高中生物教师招考试题(DOC 11页).doc
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- 高中生物教师招考试题DOC 11页 高中生物 教师 招考 试题 DOC 11
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1、高中生物教师招聘考试试题(考试时间:150分钟,满分:100分)二、教材教法知识部分(30分)1.(10分)科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义。教学不仅要使学生获取一定的知识,还要使学生习得获取知识的方法,提高解决问题的能力。在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法。只有这样,高中生物课程标准规定的目标才能落到实处。那么,科学探究通常包括哪几个阶段,教师在组织探究活动时应注意哪些方面?2.(10分)布鲁巴赫指出:“反思性实践是使教师在其职权范围内,改进自己的教学实践,成为更好、更有效率、更富创见的行家的工具。”教学反思从教学进程
2、来看,可以分为课前反思、课中反思、课后反思三个阶段。请选择任意一个教学反思阶段,结合实例,说说你在进行教学反思时重点关注的方面有哪些。3.(10分)基因指导蛋白质的合成一节内容包括遗传信息的转录和翻译的过程,DNA与RNA结构的比较、核糖与脱氧核糖的比较、三种不同种类的RNA以及遗传密码的组成。请你就此写出本节课的教案(教学过程及以下部分不作要求)。三、专业知识部分(50分) 选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合要求的。请将正确选项填写在选择题答题栏处,否则不予计分。)1.植物萎蔫时的吸水速率(X)、运输速率(Y)、蒸腾速率(Z)的大小是( )。
3、A. XYZ B. ZYX C. XZY D. YXZ 2.直方图能直接明了地描述生物学的原理与本质,因此得到了广泛地运用,请你依据所学的生物学知识,分析下列直方图,其中错误的是 3. 下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 A. 氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等4.无脊椎动物神经系统的进化趋势是A.无神经-腹神经索-链状神经-梯状神经 B.梯形神经-腹神经索-链状神经C.无神经-神经网-
4、梯形神经-链状神经 D.梯形神经-神经网-链状神经5.在细胞周期中,蛋白激酶CDK的活性呈周期性的变化;CDK活性的增加是由于()A核糖体合成更多的CDK B失活的CDK与周期蛋白cyclin结合后活化C通过磷酸化将非活化的周期蛋白cyclin变成活化的CDKD失活的CDK经过切割被活化6.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。如下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,此曲线说明 A.图示实线AB段的变化说明进行暗反应与光照无关B.“光斑”照射前,光合作用无法进行 C.“光斑”照射开始后,光反应和暗反迅速同步增加
5、D.“光斑”照射后,氧气释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用7.下图中的甲、乙、丙、丁为某动物(体细胞染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图(甲、乙、丙、丁代表不同的时期),则可能含有两个染色体组的时期是A.甲 B.甲、丙 C.甲、乙 D.甲、丙、丁8.鸟类幼鸟在性别由性别染色体Z和W所决定。鸟类的年龄很小时,很难确定幼鸟的性别。但是在进行商业生产时确定幼鸟的性别却很重要。利用遗传标志物,通过杂交,能使不同性别的幼鸟产生不同表型。遗传标志物应位于哪一条染色体上,才会使杂交后代的雌鸟和雄鸟产生不同的表型?找出正确的组合。 遗传标志物的位置(I)杂
6、交类型(II)A位于Z染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交B位于W染色体上陷性表型的雄鸟与显性纯合子雄鸟杂交C位于Z染色体上显性表型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交D位于1条常染色体上孢子性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交E位于Y染色体上显性表型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交9.在一个动物种群基因库中,有一杂合优势的基因位点具有一对等位基因A和a,频率分别为p和q;纯合子AA和aa的适合度分别为和。在惟有自然选择一种进化影响因素的情况下A两种等位基因达到频率平衡时,p(1-)/(2-)B两种等位基因达到频率平衡时,q=(1-)/(2-)C两种等位基因达到频率平衡时,p=(1-)(2-+)D两种等位基
7、因达到频率平衡时,q=(1-)(2-+)10.水生动物体液的渗透压高于环境时称之为高渗压。关于鱼类水盐代谢和渗透压调节途径有肾小球退化,排少量的尿。肾小球发达,排大量的尿。经常吞海水。排低渗压的尿。将尿素等代谢产物贮存于血液中提高渗透压。上述途径中鳖鱼所具有的是: A.和B.和 C. D.和11.基因型为AaBbCcDd的个体自交(4对基因独立遗传,且B与b为不完全显性)其后代有A81种基因型,24种表现型 B81种基因型,16种表现型C27种基因型,16种表现型 D16种基因型,81种表现型 12.在被子植物中,花粉中的精子是经哪种方式进入胚囊完成双受精作用的A花粉在柱头萌发,精子释放游动,
8、经花柱、胚珠孔进入胚珠,经解体的助细胞进入胚囊B花粉在柱头萌发,生出花粉管,花粉管伸长,经花柱、珠孔和助细胞进入胚囊C花粉在柱头萌发,生长花粉管,花粉管伸长,经花柱、珠孔及中央细胞进入胚囊,放出精子D花粉在柱头萌发,生出花粉管,花粉管经花柱、珠孔、胚囊的反足细胞而进入胚囊,放出精子 13.下图中表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是A存在于所有植物细胞 B中也含有与a类似的结构C细胞中没有就不能产生 D没有时,细胞仍能合成14.对下列图解的描述正确的是A 若图甲表示四种植物细胞的细胞周期,要观察细胞的有丝分裂,最好选用植物中的多数细胞 B若图乙表示细胞的组
9、成成分,当其表示组成细胞的各种化学元素时,则A代表碳C若图丙表示人体的几种细胞,细胞形态结构不同的根本原因是翻译过程不同D若图丁中的a、b、c分别表示一个细胞中三种不同结构或物质的数量,基因重组有可能发生在(2)(3)的过程中15.当动物遭到外来抗原物质侵入时,B淋巴细胞产生抗体。遭遇抗原后,不同型的抗体在不同的时间形成;更持久的反应随着早期的短期反应而产生。感染后不久产生的抗体在没有受到影响的情况下,可以在实验室内有2巯基乙醇处理变性。提供给你从同一个动物内连续收集的6个免疫血清样品。布鲁氏菌免疫前采集布鲁氏免疫后6d时采集布鲁氏菌免疫后42d采集用2巯基乙醇处理血清样品2用2巯基乙醇处理血
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