高中语文语文高考文化常识试题及答案(DOC 9页).doc

1、高中语文语文高考文化常识试题及答案一、高考文化常识1下列文化常识表述有误的一项是（ ） A.参乘，亦作“骖乘，古时乘车站在车左担任驾车的人。如鸿门宴中的樊哙。B.青衿，周代读书人的服装，在短歌行“青青子衿，悠悠我心”里指代有学问的人。C.古代纪年的方式有年号纪年法、干支纪年法、年号兼干支纪年法、王公即位年次纪年法等。赤壁赋中“壬戌之秋”属于干支纪年法。D.祖道，出行者祭祀路神和别人为之设宴送行的礼仪。如荆轲刺秦王中“既祖，取道”。2下列各项有关文化常识的表述正确的一项是（ ） A.“战国四公子”，是指齐国的孟尝君赵胜，赵国的平原君田文，楚国的春申君黄歇，魏国的信陵君魏无忌，皆以招揽宾客著称。B

2、.“尊”“卮”均是酒器，“斗卮”是大酒杯，“觚”也是古代一种盛酒的器具，“爵”是古代饮酒器的总称，“觥筹交错”的“觥”则是一种盛酒、饮酒兼用的器具，而“不胜杯杓”的“杓”则是一种饮水的器具。C.“乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者”中的“节”是旄节，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物。D.“玦”是半环形的佩玉；“鼎”“镬”均是古代的刑具；“甑”是蒸饭的用具，“人为刀俎，我为鱼肉”中的“俎”是砧板。3下列关于句中划线词的解说不正确的一项是（ ） A.晋侯、秦伯围郑：侯、伯，指爵位。周初的诸侯由中央统一分封，诸侯有公、侯、伯、子、男五个爵位等级。B.箕踞以骂曰：箕踞，两脚张开而坐，是一种不

3、敬的坐态。古人席地而坐，臀部紧挨着脚后跟，相当于跪坐。C.沛公之参乘樊哙者也：参乘，亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右边担任警卫的人。乘，指四匹马拉的车。D.既祖，取道：祖，临行祭路神，引申为饯行和送别。古人很重视祭祀，如君主会祭社（谷神）稷（土神）。4下列有关文化常识的表述中，有误的一项是（ ） A.左传是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它和公羊传谷梁传并称“春秋三传”。B.“奄奄黄昏后，寂寂人定初”中的“黄昏”是指十二时辰中的戌时，相当于现在的19时至21时；“人定”是指十二时辰的亥时，相当于现在的21时至23时。C.关于汉字的构成，前人有“六书”一说，即认

4、为汉字构成有“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六种方法。D.“六经”是指六部儒家经典著作，是经过孔子整理而传授的六部先秦古籍，它们是论语诗经尚书礼记乐经周易。5下列有关古代文化常识的解说不正确的一项是（ ） A.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即六经，指诗书礼乐易春秋。B.“记”是一种古代文体，通过记人、记事、记物、记景，来抒发情怀抱负或阐述观点。C.沁园春雪念奴娇赤壁怀古是词牌名。词牌，也称为词格，是填词用的曲调名。D.“一尊还酹江月”中的“尊”是盛酒器具，“酹”在这里是指洒酒酬月，寄托自己的感情。6下面对文化常识的解说，有误的一项是（ ） A.北冥有鱼，其名为鲲。北冥：北海，

5、因海水深黑而得名。冥，通“溟”，指广阔幽深的大海。B.修禊事也。修禊：古代习俗，人们群聚于水滨嬉戏洗濯，以祓除不祥和求福。C.期功强近之亲。期：古代丧礼制度以亲属关系的亲疏规定服丧时间的长短，服丧一年称“期”。D.余自束发。束发：古人成人之年，把头发束起来盘到头顶上。7下列对有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A.王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。B.辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文。篇幅长短不限，句式散文化，善于用典。C.投笔指投笔从戎，源于汉武帝时的宗悫弃文从武，投身疆场，为国立功，施展抱负。D.庄子33篇，分为内、外、杂三个部分。一般认为，

6、内篇是庄子所作，外篇、杂篇出于庄子后学。8下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A.左传是我国第一部记事详细完整的编年体史书，和公羊传榖梁传合称为“春秋三传”。B.楚辞由刘向于西汉末年搜集屈原、宋玉等人的作品辑录而成，是我国第一部浪漫主义诗歌总集。C.九宾，是古代外交上最隆重的一种礼仪，由九名侯相迎宾赞礼人员）立于殿廷，接引宾客上殿。D.古代将一天时间划分为十二时辰，以十二地支来命名，“人定”指的是子时，“黄昏”指的是戌时。9下列有关文学文化常识表述，有误的一项是（ ） A.史记被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。全书共130篇，包括：十二本纪，三十世家，七十列传，十表，八书。B.西

7、汉司马迁著史记，东汉班固著汉书，南朝宋范晔著后汉书，西晋陈寿著三国志，为二十四的前四史，皆为纪传体通史。C.汉书是东汉史学家班固所著，它记载了西汉一朝230年的历史。D.史记是历史上第一本“纪传体”史书，以人物传记为中心来反映历史内容。从此以后，近两千年间历代所修正史，都绝无例外地沿袭了史记的本纪和列传两部分，而成为传统。10下列对句中划线词语的解说，不正确的一项是（ ） A.“则虽欲长侍足下”，足下，对对方的尊称，译为“您”，属于历史词，现几乎已不再使用。B.“今闻购将军之首，金千斤”，金，先秦甚至秦汉时期，白银还没有成为货币，“金”就是铜。C.“至易水上，既祖 ， 取道”，祖，临行时祭祖先

8、，是古时常见的一种送行仪式，这里引申为饯行和送别。D.“为变徵之声”，变徵，古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵音的变调，声调悲壮。11下列说法,全部正确的一项是（ ） 古人用天上二十八宿（列星）的方位来区分地面的区域,某个星宿对着地面的某个区域,叫做某地在某星的分野。三秋,秋季。这里指秋天的第三个月,即九月。“紫电清霜”中的“紫电”是宝剑名,“清霜”指剑。“请洒潘江,各倾陆海云尔”中的“潘”指潘岳,“陆”指陆机,他们都是南朝人。钟嵘的诗品中说:“陆才如海,潘才如江。”“台隍枕夷夏之交”中的“夷”指北方少数民族,“夏”即华夏,指古扬州地区（现在江苏江西安徽一带）。A.B.C.

9、D.12下面选项关于文化常识的表述不正确的一项是（ ） A.白帝城：古城名，在今重庆奉节东白帝山上。东汉初年公孙述所筑，公孙述自号白帝，故得名“白帝城”。B.左迁，贬官，降职。白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。C.望帝，周朝末年蜀国君主的称号，传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣，伤感春去。也被理解为哀痛亡国。D.四纪，古代以木星绕日一周（13 年）为一纪，四纪为52 年。实际上唐玄宗并没有做到四纪皇帝。13下列说法不正确的一项是（ ） A.辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文。句子以五言七言为主而允许有错落参差。B.“表”是一种奏章，用于臣子上给皇

10、帝的书信。例如出师表陈情表等。C.骈体文的对仗（即对偶句）用四字句和六字句组成。初期骈体文，以四、六字句为 主，其中也往往掺杂其它句式。而到了唐宋以后，“四六”的格式就定型化了。D.春秋时期的老子是道家学派的创始者，其所著的老子又称道德经，庄周是继 老子之后的另一道家思想代表人物。14在二十四节气里，部分节气，大小相对：如小暑与大暑，小雪与大雪，小寒与大寒。但有特例，那就是只有小满，没有大满。下列对这一特例分析不正确的一项是（ ） A.小满是一种将熟未熟的状态，意味着事物还有发展的空间。B.小满是凡事要适可而止的提醒，也是内心不思进取的流露。C.大满是对完美境界的描述，体现了物质和精神方面的追

11、求。D.大满则易招损，一切达到极致后，往往容易走向相反方向。15下列相关文学文化常识全都正确的一项是（ ） （斋戒）古人在祭祀或行大礼前，先要沐浴、更衣、独居，忌食鱼肉荤腥，以示心地诚敬，这些活动叫做“斋戒”。（有司）官吏的通称，古代设官分职，各有专司，所以称有司。（九宾）古代外交最隆重的礼节，由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。（汤镬）古代的一种酷刑，用滚水烹煮。镬，古代的一种鼎。（上卿）春秋战国时期，诸侯国都有卿，是高级长官，分为上、中、下三级。战国时作为爵位的称谓，一般授予劳苦功高的大臣或贵族，相当于丞相的位置。大夫比卿低一等。（御史）战国时的史官。秦代始置御史大夫，负责监察百官，代表皇帝管

12、理国家重要典籍，接受百官奏事等。（黄门驸马）宫中掌管宫门守卫的官员。（太学）古代设在京城的全国最高学府。（孝廉）汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被推举的人称为“孝廉”。孝廉是“孝顺亲长，廉能正直”的意思。后来“孝廉”这个称呼，也变成明清对秀才的雅称。（公车）汉代官署名，臣民上书和征召，都由公车接待。（旄节）以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物，也是天子的象征。（乞骸骨）古代大臣年老了请求辞职，意为请求赐还自己的身体，回家乡去。与之同义的还有“致仕”。（视事）指上级官员到地方视察工作。（下车）官吏初到任。A.B.C.D.16下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A.长恨

13、歌中“梨园弟子白发新”的“梨园弟子”，是指唐玄宗在梨园里教练出来的一批艺人，后来称戏曲界为“梨园行”。B.过小孤山大孤山中“列置烽燧”的“烽燧”即烽火，是古代边防报警信号，夜间燃的火称为烽，白天烧的烟称为燧。C.伶官传序中“则遣从事以一少牢告庙”的“少牢”指祭祀时用的牛、羊、猪各一头，羊、猪各一头则称为“太牢”。D.祭十二郎文中的“十二郎”是韩愈的侄子韩老成，他在家族中排行第十二，唐代习惯以行第、郡望、官职称呼别人。17下列对文化常识相关内容的解说中，不正确的一项是（ ） A.在表示官职变动的时候，“擢”“拔”“迁”表示升官，“谪”“贬”“左除”“左迁”表示降官。B.下车，表示官吏初到任。“下

14、车伊始”中的“下车”即是此意。C.鼎甲，指殿试一甲三名状元、榜眼、探花，如一鼎之三足，故称鼎甲。状元居鼎甲之首，因而别称鼎元。D.改元，指新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号。同一皇帝在位时不可以改元。18下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A.“牺牲玉帛，弗敢加也”，“牺牲”，古代祭祀用的祭品，指猪、牛、羊等。B.“黄发垂髫，并怡然自乐”，“黄发”，旧说是长寿的特征，用来指老人。C.“岱宗夫如何，齐鲁青未了”，“岱宗”指泰山，为五岳之首，为众人所宗。D.“吏禄三百石，岁晏有余粮”，“石”，是古代容量单位，五斗为一石。19清高宗实录、“文景之治”、永乐大典三个专有名词中的“高宗”

15、“文景”“永乐”分别是（ ） A.谥号、年号、年号B.庙号、谥号、年号C.年号、尊号、庙号D.尊号、谥号、庙号20下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A.“庐冢”，古时为了表示孝顺父母或尊敬师长，在他们死后的服丧期，为守护坟墓而盖的屋舍。B.“华山之阳”，即华山的南面。古代有山的南面、水的北面谓之阳的说法。C.古代农历的一些日期是根据月亮的情况来称呼的。既望，本文指过了十五之后的日子。D.“萧君圭君玉”，君圭是名，君玉是字。古代男子20岁举行加冠礼时取字，以表示对本人尊重或供朋友称呼。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、高考文化常识1 A 【解析】【分析】A项，“古时乘车站在车

16、左担任驾车的人”错误，“参乘”指古时乘车站在车右担任警卫的人。故选A。 故答案为：A【点评】本题考查识记古代文化常识的能力。对文化常识的考查主要集中在古代的称谓、官职的变迁、人才的选拔、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的机构、典章制度、行政区域划分、避讳的说法等。平时注意积累，尤其是与课本注释相关的内容。2 C 【解析】【分析】A项，“齐国的孟尝君赵胜，赵国的平原君田文”应为：齐国的孟尝君田文，赵国的平原君赵胜；B项，杯杓，泛指酒器；C项，无误；D项，“鼎”“镬”均是古代烹饪器。故选C。 故答案为：C【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪

17、纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。3 D 【解析】【分析】D项，“如君主会祭社（谷神）稷（土神）”错误，社：土神。稷：谷神。故选D。 故答案为：D【点评】本题考查学生对文化常识的识记能力。此类题在于平时要加强对古代文化常识的积累，如称谓、习惯、官职、历法、礼仪、科举制度等都要加以理解和识记。4 D 【解析】【分析】D项，“论语”不是“六经”之一。“六经”指诗经尚书礼记易经乐经周易六部经书。故选D。 故答

18、案为：D【点评】本题考查学生文学常识的积累。文学常识，主要考查一些名家作品知识，包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。5 C 【解析】【分析】C项，“雪”“赤壁怀古”是词题。 故答案为：C【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。6 D 【解析】【分析】D项

19、，“成人之年” 错误。“束发”，男孩15岁时束发为髻，成童，因此用束发指代成童的年龄，即15至20岁。20岁时行冠礼，代表成年。故选D。 故答案为：D【点评】本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。7 C 【解析】【分析】C项，投笔从戎，指的是班超的故事，而非宗悫。故选C。 故答案为：C【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命

20、名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。8 D 【解析】【分析】D项，“人定指的是子时”错误，应该是“亥时”。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。9 B 【解析】【分析】B项，

21、“西汉司马迁著史记，东汉班固著汉书，南朝宋范晔著后汉书，西晋陈寿著三国志，为二十四的前四史，皆为纪传体通史。”，其中“皆为纪传体通史”错误，汉书是中国第一部纪传体断代史。B错误。故选B。 故答案为：B【点评】本题考查学生识记文学常识的能力。 文学常识重在平时的积累和整理归纳。在识记的过程中，要特别关注作者所处的朝代，可按作者所处朝代的先后顺序对作者排列识记。另外应特别注意文学常识中的专有术语和并称，弄清楚其内容。10 C 【解析】【分析】选项C，“祖，临行时祭祖先”理解有误。是祭路神。故答案选C。 故答案为：C【点评】本题考查识记文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变

22、迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。11 A 【解析】【分析】中，“南朝”应为“晋朝”；，“夷”指南方荆楚之地，“夏”指中原地区。故选A。 故答案为：A【点评】本题考查文化常识的掌握能力。解答此类题，要求学生平时注意积累、记忆。积累时可以分类积累，比如古代官职、官职升降词汇、天文、地理等，这样对于记忆更容易一些。考场上，还可以结合语境理解，帮助判断。12 D 【解析】【分析】D项，“古代以木星绕日一周（13 年）为一纪，四纪为52 年”错误。“四纪”是指古代以木星绕日一周（十二年）为一纪。四纪即为四十八年。

23、唐玄宗当了四十五年皇帝，故约略称“四纪”。故选D。 故答案为：D【点评】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。13 A 【解析】【分析】A项，“以五言七言为主”错误，应是“四言和六言”。故选A。 故答案为：A【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多

24、看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。14 B 【解析】【分析】B项，“是内心不思进取的流露”理解错误。节气，是指干支历中表示季节、物候、气候变化以及确立“十二月建”的特定节令。是指导农业生产的指南针，不可能有负面的东西。故选B。 故答案为：B 【点评】本题考查对词语含义的理解能力。解答此类题要审清题意，结合语言背景辨析。15 D 【解析】【分析】“忌食鱼肉荤腥”说法不全面，“斋戒”，古人斋戒时忌荤，但并非忌食鱼肉荤腥，而是忌食有辛味臭气的食物，如葱蒜等，这主要是为了防止祭祀时口中发出的臭气对神灵、祖先有所亵渎； “镬，古代的一种鼎”说法错误，镬，古代

25、的一种大锅； “黄门驸马宫中掌管宫门守卫的官员”说法错误，“黄门驸马”是宫中掌管车辆马匹的官员； “也变成明清对秀才的雅称”说法错误，应为后来“孝廉”这个称呼，也变成明清对举人的雅称； “也是天子的象征”说法不准确，“旄节”以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物。只有皇帝能够赐予臣下，而臣子如果持节出行，就意味着他是奉天子钦命，代表皇帝； “视事指上级官员到地方视察工作”说法错误，“视事”指官员到职工作。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查文化常识的熟记能力。解答此类题，要求学生平时注意积累、记忆。16 C 【解析】【分析】C项，古代帝王祭祀社稷时只用羊豕二牲叫少牢；牛、羊、豕（sh，猪

26、）三牲全备为“太牢”，故C错误。故选：C。故答案为：C【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。17 D 【解析】【分析】D项，“同一皇帝在位时不可以改元”错误，同一皇帝在位时也可以改元。直到明代才规定一帝一元。故选D。故答案为：D【点评】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。18 D 【解析】【分析】D项，“五斗为一石”错误，石，古代容量单位，十斗为一石（古时候念d

27、n）。故D错误。 故答案为：D【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。19 B 【解析】【分析】“高宗”是庙号，“文景”是谥号，“永乐”年号，故选B。故答案为： B【点评】该题考查学生的文化常识的识记积累水平。文化常识的考查是近年来全国语文高考试题文言文阅读中必考题型，文化常识源于学生平时的理解积累，是个坚持不懈的过程，学生必须有耐力勤复习，不然很容易忘记。另外进入高中就应该有积累意识，高中语文课本注解十分详尽，学生平时功夫要下到，把重要文化常识可以分门别类做以整理，积累丰厚了，常记常新，自然不容易忘记。20 C 【解析】【分析】C项，“既望，本文指过了十五之后的日子”解说错误，既望，一般指农历每月十六。故选C。 故答案为：C【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。