动,把槽、小球和弹簧视为一个系统,则在运动过程中()A系统的动量守恒,机械能不守恒B系统的动量守恒,机械能守恒C系统的动量不守恒,机械能守恒D系统的动量不守恒,机械能不守恒解析:槽、小球和弹簧组成的系统所受合外力等于零,动
3、量守恒;在运动过程中,小球和槽通过弹簧相互作用,但因为只有弹簧的弹力做功,动能和势能相互转化,而总量保持不变,机械能守恒答案:B 3如下图所示,A、B两物体质量分别为mA、mB,且mAmB,置于光滑水平面上,相距较远将两个大小均为F的力同时分别作用在A、B上经相同距离后,撤去两个力两物体发生碰撞并粘在一起后将()A停止运动B向左运动C向右运动D运动方向不能确定解析:由于F作用相同距离,故A、B获得的动能相等,即EkAEkB,又由p22mEk,得pApB,撤去F后由A、B系统动量守恒知p总pApB,方向向右,故选C.答案:C4如图所示,运动员挥拍将质量为m的网球击出如果网球被拍子击打前、后瞬间速
4、度的大小分别为v1、v2,v1与v2方向相反,且v2v1.重力影响可忽略,则此过程中拍子对网球作用力的冲量()A大小为m(v2v1),方向与v1方向相同B大小为m(v2v1),方向与v1方向相同C大小为m(v2v1),方向与v2方向相同D大小为m(v2v1),方向与v2方向相同解析:规定末速度v2方向为正,则末动量为mv2,初动量为mv1,根据动量定理有Ftmv2(mv1),所以拍子对网球作用力的冲量大小为m(v2v1),方向与v2方向相同,C选项正确答案:C5在光滑水平面上,一质量为m、速度大小为v的A球与质量为2m静止的B球碰撞后,A球的速度方向与碰撞前相反则碰撞后B球的速度大小可能是()
5、A0.6vB0.4vC0.3v D0.2v解析:根据动量守恒定律得:mv2mvBmvA化简可得,vA2vBv,因vA0,所以vB,故只有A项正确答案:A6两个小木块B、C中间夹着一根轻弹簧,将弹簧压缩后用细线将两个木块绑在一起,使它们一起在光滑水平面上沿直线运动,这时它们的运动图线如图中a线段所示,在t4 s末,细线突然断了,B、C都和弹簧分离后,运动图线分别如图中b、c线段所示从图中的信息可知()A木块B、C都和弹簧分离后的运动方向相反B木块B、C都和弹簧分离后,系统的总动量增大C木块B、C分离过程中B木块的动量变化较大D木块B的质量是木块C质量的四分之一解析:由xt图象可知,位移均为正,均
展开阅读全文